课堂提问之我见

　　课堂提问是教学中最常见的环节，有效的课堂提问能调动学生思维的积极性，及时获取教学反馈信息以便检查教学成果，活跃课堂气氛，有助于教学质量的提高。怎样的课堂提问才是有效提问呢？我结合平时的教学实践从课堂提问的内容和方式两个方面谈谈自己的看法。
　　在课堂提问内容方面，我觉得应该注意以下几个方面。
　　首先，提问内容应注意其“难度”和“梯度”。问题应切合学生的知识基础，控制在学生的最近发展区里，有思考的价值，对学生理解文本能起关键作用。在实际操作中，教师可以根据教材特点和学生的实际水平，把难答的问题分解成由易到难、由浅入深、循序渐进的小问题，或者把大问题分解成一组小问题，层层深入，一环扣一环地问，逐步引导学生思维向纵深发展。
　　其次，提问内容应注意其趣味性。巧妙的课堂提问是激发学习兴趣的一种有效手段。教师在关键