信息编码“二进制系统”教学案例

　　一、教材分析
　　本节课选自浙教版《信息技术基础》第一章，主要任务是使学生掌握二进制系统，学会二进制的信息编码，熟悉十进制与二进制之间的相互转化。在教学中尽量使用生活中的案例帮助学生理解，从而使学生对信息的数字化有所认识。
　　二、教学目标
　　知识与技能:认识二进制的特点，掌握二进制数字系统。
　　过程与方法:通过教师演示、讲授，创设情境，培养学生观察能力、探究能力及合作能力。
　　情感、态度与价值观:培养学生积极探索世界的兴趣，增强相互合作的能力，提高学生动手操作的愿望和意识。
　　三、学情分析
　　高一新生对信息技术的实践操作学习兴趣浓厚，对信息技术的理论学习兴趣不高，针对这样一种现象，教师必须将理论学习的课时安排得更加丰富多彩。二进制是计算机系统极其重要的一个概念，但一些高一学生认为这个知识的学