在小学高年级学生中开展性健康教育的研究

曾小玲

在小学高年级学生中开展性健康教育的研究

曾小玲

目的 了解新安辖区小学高年级学生对青春期性健康知识知晓情况,开展性健康教育活动，以提高青春前期青少年性健康知识知晓率。方法 对辖区六所小学五～六年级学生（10～13岁青春前期的青少年）进行问卷调查，内容主要包括青春期健康知识获得途径、青春期健康知识等，对所得结果进行统计学分析。结果 青少年获得青春性健康知识的途径主要是通过学生相互传授(49%)，其次是各种媒介(27%)，再次是老师、家长(24%)。而青少年青春性健康知识知晓率综合评估仅36.6%。在实施活动方案三个月后辖区内再次调查发现青春期性健康知识知晓率达73.4%，结果与培训前比较，其差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 小学生的青春期性健康知识较为贫乏,在小学开展青春前期性健康教育是一新课题，只有通过进一步完善小学高年级青春期前期性健康教育的内容、教学方式，并与中学阶段的性健康教育相互衔接才能化解学生们对自己身体在生长发育过程中所发生变化感到好奇和恐惧，让其能够健康、快乐地成长，使其受益终生。

青春期;性健康教育;知晓率

随着社会的发展与开放，接受信息频繁和广泛化以及外来因素的影响，目前青少年的性观念、性道德已经发生很大变化。营养的改善和物质水平的提高以及媒介的作用和影响，青少年性成熟的年龄普遍提前[1]。据调查显示，我国青少年的青春期年龄已普遍提前了1至2年[2]。但是我国青春期、特别是青春前健康教育相对滞后，目前青春前期教育还处于初步的探索阶段，东西方价值观的冲突以及日益开放的社会，导致青春期前性健康教育面临严峻的考验[3]。因此实施科学并且符合青少年心理特点的性健康教育[4]，是我们当前面对的一个亟待解决的重要课题。本研究通过了解新安辖区小学高年级学生对青春期性健康知识知晓现状，开展性健康教育活动，提高青春前期青少年性健康知识的知晓率，效果良好，现报告如下。

1 研究对象和方法

1.1 对象 抽取本辖区内六所小学的五～六年级学生共1524人进行问卷调查，年龄10～13岁之间，其中收回有效问卷共1513份。

1.2 研究方法 采用青春期健康知识调查问卷进行调查，主要内容包括：学生青春期健康知识获得途径、学生一般状况及青春期生理、心理变化、学生对青春期健康基础知识了解程度及对生理、心理变化的态度等，调查采取无记名式答卷方式。

表1 小学五～六年级学生获得青春期健康知识途径一览表

表2 小学六年级学生青春期健康知识问卷调查一览表

1.3 提高青春前期性健康知识知晓率的措施

采用的措施包括：主要以学校为场所，开展青春前期性健康教育活动。实施的方案为：利用自编教材、自编的动漫小册子《幸福少年智慧锦囊》在学校小学高年级（五～六年级）进行互动式培训，让孩子们在游戏里、在轻松、愉快的环境里获得性健康知识；其次还让家长对自家的孩子进行科学的青春健康知识指导、建立网站—由政府建立专门网站，聘请专家撰写相关的文章或视频咨询，直接解答青少年提出的问题、媒体——媒体公益性地提供科学的青春健康知识教育、公益宣传——经常组织有关的大型宣传活动等。

1.4 统计学处理

应用SPSS13.0软件对数据进行处理，对计量资料采用t检验，计数资料采用x2检验进行组间比较，P＜0.05为具有统计学意义。

2 结果

2.1 青春期健康知识获得途径问卷调查结果详见表1。

2.2 青春期健康知识知晓率问卷调查 青春期健康知识问卷调查内容包括：A、青春期的定义；B、男女生殖系统的名称；C、自我保护意识；D、生殖健康知识（青春期生理、心理及情感变化、生命的起源、对性的认识和态度等）；E、青春期保健知识（饮食、女孩经期卫生及乳房保健、男孩生理卫生等），详见表2。

从上表中可以看出青少年青春健康知识知晓率综合评估仅36.6%，其中女生知晓率高于男生，其差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.3 方案实施后知晓率问卷调查 活动后三个月辖区内再发放调查问卷一共1495份，回收1487份，青春期生殖健康知识知晓率达73.4%，结果与培训前比较，其差异具有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨论

有研究表明生殖健康教育的关键时期是青少年时期[5]。因为人民生活水平的提高，青少年的身体发育迅速，青春发育期提前，而同期健康教育滞后于性发育的现象更加突出，因此青春期的生殖健康教育，要掌握好适度、适时、适量的原则，根据不同年龄的学生的不同的生理、心理特点，进行针对性的指导、帮助。此外根据性教育专家的研究分析，适当的性教育并不会增加青少年的性活动或者性行为的发生率[6]。本研究结果显示，通过积极健康的教育方式，能够增加学生对青春期生殖健康知识的知晓率。只有通过进一步完善小学高年级青春前期健康教育的内容、教学方式，并与中学阶段的性健康教育相互衔接才能化解学生们对自己身体发育感到好奇和恐惧，让其能够健康、快乐地成长，使其受益终生。

[1] 何奎莲.民族地区青少年性健康教育现状与对策[J].内江科技, 2011(04):47.

[2] 孔屏.青少年性健康教育现状研究——以山东省为例[J].中国青年研究,2010(04):79-83.

[3] 彭明芳.关于农村小学开展性健康教育的现状调查[J].现代教育科学,2011(02):34-36.

[4] 刘铁鑫,张晶,陈祥艳.在青少年中开展性教育是预防艾滋病的一项重要策略[J].当代医学，2009,15（1）：109,160.

[5] 劳炳雄,林清.北海市中等职业学校性健康教育调查[J].应用预防医学,2010(01):58-59.

[6] 郭进.青少年性健康教育现状分析[J].阴山学刊(自然科学版), 2005(01):126-128.

更正说明

1.本刊2011年第17卷第18期（总弟245期）第23页严惠玲的文章：《子宫内膜异位症术后应用诺雷得治疗的观察护理》中的关键词应为：[关键词] 子宫内膜异位症：诺雷得；护理；复发；不良反应。

2.本刊总第2011年第17卷第16期243期第92页文章：《药物流产后继发不孕320例回顾性探讨》，作者单位应为：722400 岐山县计划生育服务站 （陈颖侠） 710068 陕西省人民医院（杜善平）

特此说明！

Objective To understand the student to the elementary school higher grades xinan jurisdiction adolescent health awareness, knowledge, through the development of sexual health education activities to enhance the sexual health knowledge among youth teenagers. Methods Its six primary six students (10 to 13 years old the teenagers) youth questionnaire survey, content mainly includes adolescent health knowledge get way, adolescent health knowledge, the results obtained statistical analysis. Results Teenagers get youth health to knowledge mainly through the students to each other (49%), the second is all kinds of media (27%), once again, is the teacher, parents (24%). And young health knowledge awareness comprehensive evaluation only 36.6%. In the implementation of programmes after two months within the jurisdiction of the adolescent reproductive health survey found again be aware of knowledge about 73.4%, the results and training, than before a statistically signif cant difference (P ＜ 0.05). Conclusion Pupils of the adolescent health knowledge is poor, and in the elementary school in reproductive health education is the youth a new subject, it is only through further perfecting the elementary school higher grades early adolescence health education content, teaching methods, and with high school education of sexual health connected to defuse the students to their physical development and fear, curious let its to be happy, healthy growth, make it for a lifetime.

Adolescence; Sex education; Awareness

10.3969/j.issn.1009-4393.2011.20.119

518001 深圳市宝安区新安街道计划生育服务中心（曾小玲）