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山西省师范类本科生就业质量调查分析*

2011-11-17史建雄

湖北科技学院学报 2011年5期
关键词:师范类本科生师范生

史建雄

(大同大学,山西 大同 037009)

山西省师范类本科生就业质量调查分析*

史建雄

(大同大学,山西 大同 037009)

近年来,师范类本科生就业过程中面临越来越多的困难,这已引起社会、高校以及学生个人的高度关注。本文以调查问卷入手针对目前师范类本科生的就业质量进行调查,旨在对师范类本科生就业的研究视角放在师范类本科生的就业质量上。师范类本科生就业数量只是就业问题的一个表象,就业质量则是更深层次的问题。我们经常可以看到媒体上报道师范类本科生频繁跳槽、师范类本科生起薪降低等问题,因此,在关注师范类本科生就业率的同时,还应对师范类本科生就业的稳定性、流动率、工资福利以及工作时间等就业质量方面的问题进行深入的研究。

师范类本科生;就业质量;调查分析

本次问卷内容涉及了已毕业师范类本科生的个人信息、学历背景、就业情况(包括本次设计的就业质量评价要素)及其他相关信息,涉及了59所高等院校毕业的师范类本科生,共发放问卷400份,实际回收有效问卷375份,问卷有效回收率为93%。

对被调查者的性别、现在所在单位类型、工作岗位、毕业时间、入学前户籍所在地、在校期间学习成绩、担任学生干部等基本资料进行调查,根据对调查结果的初步观察发现,近年来,师范生的就业质量总体呈下降的趋势。

一、师范生就业质量的变化趋势

本次调查对已毕业师范生的就业质量得分呈现出了先上升,后下降,再小幅上升,后又下降的趋势。从20世纪90年代末到2001年有了大幅度的上升,2002年就业质量分数有所下降,从2003年到2005年,就业质量又逐年小幅度上升,2006年到2007年就业质量分数再度下降。从以上数据分析得出的结论是:随着师范生招生规模的持续扩大,师范生的就业质量出现了下降的趋势。

二、师范生就业质量各项评价指标的分析

将就业质量的八个评价指标进行单独分析,观察它们的变化趋势及反映出的问题。

1.劳动报酬指标

表1 已毕业师范生首次就业的劳动报酬

从图中可以看到,已毕业师范生的人均月工资总的趋势是上升的,从90年代末到2001年上升的幅度比较大,虽然2002年和2006年的工资有小幅度的下降,但总体上呈现出了上升的趋势。

当考虑到商品零售价格指数后,得到了毕业师范生的实际人均月工资(以1978年为基数)。剔除物价因素后,毕业师范生的实际人均月工资曲线近似于一条平行于X轴的直线,也就是说从1997年到2007年,毕业师范生第一份工作的实际工资变化很小。

2.工作稳定性指标

表2 工作不满一年变动工作的样本占总体百分比

低工作稳定性是拉低就业质量的因素。在上图中,从90年代末到2000年,毕业师范生的不满一年辞职人员占总体比例在升高,在2007年到达最高点,也就是说毕业师范生低工作稳定性就业在2007年是最严重的。2001年低稳定性就业的比例有所下降,2002年到2003年,比例又开始增加。2004年这一比例虽下降至8.7%,但从2005年一直到2007年,初次就业不满一年跳槽的比例却一直保持增长,到2007年,这一比例已增长至21.74%。

3.工作时间指标

表3 工作时间超短或超长的样本占总体百分比

工作时间超短(每周30小时以下)或超长(每周50小时以上)是拉低就业质量的因素。在90年代末的样本中,工作时间在30小时以下或50小时以上的样本数为3.7%。从2000年到2004年,这一比例先上升后下降至9.03%。随后从2005年开始到2007年,这一比例又由升转降至8.69%。

4.培训指标

培训是用人单位对员工进行的再教育的一种方式,不但可以提高劳动者的素质和技能,也可以促进单位不断地发展与进步。从未接受过培训对就业质量产生了下拉的作用。

表4 从未接受过培训的样本占总体百分比

2003 4 43 9.3%2004 4 46 8.09%2005 6 60 10%2006 8 80 10%2007 5 23 21.73%

从上图中可以看到,样本中从未接受培训的比例从90年代末到2001年有所下降,且在2001年达到了最低值6.25%。从2002年开始,这一比例开始呈现上升的趋势,虽在2004年有小幅度的下降,但从2005年开始,这一比例又在逐年升高,2007年达到了21.73%。2005年到2007年的变化趋势反映出,毕业师范生从未接受过用人单位培训的情况比较严重,这与用人单位对近年师范生的工作专一性不强、辞职率较高,担心培训效益不能保证有关。我们也可以从越来越多的用人单位希望毕业师范生在校参与实践活动来推断,用人单位更青睐有工作经验且不需要培训的师范生。

5.劳动合同指标

劳动合同是用人单位与劳动者建立劳动关系的契约,起到明确双方权利义务关系的作用。劳动合同的期限不但表明了用人单位的用人策略,而且关系着劳动者的个人利益。劳动合同期限长,劳动者的稳定感强;劳动合同期限短,劳动者的稳定感弱。签订不满一年的劳动合同是拉低就业质量的因素。

表5 无劳动合同或签订不满一年劳动合同的样本占总体百分比

从上面的数据分析及变化趋势图可以看到,签订不满一年的劳动合同的比例在近几年呈现出了下降的趋势。从90年代末到2001年呈现下降的趋势,2002年到2004年又逐渐上升到13.04%,从2005年开始又出现了大幅度的下降。

6.工会指标

表6 所在单位无工会组织的样本占总体百分比

2005 6 60 10%2006 9 80 11.25%2007 3 23 13.04%

所在单位无工会组织是拉低就业质量的因素。根据以上数据显示,2000年至2003年样本所在单位无工会的比例呈现波动式变化,基本保持在8%左右。所在单位无工会组织的比例值在2004年达到最高,2005年到2007年的比例值也要高于2000年到2003年的值,这可以在一定程度上反映出在2004年后就业的师范生进入的成立了工会组织的用人单位要比2004年之前的少。

7、社会保险指标

表7 社会保险未满三项的样本占总体百分比

社会保险未满三项是拉低就业质量的因素。从图中可以看出,近年来,用人单位为毕业师范生提供的社会保险情况越来越好。从90年代末到2001年,未上满三项保险的样本比例从11.11%下降到9.37%;虽然未满三项保险的比例从2002年到2004年有所上升,但从2004年后,又呈现了逐年下降的趋势。用人单位提供的社会保障情况越来越好应该归功于我国的社会保障制度的普及,在政府部门的监督下,多数用人单位都会为毕业生提供《中华人民共和国劳动合同法》要求的社会保险项目。

8.工作满意度指标

表8 对第一份工作不满意的样本占总体百分比

从上图中可以看到,在2000年和2004年,样本中对工作不满意的比例很高,但2001年到2003年、2005年到2007年,这一比例却比较低。这是由于从2005年后,毕业师范生数量猛增,造成师范生的就业预期呈现下降趋势,而且最近几年高校加强了对毕业师范生的就业指导,这也会帮助提高毕业生对所选择工作的满意度,出现比较不满意或非常不满意的比例一般都比较小,但这还因个体而异。

三、小结

山西省师范生就业质量从2005年以后呈现出了下降的趋势,影响其就业质量的几个主要因素中最重要的薪酬水平,在毕业师范生数量逐年大幅度增加的压力下,虽然没有下降,但是其增长明显低于山西省经济的增长速度;另外,社会保险、工作时间、培训等因素也呈现出下拉就业质量的变化,只有劳动合同期限这一影响因素起着拉抬就业质量的作用。虽然就业质量有所下降,然而其程度并不太大,显示出毕业师范生供大于求的压力主要不是依靠就业质量下降,而是通过失业人数的上升来释放的。

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G658.3

A

1006-5342(2011)05-0158-03

2011-01-28

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