2010年上海网球大师赛柏衍与穆雷的技战术统计比较分析

2011-10-26吴绪东张明坤

运动 2011年5期

关键词：发球局穆雷接发球

吴绪东，张明坤，杨鹏

（1.郑州大学体育系，河南郑州 450001；2.江西师范大学体育学院，江西南昌 330027）

技战术分析

2010年上海网球大师赛柏衍与穆雷的技战术统计比较分析

吴绪东1，张明坤1，杨鹏2

（1.郑州大学体育系，河南郑州 450001；2.江西师范大学体育学院，江西南昌 330027）

通过文献资料法、统计分析法和录像观察法，对柏衍在2010上海网球大师赛上与穆雷的各项技术数据进行统计比较分析。结果表明，柏衍在身体形态上和对手没有太大差距，但在发球和接发球技术上与穆雷有差距较大。底线进攻变化较少、打法单一、非受迫性失误较多、比赛中不够自信、主动得分的手段不多、处理关键球的能力不足以及缺乏大赛经验是柏衍比赛失败的主要原因。

网球；技战术；统计；比较分析

2010 年上海劳力士大师赛中持外卡参赛的中国选手柏衍表现惊艳，在首轮比赛中击败世界排名第30位的捷克老将斯泰潘内克，创下了中国男选手在最高级别比赛中击败排名最高对手的记录。在第2轮中不敌英国天才穆雷，暴露出柏衍在技战术、心理、运动智能等各方面与对手存在明显的差距。本文对柏衍在比赛中的技术数据进行统计分析，与穆雷进行比较，旨在探讨其在竞技能力上存在的优势和不足，以此为借鉴找出我国男子网球运动员与世界一流选手的差距，为给我国男子网球选手战术水平、比赛能力的提高提供借鉴，为我国男子网球的近期目标及长远发展提供一些参考资料。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2010 年上海劳力士网球赛男单选手柏衍与穆雷的2盘比赛。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法通过查阅2010上海劳力士大师赛官方网站及相关文献作为理论依据，进行逻辑推理。

1.2.2 数理统计法通过对比赛录像进行反复观察，对各项技术数据进行统计分析和对比。

2 结果与分析

2.1 柏衍与穆雷的基本情况比较

从表1中可以看出，柏衍与对手在身高、体重上相近，世界排名与对手相差400多位，主要原因是没有机会参加高级别的赛事，积分较低；穆雷在国际赛事中有14个单打冠军头衔，因此柏衍在比赛中与对手的大赛经验、心理适应等各方面有巨大差距，在比赛中会因为心理紧张或不自信而影响自己技术水平的发挥，尤其在处理关键分上会出现错误，而这些往往会主导一场比赛的胜负归属。

2.2 发球和接发球

2.2.1 发球由表2看出，柏衍一发成功率和一发得分率这两项数据明显处于劣势。比赛中选手的一发至关重要，采用大力的平击发球或强烈的旋转，力争以最快速度和高的成功率让对手接球时处于被动地位，但柏衍这两项数据与对手还是有有一定的差距。由此导致在穆雷的发球局中保发很轻松，只要一发成功就有85%的几率赢得这一分，所以在比赛中穆雷始终在场上处于主导地位，掌控比赛的节奏。在柏衍的发球局中只有56%的一发成功率和48%的得分率，所以在柏衍被破发5次，整场比赛仅保住3局。双误方面，柏衍有2个，而穆雷有4个，虽然比对手少，但是他的失误少是建立在降低发球速度和攻击性的基础上的；ACE方面，柏衍有1个，穆雷有3个，差别不是很大。但是，观摩比赛录像可以看出，穆雷的ACE球总是在关键比分上出现，从而化解破发点，减少了自己体力的消耗，给对手造成压力。

表2中可以看出，柏衍在自己的发球局中由于发球成功率较低而且没有太大威胁性，难保住自己的发球局，仅仅在二发成功率上稍占据优势，而是以降低发球时速为代价的。另外，在发球落点的控制上也不及对手，在发球上柏衍还要努力提高其稳定性和威胁性，才能提高比赛胜利的机率。

2.2.2 接发球网球比赛中接发球技术主要要求准确地判断对手发球的路线和落点，并在短时间内及时做好恰当的选择。柏衍在这场比赛中接发球得分率仅为31%，比穆雷低了22个百分点，说明在接发球技术环节上，柏衍跟对手还有很大差距。在比赛中柏衍无论是在接一发还是二发，没有进攻性，接发球一拍失误较多，导致在面对破发点时，接发球不具威胁，让穆雷总是能轻松化解；另一方面也说明柏衍在比赛中，心里紧张，影响自己技术动作的发挥，整场比赛柏衍的接发球质量都不高，导致自己在比赛中对穆雷的发球局束手无策，整场比赛仅有一次破发成功。

2.3 底线相持能力与网前技术

现代网球比赛正反手的进攻能力依然是比赛取胜的关键。在相持阶段要力争运用正反手调动对手，被迫使对手击球失误。制胜分是一名选手进攻能力的重要指标，这方面柏衍与穆雷没有太大差别，说明柏衍在进攻端积极主动、敢打敢拼，但是另一方面造成柏衍在非迫性失误过多，32个主动失误几乎是对手的两倍。网球比赛也遵循风险原则，进攻越凶猛主动失误的风险就会增大，击球中击球线路要多变，击球的角度、深度要控制到位，关键还要调整和过度球，才能占据主动，减少自己的非迫性失误，比赛中柏衍在主动情况下总是操之过急而导致失误，说明柏衍在把握机会的能力方面还很欠缺，比赛中心理素质需要提高，另外其技术打法太单一，没有太多的得分手段，技术不够全面，特别是放小球技术，比赛中屡次出现柏衍放小球失误而导致穆雷打出制胜分，也说明柏衍在关键球的处理上方法不当。

表1 基本资料对比

表2 发球、接发球情况对比

表3 得失分情况对比

网前得分方面，柏衍上网21次，比穆雷多8次，但是得分率比对手低13个百分点，穆雷仅上网13次，但得到9分，上网成功率较高。这说明柏衍网前的得分能力与对手有一定差距，比赛中柏衍应当尝试凭借积极主动的进攻不失时机地上网压制对手，可以完善丰富自己的技战术体系，另外可以提高自己的自信心。

破发方面，柏衍有4个破发点破发1局，穆雷13个破发点成功破发5局，总得分方面49比72，说明柏衍自己的技战术以及得分的能力不太突出。在穆雷总得分的72分中有44%来自柏衍的主动失误，终究还是柏衍的失误过多而导致丢掉发球局，最终使整场比赛失利。柏衍在击球的稳定性和处理机会球方面与穆雷的差距很大。（表3）

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 发球与接发球这两个技术是柏衍与穆雷的最大差距。发球是第一分的开始，不受对方的限制，每一次战术的安排都要通过发球开始，但战术的安排的实现也必须以良好的发球技术为基础。在发球速度、旋转、角度方面要进一步稳定和提高，有目地改变发球的类型和节奏，干扰对手接发球能力，才可克敌制胜，特别要在二发中提高攻击力和威胁性，可以给对手接发球造成压力，从而提高二发成功率和得分率。另一方面，要提高自己的力量、爆发力等素质。

3.1.2 接发球和发球是一对相互制约、相互对抗的孪生技术。随着网球比赛中发球质量的提高，接发球技术也必须相应发展才能适应高水平的竞争。柏衍在比赛中接发球与对手差距最大，应当在保证接发球不失误（一拍死）的前提下加强攻击力，在气势上压倒对手，注意力应高度集中，预判判断准确而且在短时间内做出相应的调整。在以后的训练中要注意发球和接发球的针对性训练，接发球中要做好第二拍进攻的衔接，更具有目的性，减少非迫性失误，抓好发球和接发球与战术的配合协调，提高在比赛中由守转攻的能力。

3.1.3 在底线相持阶段，柏衍几乎没有自己明确的技战术策略，底线对攻能力不及对手，而且没有多变的球路变化，仅仅依赖对手的失误而得分是不现实的，虽然有调查表明比赛中30%是由于对手的失误送分，但在与世界一流选手比赛中，他们的技术全面几乎没有显现出来。比赛当中战术单一，得分手段不多，容易暴露出技术的缺陷，战术适应和应变能力需要进一步提高。

3.1.4 柏衍的心理素质在比赛中需要调整提高，一名有成就的网球运动员必须具备良好的心理素质，尤其是注意力的集中、自信等意志品质。良好的心理状态对身体状态会产生很大的影响，在一定程度上制约着运动员技战术水平的发挥，特别在关键分的处理上，心理素质出众的选手更能把握住机会而不会出现过多失误。

3.2 建议

3.2.1 我国男子网球选手要有目的地加强发球与接发球技术的训练，不能只进行简单重复的练习。

3.2.2 遵循竞技需要的原则，比赛前要获取可靠情报，根据对手特点，从实战出发制定详细有效的战略战术。

3.2.3 在底线对攻中打法应当多变，抽削球结合，使加强基本功练习、技术细节的的规范性，提高在训练中对抗的难度，才能减少底线对攻的以及网前截击的失误。

3.2.4 加强心理素质训练，思想上要始终相信自己，发挥敢打敢拼的果敢精神，注意力集中在每一分上，无论比分落后还是领先都要果断冷静处理、及时调整心态控制比赛主动权。

3.2.5 做好以赛代练，特别是抓住与世界高手比赛的机会，积累比赛经验，在比赛后要认真总结发现差距，勇于接受先进的打法和训练方法。

[1] 田麦久.运动训练学[M].北京：人民体育出版社，2000.

[2] 陶志翔.网球运动教程[M].北京：北京体育大学出版社，2007.

[3] 孟凡莆，杨麟.对竞技网球本质及其制胜规律的再认识[J].北京体育大学学报，2007.

[4] 欧超，吴宁霜.李娜2006年法网比赛技术统计与分析研究[J].哈尔滨体育学院学报，2006（5）.

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