定向运动员反应认知方式特征的研究

王 翔

(韩山师范学院 体育系，广东 潮州 521041)

定向运动员反应认知方式特征的研究

王 翔

(韩山师范学院 体育系，广东 潮州 521041)

通过对57名中国定向运动员(男30名，女27名)反应认知方式的测试与分析，发现定向运动员的反应认知方式主要为慢而准确型、快而不准确型和快而准确型，以慢而准确型为主。优秀与一般定向运动员反应认知方式特征的差异主要体现在准确性上，优秀运动员的准确性明显高于一般运动员。优秀定向运动员的反应认知方式主要为慢而准确型和快而准确型。定向运动可能具有要求运动员反应认知方式以准确为主要目标的特征。反应认知方式测试与评价可用于定向运动员的选材、个性化教学与训练。

定向运动员，反应认知方式，运动员选材

运动员的认知特征是竞技心理学最关注的问题之一[1]。定向运动是一项高策略性运动项目，在一定程度上，定向运动员的认知特征对其竞技能力的影响比其体能更重要[2-4]。认知风格是个体组织和表征信息的习惯性偏好，可能具有一定的遗传性，或者在个体认知发展的早期以一定的速度固定下来[5]。反应认知方式是认知风格的一个维度，与运动决策能力密切相关，对教学与训练具有重要的指导意义[6]。本研究对定向运动员的反应认知方式进行测试，旨在了解定向运动员反应认知方式的特征，为定向运动员选材和训练提供参考依据。

1 研究对象与方法

1.1研究对象

研究对象为2008年全国定向越野锦标赛成年精英组运动员中的57名运动员(男30名，女27名)。根据比赛成绩将他们分为优秀组和一般组，优秀组运动员为在该届赛事中获得男子、女子短距离赛和长距离赛前八名的25名运动员(男13名,女12名)，其中包括了参加该届赛事的所有国家队主力队员；一般组运动员为获得以上项目第12名以后(不含第12名)名次的32名运动员(男17名，女15名)。两组运动员的基本情况见表1。

1.2研究方法

1.2.1 反应认知方式测试。测试工具为葛春林编制的反应认知方式测验量表[7]，测试方式为个别测验，测试时间为2008年9月22日至28日。

1.2.2 教练员访谈。调查内容为其运动员在训练和比赛中路线选择的适宜性和路线执行的准确性，运动表现的稳定性，访谈时间为2008年9月22日至28日。

表1 研究对象基本情况

1.2.3 统计处理。反应认知方式测试结果的组间比较采用独立样本T检验，反应认知方式分布的组间比较采用费歇尔确切概率检验。所有统计处理均在SPSS 13统计软件包上完成，显著性水平取双侧0.05。

2 研究结果

反应认知方式测试结果见表2。T检验结果表明，优秀组答题分数(准确性)高于一般组，有显著性意义(T=3.075，P=0.003)，答题时间短于一般组，但没有显著意义；按性别比较，优秀组女子和男子答题分数分别高于一般组女子和男子，均有显著性意义(T=2.125，P=0.044和T=2.194，P=0.037)，但答题时间均没有显著差异；优秀组和一般组内男女间答题分数和答题时间均没有显著性差异。

表2 定向运动员反应认知方式测试结果

以测试结果的中位数(分数=12，时间=824s)划分，得到定向运动员反应认知方式的分布如表3所示：优秀组以慢而准确型和快而准确型为主；一般组以慢而准确型和快而不准确型为主。费歇尔确切概率检验结果表明，优秀组与一般组间反应认知方式的分布有非常显著性差异(F=14.236，P=0.001)。按性别比较，优秀组女子与一般组女子间，优秀组男子与一般组男子间反应认知方式的分布均有显著性差异(F=6.000，P=0.042和F=9.995，P=0.011)，但优秀组和一般组内男女间反应认知方式的分布均没有显著性差异。

表3 定向运动员反应认知方式的分布(人)

3 讨 论

在认知风格各维度中，反应认知方式是一个特殊的维度，它可能既包含了认知风格又包含了认知过程，可能具有较高的发展性[5]。了解定向运动员反应认知方式的特征应能为定向运动员选材、教学与训练提供指导。

本研究中所有快而准确型运动员都出现在优秀组。显然，对定向运动这类以时间短和速度快为要求的高策略性项目，快而准确的反应认知方式应该是优秀运动员的认知特征之一。但本研究发现，优秀组运动员最主要的反应认知方式为慢而准确型，也就是说，慢而准确型运动员也可能成为优秀定向运动员。本研究认为，定向运动可能具有要求运动员的反应认知方式以准确为主要目标的特征，因此，慢而准确型，特别是答题分数较高的慢而准确型定向运动员也可能成为优秀运动员。

首先，本研究的结果，优秀运动员与一般运动员间反应认知方式的差异主要体现在准确性上，支持定向运动可能具有要求运动员的反应认知方式以准确为主要目标的特征。其次，定向运动中的问题解决具有：①问题按路段划分，解决问题时运动员通常采取提前为下一个路段做计划的提前计划策略；②问题解决不当带来的后果很严重；③运动员必须通过地图认知来间接把握要解决的问题； ④问题的偶然性小、可预测性大等特征。这些特征决定了定向运动中问题解决的准确性可能比所花时间更重要。再次，Murakoshi,S.[8]的发现，定向专家应对不同难度定向任务时的准确性均明显高于新手和中等水平运动员，但在解决高难度定向问题时所耗时间更长，也支持定向运动可能具有要求运动员反应认知方式以准确为主要目标的特征。

本研究中优秀组出现快而不准确型运动员也是正常的。运动员的竞技能力及其在比赛中的表现受众多因素的影响。反应认知方式的准确性和速度两个维度不是双极性的，而是一个连续统一体。因此，定向运动要求运动员的反应认知方式以准确为主要目标，并不意味着快而不准确型运动员不能成为优秀定向运动员。通过对优秀组几名快而不准确型运动员的教练员的访谈发现，这些运动员在训练和比赛中出现路线选择不当，路线执行中迷失和在大型赛事出现重大失误，成绩无效的情况较多，具有技战术表现不稳定，起伏大的特点。从选材的角度来看，快而不准确型运动员不是理想的选材类型。

反应认知方式可能具有较高的可发展性。有研究[6]认为随着专项水平的提高，反应认知方式的个体发展可能具有向适合专项特点和要求的方向发展的趋势。专项训练对定向运动员反应认知的发展的影响尚待进一步研究，但已有的研究提示将反应认知方式应用于定向运动员选材时，应具有发展的观点，应结合形成性评价进行。

反应认知方式测试与评价可从两个方向指导定向运动教学与训练，一是指导教学与训练方法的选择与改进，以更好地促进青少年定向运动员的反应认知方式向准确方向，最好同时也向快速方向发展；一是指导个体形成应对与其反应认知方式不相适宜的定向情境的策略。

3 结 论

通过对57名我国定向运动员反应认知方式的研究，得出如下结论：

3.1 定向运动员的反应认知方式主要包括慢而准确型、快而不准确型和快而准确型，以慢而准确型为主。

3.2 优秀定向运动员与一般定向运动员在反应认知方式特征上的差异主要体现在准确性上。优秀运动员的准确性明显高于一般运动员，但速度没有明显差异。优秀定向运动员的反应认知方式主要为慢而准确型和快而准确型。

3.3 定向运动可能具有要求运动员的反应认知方式以准确为主要目标的特征。

3.4 反应认知方式测试与评价可用于指导定向运动员选材、个性化教学与训练。

[1] 毛志雄,任未多,刘淑慧,等.运动心理学研究进展[R].体育科学学科发展报告，2007: 82-97.

[2] Torgny, O..Cognition in orienteering: theoretical perspectives and methods of study[J].Scientific journal of orienteering ,1996,12(2):66-72.

[3] Seiler,R.. Cognitive processes in orienteering: A review[J].Scientific journal of orienteering,1996,12(2):50-65.

[4] Eccles,D.W.,Walsh,S.E.,Ingledew,D.K..The use of heuristics during route planning by expert and novice orienteers[J].Journal of Sports Sciences ,2002，20(1)：327-337.

[5] Riding,R.J.,Rayner,S.G..认知风格与学习策略[M].庞维国,译.上海：华东师范大学出版社，2003:15-35.

[6] 葛春林.我国少年排球运动员智能特征的研究[M].北京：北京体育大学出版社，2003：53-61.

[7] 张力为，毛志雄.体育科学常用心理量表评定手册[M].北京：北京体育大学出版社，2004：204-212.

[8] Murakoshi,S..Information processing model of orienteering[J].Scientific journal of orienteering,1986,2(2):102-111.

ResearchontheCharacteristicsofReactiveCognitionStyleofOrienteeringAthletes

WANG Xiang

(Department of Physical Education, Hanshan Normal University, Chaozhou 521041,China)

According to the reactive cognition style testing taken by 57 (female 27 and male 30) Chinese orienteering athletes, discovered that the types of reactive cognition style of orienteering athletes include slow-accurate type, quick-inaccurate type and quick-accurate type, and the main type is slow-accurate type. The difference between elite and general orienteering athletes mainly manifests in the accuracy. And the elite athletes have higher accuracy than general orienteering athletes. The main types of reactive cognition style of elite orienteering athletes are slow-accurate type and quick-inaccurate type. Orienteering may require orienteering athletes aim to take the accuracy as the essential reactive cognition style. Testing and evaluation of reactive cognition style may be used in the athlete identification, personalized teaching and training.

orienteering athlete; reactive cognition style; athlete identification

2010-03-29

王 翔(1962-)，男，湖南邵阳人，副教授，研究方向：定向运动教学与训练.

1004-3624(2011)04-0122-03

G812.4

A