改革形势下农村信用社如何强化思想教育工作

徐杰

随着农村信用社改革的日益深化，如何做好员工的思想教育工作，稳定员工的思想，稳定队伍，使员工的思想统一到信用社的业务经营发展上来，已成为农村信用社亟需积极探索和解决的课题。

一、摸清队伍的思想状况，增强教育的针对性，是加强政治思想教育的前提。

思想政治工作学基本原理告诉我们，思想政治教育的最终目的，是解决员工队伍深层次的思想问题，帮助员工树立起正确的人生观和价值观。这就决定了思想政治教育必须有针对性，必须联系员工的思想实际，有的放矢地开展工作，才能取得好的效果。这就清楚地告诉我们，了解员工的思想状况，摸清存在问题的类型和原因，是搞好思想教育的前提。信用社当前思想教育难点的根本原因在于，思想教育面临着来自外部和内部的双重挑战。从外部环境看，部分员工在价值观念、道德观念、思维方式等方面依然存在这样那样的问题；从内部来看，随着农村金融体制改革的日益深化和改革措施的陆续出台，必然在经营思想、机构设置、人员调整，利益分配等方面触及员工的切身利益，引起思想和情绪的波动。

根据长期的工作实践，要全面了解和掌握员工队伍的思想状况，应当从以下几个方面入手：一是建立思想信息反馈网络。建立系统性的信息网络，是了解和掌握干部职工思想状况最重要最基本的途径。通过建立工作例会制度等，及时将基层社员工队伍的思想状况逐级反映上来，为上级部门决策工作提供可靠的依据。同时，又将上级部门的指示精神反馈给干部职工，使之上情下达，下情上递，彼此沟通，相互交流。二是建立固定的联系点。实践证明，建立固定的联系点，是各级领导干部掌握第一手资料，更好地决策和组织思想教育必不可少的重要途径。因此，联社领导班子成员和各职能部门都应当有针对性地选定各自的联系社，定期到联系点调查研究，进行重点剖析，既了解业务工作发展情况，又了解员工队伍的思想现状，做到思想政治工作与业务工作的有机结合，提高领导决策的科学性，为更好地组织开展政治思想教育奠定坚实的基础。

二、围绕中心工作，系统性地开展政治思想教育，是加强政治思想教育的根本。

由于种种因素的制约，农村信用社员工队伍构成比较复杂，政治素质、文化素质、思维方式等方面差异很大，所带来的思想问题也比较复杂。特别是近几年农信社职工队伍新老交替频繁，青年职工所占比例剧增，他们的世界观、价值观和人生观尚不成熟，辨别是非的能力和分析问题解决问题的能力较差，很有必要通过一系列系统的理论灌输，从根本上提高他们的政治素质。这就需要进行系统性的教育。要紧紧围绕党在各个时期的工作中心，结合行业实际确立不同时期的教育重点，抓住中心，开展教育。一个时期突出一个教育内容，解决一个方面的问题，一步一个脚印，扎扎实实地开展工作，稳定思想，增强员工的干劲和信心。

三、结合专业特点，采取灵活多样的教育方式，是加强政治思想教育的关键。

基层信用社的思想教育要保持经常化，必须采取灵活多样的方式方法，是由以下因素决定的：一是教育对象文化层次的多样性。信用社员工文化程度参差不齐。文化程度的差异，带来思维方式和接受教育能力的不同，必须采取不同的教育方式。二是教育对象年龄层次的多样性。虽然近几年新老交替比较频繁，青年职工所占比例逐年上升，但就职工队伍总体而言，仍呈现出老、中、青多种年龄并存的结构。年龄不同，其兴趣则不同，对教育方式的要求也必然不同。三是各专业岗位的多样性。信用社业务范围广泛，面向城乡各个行业。服务对象的广泛性，必然要求分工的多样性。专业不同，工作特点不同，因而对学习方式和时间的安排上，要求就不同，只有结合本系统本单位的实际，采取灵活多样的教育方式，才能真正保持政治思想教育的经常性。

四、建立必要的制度，是加强政治思想教育的重要保障。

“没有规矩不成方圆”。政治思想教育工作也是这样。在整个社会大环境的影响下，部分员工程度不同地受到个人主义、拜金主义等不良思想的侵袭，在这种情况下，根据农村信用社政治思想工作的实际，建立健全一整套行之有效的思想教育工作制度显得尤为重要。建立健全工作制度，关键应是抓好落实，只有在学习活动中不折不扣地贯彻执行，才能体现出制度的规范性，发挥制度的约束力。要保证思想教育活动坚持不懈地开展起来，使之做到制度化和规范化，必须建立学习日制度、中层干部例会学习制度、个人学习档案制度、检查评比制度、政治思想教育效果考评制度以及党员帮群众、团员帮青年的帮教制度等。制定制度以后，要抓好落实，建立一整套考核、检查、监督学习制度执行情况的办法，坚持把各项制度落到实处。同时，还应当根据制度执行中发现的问题，及时进行修订和完善，使之更加适应新形势下的思想教育工作开展的需要。

（作者单位：栖霞市农村信用合作联社）