我们亲历的“一对一”数字化学习

　　无线网络覆盖的校园环境，学生每人一台触摸屏式的电子课本，随时随地地学习、交流……有幸，我亲自经历了这样的学习变革。过去，学生对于课堂上教师电脑演示课件这种学习方式情有独钟，都渴求亲自动手，但课堂中一般只是教师展示或学生排队操作课件，费时且参与率低。2007年，小笔记本电脑进入课堂后，孩子们人手一机通过笔记本电脑进行学习。这一变化给我一个突出的感觉就是孩子们开始真正成为学习的主宰。
　　在低年级语文教学中，我们将课文录音、词语游戏、生字笔顺等内容发给学生。学生自己控制电脑，在我a82bb7fd84a26b6f6adb402016f3cf3e们事先创设的听、读、说、写情境中初步尝试自主学习。在中年级语文字词复习课上，