新型阅读方式与高校图书馆的对策

李宏梅

（辽宁师范大学图书馆，辽宁 大连 116029）

李宏梅 女，1975年生，馆员。

2011年4月中国出版科学研究所发布的“第八次全国国民阅读调查”结果显示，数字阅读已然成为全民阅读的方式之一。96.7%的受调查者曾经“通过数字渠道进行阅读”，包括网络、移动电子终端等。其中，65.1%的受调查者更是“经常进行数字阅读”。“台式或笔记本电脑”以及“手机、MP4”等成为最主流的数字阅读设备，超过80%的受调查者表示拥有该类终端。大学生思想活跃，勇于尝试新鲜事物，这些区别于传统纸质文献阅读的数字化阅读，即新型阅读方式已逐渐成为大学生阅读的一种趋势。

1 新型阅读的主要方式

1.1 网络在线阅读

如今电脑在大学校园普及率非常高，上网冲浪更是大学生们的最爱，利用网络阅读几乎成了他们的日常习惯。很多大型网站都开设读书专栏，如新浪、搜狐、雅虎等，可直接在线阅读，既方便又快捷。同时，人们可以利用搜索引擎查找专题资料，集中阅读；可以登录论坛点击感兴趣的主题帖子，进行在线阅读并参与讨论；可以在论坛上开辟专栏，发表见解与网友互动；各种网络通讯工具和搜索引擎的使用，使用户之间可以分享阅读的乐趣。

1.2 借助电子阅读器阅读

电子阅读器（e-book device或e-book reader）是一种浏览电子图书的硬件工具，又称为电子书阅读器、电子书、电纸书，它支持TXT、PDF等多种文件格式，其屏幕的大小决定了单屏显示字数的多少。亚马逊公司、索尼公司、谷歌公司等相继推出电子阅读器，并不断升级。相应的电子书（e-book）下载网站亦无处不在，读者只要将喜欢的图书下载到自己的电子阅读器中，阅读就可以无处不在。

1.3 手机阅读

手机作为最方便快捷的终端，已成为除报纸、电台、电视、互联网以外的第5种媒体。它具有阅读便捷、不受时空限制的特点，同时亦能为读者提供实时性和个性化的服务。它比电脑更普及，比报纸更互动，比电视更便携，而且可以显示声音、图像等多媒体信息。因此，手机作为信息的载体，向用户提供海量精品图书、杂志和漫画的内容服务，越来越受到读者的青睐。手机阅读正逐步成为人们阅读的重要方式。

1.4 使用其他设备阅读

如今电子设备更新速度快，如MP4、PSP、个人掌上电脑、平板电脑等等，都具备了网上下载图书、网上冲浪等功能。利用这些掌上电子设备可以订阅电子期刊、图书和文档。网上订阅的新闻和期刊，可显示整页文本和图形，并通过搜索、注释和超链接等增强阅读体验，采用类似于纸质书的翻页系统使人们阅读电子图书更为便利。

2 新型阅读方式对大学生读者的影响

2.1 增强了阅读的主动性

传统纸质图书只是一种静态的平面作品，而把多媒体技术具有的可听、可看的强大功能融入到新型阅读方式中，极大地激发了人们的阅读兴趣。新型阅读方式使人们更加主动地参与到阅读中来。

2.2 阅读更加方便快捷

新型的阅读方式之所以广受青睐，最主要的因素就是其操作简便，信息获取便捷，节省了大量的人力、物力和时间。

2.3 用于传统阅读的时间越来越少

新型阅读方式的产生给人们的阅读带来了一场革命。虽然越来越多的人认为阅读的作用越来越大，也承认传统阅读依然拥有最好的阅读效果，但随着数字化阅读的发展，人们花在传统阅读上的时间将越来越少。

2.4 阅读的娱乐化倾向比较严重

读者利用网络和手机获取数字化信息或知识时，较多考虑的是“了解国内外新闻时事”、“放松心情和娱乐消遣”，以休闲娱乐为阅读目的的读者占了很大比例。随着新媒体的发展，网络阅读更是放松娱乐的好途径。数字化阅读比传统阅读更具有娱乐化和浅阅读的倾向。

2.5 对大学生的健康易产生不良影响

相比传统阅读方式，各种新型阅读方式需要网络环境和电脑、手机等设备的支持。而长时间上网和使用各种电子设备容易产生阅读疲劳，这也是新型阅读方式的主要缺陷。很多读者认为长时间使用各种阅读设备会对人的视力造成不良影响。如果不注意保持正确的阅读姿态，长时间使用电子设备进行阅读还易诱发颈椎病等疾病。电磁辐射也是读者担心的健康问题之一。

3 新型阅读方式对图书馆服务的影响

3.1 到馆人数缩减

以新技术为支撑的数字化信息环境提高了信息的可获得性，特别是各种新型阅读方式的发展，为用户提供了极为便利、个性化的阅读，使用户不必到图书馆就可以阅读大量的文献，获得所需要的信息。虽然图书馆为应对挑战做出了种种努力，但到馆人数不断减少是一个不争的事实。相对而言，图书馆的网络用户数量却有增无减。

3.2 图书馆可提供的阅读资源相对不足

随着信息技术的发展，读者比过去更能够接受新生事物，也愿意尝试和接受融入了新技术的阅读体验。但图书馆可提供给读者的阅读资源却少之又少，无法满足读者需求。

4 高校图书馆的应对措施

4.1 通过多方合作的方式，为用户提供更多的新型阅读体验

图书馆可以采取与多方合作的方式，使图书馆服务与信息技术的发展紧密结合，为用户提供更多的阅读体验。以新技术、新阅读环境培育用户对新型阅读方式的兴趣，促进用户养成阅读习惯，形成合作方与用户双赢的局面。

最近兴起的依托无线移动网络，通过使用各种移动设备（如手机、掌上电脑、E-Book、平板电脑等）来进行图书馆各类数据信息查询、浏览与获取的一种新兴图书馆——移动图书馆，在清华大学图书馆、复旦大学图书馆、西安交通大学图书馆等投入使用，广大读者可以随时随地访问图书馆，获取图书馆的各种资源。

4.2 加强网络资源建设，提供服务平台

加快网络资源建设，满足读者数字化阅读需求，是图书馆应对数字化阅读挑战的明智之举。为了顺应读者的数字化阅读需求，图书馆应注意加强馆藏资源的数字化转换，尤其要加强特色馆藏数据库建设，为读者提供特色文献阅读服务。此外，要加强网络资源的整理和开发，为读者利用网络资源提供指导。如由上海交通大学、复旦大学等高校共同创办的“上海高校网络图书馆”，使高校图书馆传统信息加工和信息传播的手段得到彻底改变，深受读者的欢迎。

4.3 认真做好读者的阅读指导工作

阅读量不等于阅读质量，图书馆应该认真分析读者的需求，深入挖掘读者的需求，开展特色服务，引导读者向有利于身心健康和长远发展的阅读习惯转变。

4.3.1 指导读者利用网络及电子资源

首先，图书馆要加大本馆网络电子资源的宣传力度，并指导读者正确使用这些资源。读者对百度和谷歌等的利用有了很大的依赖性，但对检索到的信息进行甄选要花费大量的时间。图书馆应对适合本馆读者的网络信息进行精选，并制作出时效性强的信息导航系统供读者使用。其次，图书馆应经常开展文献信息检索等培训讲座，不断提高读者利用网上信息的能力。

4.3.2 定期举办读书活动，指导读者阅读经典

图书馆应根据本馆的收藏情况，定期在本馆主页发布推荐书目、书评等信息，还可联合专业课教师开具推荐书目或者聘请专家教授列出必读书目，并通过举办专家讲坛、读书沙龙、书评比赛、专题报告会等活动提高读者的阅读兴趣。笔者所在的图书馆为丰富大学生读者的精神生活，每年都举办一次春季读书活动，推荐经典书目，征集读书感悟，引导读者阅读经典，收到了很好的效果。

4.3.3 加大图书馆员的培训力度

人是生产力中最活跃的因素，正如英国图书馆专家哈里森所说：“即使是世界一流的图书馆，如果没有能够充分挖掘馆藏优势，没有高效率和训练有素的工作人员，也难以提供广泛有效的读者服务。”从某种程度上说，图书馆员提供服务质量的高低，代表着图书馆服务水平的高低。图书馆员必须适应时代发展，充分认识到新型阅读方式对大学生读者的重要性。因此，图书馆应不断加大对图书馆员的培训力度，优化人员配置，以不断适应读者需求的变化。

[1]杨孙超.电子阅读器——引领图书馆未来阅读新方式[J].图书馆建设，2010（7）：87-90.

[2]刘烜贞.高校图书馆开展网络阅读指导的方式[J].图书馆学刊，2007（3）：49-50.

[3]钱小荣.网络环境下大学生读者阅读方式的变化及图书馆的应对策略[J].现代情报，2010（9）：147-150.

[4]刘含玉.网络时代大学生阅读方式的嬗变[J].新闻爱好者，2010（12）：31-32.

[5]李丽宾.新技术开启全新的阅读方式——听书[J].情报探索，2007（5）：14-15.

[7]吴利萍，石菊君，冯有胜.阅读方式多元化与高校图书馆信息资源优化配置[J].现代情报，2010（3）：79-82.