专题学习网站中视频资源的设计

　　中小学学习网站中的视频资源是与文字、声音、图像共同承载传播信息以达到传授知识、使学生达到最佳自主学习的工具。视频的直观形象性、生动活泼性不仅可以将复杂的知识解剖以易于理解，也可以使枯燥的学习变得轻松和充满乐趣。因此，视频资源成为中小学学习网站中的主角。但由于其技术和制作上的复杂性，创作过程中难以把握的艺术性，真正做出既与网站学习内容紧密配合又深受学生欢迎的视频资源，还需要创作人员在透彻分析学习需要、学习内容、学习对象的基础上，进行精心的设计。
　　一、教学策略的设计
　　中小学学习网站的学习对象是中小学生，他们的学习动机多倾向于兴趣型，需要外控性的激发、辅助和教导，如果网络教学视频只是单纯地进行知识堆积，学生很难感兴趣。因此，教师在创作网络视频时，应当积极地进行信息的加工、解释和综合，使用各种策略传递信息，从而促进学生自主学习的效果。