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思想飞扬:各方热议“电子书包”及变革

2011-12-29

中小学信息技术教育 2011年2期

  “电子书包”到底是谈“书”还是谈“书包”
  市场上围绕内容运营而生存的电子书比比皆是,但是,以内容为赢利点的商业模式显然很难被直接搬进校园,因为教学应用中虽有海量的内容流转,却根本不可能用来构造运营体系。过去,许多项目中,但凡是谈“书”的,都被出版社给牵制住了——与一家出版社合作的项目往往容不得其他出版社的产品,因为没有哪家出版社会为别的出版社去“做嫁衣裳”。
  如果提出来一个项目是关注“书包”,相信在合理机制下要找到提供内容的出版社一定简单许多,就好比没有哪家出版社拒绝书店卖他们的书一样。我认为,“电子书包”应该谈“书包”。这就需要思考一个系统化的模型,需要从传统书包功能中去研究和发展“电子书包”。或许这样才能找到真正贴近教育实际的“电子书包”应用。
  当然,“电子书包”不如电子教材那么简单。前者要构建一种资源服务体系,要为解决教