近10年我国高校学生体育社团研究状况分析

王婉珍

(常州信息职业技术学院体育部 江苏常州 213164)

近10年我国高校学生体育社团研究状况分析

王婉珍

(常州信息职业技术学院体育部 江苏常州 213164)

总结近10年高校学生体育社团研究状况，对高校学生体育社团的基本情况，发展中存在的问题以及影响因素进行具体研究分析，提出高校学生体育社团发展对策，进一步加强学校的重视与支持，加强社团自身的建设与管理，建立社团长效运行机制，推动我国高校学生体育社团的健康发展。

高校;体育社团;发展研究

0 引言

学生体育社团是我国高等教育学生组织中的一个重要组成部分，学生体育社团的发展，有利于学生运动技能的发展，有利于学生健康体魄的增强，有利于学校体育教学的深入改革。本文通过分析近10年有关高校体育社团研究的文献，探寻高校学生体育社团研究的热点，以及需要进一步解决的问题与对策，以期对我国高校学生体育社团的健康发展有所裨益。

1 高校学生体育社团研究概况

1.1 近10年高校学生体育社团研究文献资料统计

高校学生社团是由大学生根据兴趣爱好自愿组成，为实现成员的共同意愿，按照一定章程自主开展活动的学生组织。高校学生体育社团是高校学生社团的组成部分，它有社团的最基本属性，又具备自身独有的特色和魅力。表1是近10年关于我国高校学生社团研究相关文献资料的统计分析。

通过表1可以发现，我国关于体育社团的研究是近10年才关注的课题，而关于高校学生体育社团的研究历史就更短了。在高校学生体育社团的研究文献中共有41篇文献，均发表于2004年以后，2003年以前关于高校学生体育社团的研究没有文献涉及。可见，高校学生体育社团的研究从时间上而言是一个相对较新的课题。下面将对高校学生体育社团的基本情况、发展中存在的问题与影响因素，以及发展对策等方面进行具体研究分析。

表1 2000-2009年对各类社团研究资料的文献统计

1.2 高校体育社团的性质

近10年来国内学者对高校学生体育社团的性质从多个维度进行了不同探讨，大多认为中国的体育社团具有如下性质:民间性、非盈利性、互益性和同类相聚性。而由于高校学生体育社团还受控于学校团委的领导，接受学校团委的监督，因此，高校学生体育社团并不具有完全意义上的独立自主性，这和纯粹的民间体育组织具有很大的差异。此外，学生社团必须从学生的兴趣出发，开展活动也必须符合广大同学的需求，否则它就得不到学生的支持和认可，从而失去生存的基础;高校学生体育社团的活动领域只能是学校和同学都认可的交叉地带。受此影响，我国高校学生社团开展活动的灵活性和自由度不大，且往往政治色彩较浓，导致活动的吸引力不够［1］。也有些高校体育社团在运作模式上呈现出与社会机构相联系的趋势，比如体育社团与企业相结合开展活动，这样企业可以为社团活动提供经费;学生社团也可以为合作企业做宣传，这样不仅为体育社团的开展提供物质保障，而且还可以为合作企业的发展提供一定的支持作用［2］。现在许多企业和厂家都已注意到高校体育社团的这一特点，开始对社团活动提供产品赞助和一定数额的资金;不少社团管理机构针对这种情况也成立了专门的外联部门，其主要任务就是同外界企业联系赞助事宜。因此，高校体育社团性质在具有民间性、互益性的同时，它的发展又会受到学校、学生和社会等各个方面的影响。

1.3 高校学生体育社团特点

由于高校体育社团兼具大学生社团和体育类社团的双重特性，因此，多数研究者主要从体育类社团的属性出发，对其特点进行阐述，只是侧重点略有不同。有的从大学生社团特点的角度出发，将高校学生体育社团的特点概括为:组织形式的自发性、运转体制的自主性、参与活动的目的性和功能性、成员组成的广泛性、活动开展的灵活性等。有的从大学生体育社团角度将其特点概括为:数量多，学科覆盖面广;种类多，涵盖的运动项目广;影响大，辐射面广;导向功能强，组织形式的自发性;参与的自主性;活动的灵活性;活动内容的丰富性;活动目的的多样性等特点。

1.4 高校学生体育社团功能与作用

研究者主要从学生个人、校园文化和学校体育三个层面阐述高校学生体育社团的功能和作用。对学生个人来说，高校体育社团可以满足学生的体育兴趣和健身要求，提高其社会适应能力，培养大学生自主、自立和自强精神，形成终身体育观;对学校来说，通过丰富多彩的校园社团活动可以提高学校影响力，促进学校精神文化建设;对学校体育来说，通过社团活动的开展可以提高校园体育的参与人数，推进校园体育课程改革，打破高校传统的体育教学模式，加快学校体育发展的社会化进程。

1.5 高校学生体育社团管理模式

研究发现，目前高校学生体育社团的管理模式总体上属于综合型，即学校、体育部、团委、院系分管、监管或共管，这既符合国家有关的文件精神，也与实际情况较为一致，目前高校学生体育社团存在两种管理模式，一种是学生体育社团——学生社团联合会——团委，另一种是学生体育社团——学生社团部——学生会——团委。其中实行前一种模式是有其效率和生命力的，它的存在也将是长期的。而实行后一种管理模式的学校较少。应该说，“社团联合会”模式更能适应和满足学校的实际需要和社会发展要求，具有更大的发展潜力［3］。

2 高校学生体育社团发展研究

2.1 高校体育社团发展中问题及影响因素

高校学生体育社团在发展过程中并非一帆风顺，通过调查访谈等研究方法，研究者将高校学生体育社团的现状与问题归纳如下:①从学校领导层的重视与支持程度来看，学生社团缺乏学校领导层的足够重视与实际支持，或领导口头重视，疏于管理，缺少学校实际有效的支持。② 从学生社团的物质资源来看，社团活动的场地、器材、经费严重不足，缺乏必要的保障，缺少老师指导与学生的参与程度，不能从根本上满足丰富的学生社团活动的需求，而社团活动的物质保障和场地保障是社团发展中的首要问题和基本问题。③从社团的组织形式来看，体育社团种类单一，不管是重点大学还是普通高校，体育社团的种类都较少，并且男性社团较多，女性社团较少，年级、性别参与比例失调，影响了一部分学生参与体育社团的积极性。④从社团的活动来看，社团自身宣传力度不够，社团组织活动过于笼统，对不同层次学生的个体差异性重视不足。活动内容单调，活动形式单一，缺乏应有的吸引力，学生喜爱的项目得不到发展。⑤从社团自身建设来看，社团组织内部建设薄弱，组织管理松散，缺乏长效机制;虽然发展速度较快，但水平参差不齐;社团内部与社团之间的交流学习机会较少，社团干部素质有待进一步提高等。

综合已有研究发现，影响高校学生体育社团发展的因素很多，综合起来可分为制度因素、管理因素、保障因素、人为因素等［4］。多数研究者认为，学校领导态度、社团干部素质、活动组织、管理制度、活动场地设施、经费、评价保障体系等是影响高校学生体育社团发展的主要因素。

2.2 高校学生体育社团发展对策

关于高校学生体育社团发展对策的研究涉及的方面比较全面。如李银芳在《江苏高校学生体育社团发展现状研究》中建议:高校体育社团管理部门要对社团规范化管理，建立长效运行机制;体育社团要与社会相结合，转变传统观念，使大学生体育社团向体育产业化方向发展;把品牌社团建设纳入长期规划;发挥体育部门的资源优势和专业指导教师的作用［5］。田慧芬在《南京市高校学生体育社团发展的现状与对策研究》中，针对南京市高校学生体育社团现状调查中暴露出的问题提出:加强社团管理，提高科学化、规范化水平;加强教育与宣传，培养学生正确的体育意识;充分合理地利用高校体育资源;拓展宣传渠道，加强学生体育社团的宣传;将体育社团纳入校园文化建设的轨道;学校及相关体育职能部门应加大对体育社团的支持力度;走实体化道路，充分发挥体育社团的作用等［6］。

综合已有文献发现，研究者通过对学生体育社团发展中的问题解读后认为，要促进高校学生体育社团的可持续发展，必须在社团管理、社团资源建设、社团指导力量、社团组织文化完善、社团活动资金投入、社团交流与社会服务等方面做进一步扩展，将高校学生体育社团纳入校园文化建设轨道，走实体化道路，充分发挥高校体育社团的作用等方面入手，不断促进高校体育社团的全面健康发展［7］。

3 结束语

综上所述，近10年关于高校学生体育社团的研究主要以描述型的宏观研究为主，对高校学生体育社团存在问题的梳理以及新形势下高校学生体育社团发展的方向还不够清晰，研究的内容和领域还有待进一步深化。通过对已有研究的统计分析发现，当前我国对体育社团的研究主要侧重于体育社团在高校中的作用和地位，而对社团管理与建设、活动效果与评价等方面的研究还较少，还没有建立相关的有效模式，这些问题尚需进一步研究探讨。

［1］ 于伟，韩丽颖.中美高校学生社团文化建设若干问题比较研究［J］.外国教育研究，2002(10):14-16.

［2］ 李霞，袁宏.高校体育社团在构建群众性多元化服务体系中的功能［J］.山东体育科技，2004(4):71.

［3］ 林波.福建高校学生体育社团现状分析与发展对策研究［D］.福州:福建师范大学，2006:35.

［4］ 赵武.安徽省高等学校学生体育社团现状与发展研究［D］.合肥:安徽师范大学，2006:26-28.

［5］ 李银芳.江苏高校学生体育社团发展现状研究［D］.苏州:苏州大学，2006:25.

［6］ 田慧芬.南京市高校学生体育社团发展的现状与对策研究［D］.南京:南京师范大学，2006:13.

［7］ 王婉珍.民生体育的战略要义和政策着力点［J］.常州信息职业技术学院学报，2010(5):82-84.

Analysis of the Students'Sports Communities in Colleges and Universities in the Past Ten Years

WANG Wan-zhen
(Department of Physical Education,Changzhou College of Information Technology,Changzhou 213164,China)

By summarizing the students'sports communities in the past ten years,the paper analyses the basic situation and problems existed in the development of the communities,and puts forward the countermeasures of developing students'sports communities,to further strengthen and get support from school;to enhance the communities'self-construction and management,to establish the long-term community operation mechanism to promote the healthy development of college students'sport communities in China.

colleges and universities;sports communities;development research

G807.4

A

1672-2434(2011)04-0085-03

2011-02-23

2010年度常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目(K2010320)

王婉珍(1962-)，女，副教授，从事研究方向:体育理论与教学