中小学干部教师 远程学习平台适用性研究

　　远程学习平台涉及远程学习的理念、教育教学信息化的程度、计算机通信技术以及现代教育技术的发展和应用。我国远程学习平台的应用和开发仍处于探索阶段。目前关于远程学习平台的分析研究，相对于远程教育来说还很少，研究者或开发者只是对远程学习平台“应该”具备什么功能或“能够”具备什么功能进行论述，对实际应用层的分析较少。
　　笔者曾在多个远程平台上进行过干部教师培训和研修，也曾参与中小学干部教师远程培训平台的开发，对现存的教学平台有一定的认识和体验。本文，我们就几个典型的中小学干部教师远程学习平台进行特点分析。
　　北京市中小学干部教师继续教育远程培训平台
　　该平台具有丰富的同步、异步远程教学与交互功能，完善的教学过程监管系统，高效的学习支持服务系统，开放灵活的教学和学习评价系统，而且以班级管理为主，适应市、区二级共管模式。
　　学习流程简明流畅是该平台的特色之一。平台建设目标明确，服务于中小学干部教