独立学院体育组织文化功能研究

曹庆荣齐立斌

（湖南农业大学体育艺术学院，湖南长沙 410128）

独立学院体育组织文化功能研究

曹庆荣齐立斌

（湖南农业大学体育艺术学院，湖南长沙 410128）

独立学院体育组织文化建设是独立学院发展重要组成部分。本文采用文献资料法、访谈法、实地调查法对独立学院体育组织文化进行研究，研究结果表明：体育组织文化可以提高学院知名度、提升管理水平、形成良好价值观、加强凝聚力和加速领导人才队伍建设等。

独立学院；体育组织文化；功能

对组织文化的关注来源于19世纪80年代日本企业的成功经营,组织理论学家发现日本组织的运作不同于北美和西欧[1]。有人将组织文化描述为理想、意识、形态、语言、仪式和传说的一个混合体。西方学者希恩在1984年曾经给组织文化下过一个定义,他认为：“组织文化”是特定组织在处理适当外部环境和内部整合过程中出现的种种问题时,所发明、发现或发展起来的基本假说的规范。这些规范运行良好,相当有效,因此被用作教导新成员观察、思考和感受有关问题的正确方式。大家基本达成的共识是组织文化作为一套重要的理念,通常不是设定的,而是团体中的成员共同分享。它难以描述,但是同组织的运作息息相关。体育管理工作以前更多使用社会心理学的方法,来解释体育管理者的素质和行为。

关注组织文化可以提供一个不同的视角来研究体育组织的行为方式。王玉珠的《中国体育组织文化研究的现状分析》中论述了国外及国内体育组织文化的研究现状，并对体育组织文化进行界定，提出了“体育组织文化”是“组织文化”的延伸，体育组织文化又自成体系，有这自己的特点。张东军,王双丽,王斌的《体育组织文化探析》中分析了体育组织文化主要表现在故事与神话、象征物、语言、典礼与仪式、物质环境等部分；罗金满,曹兵的《中国转型期体育组织文化研究》对体育组织文化进行了界定，认为中国的组织文化建设,应该吸取发达国家的有益经验,但不能移植照搬,而应深深扎根于中国传统文化与社会主义市场经济的土壤中;中国各行各业的思想政治工作的优良传统和工作优势,应该将这种优势与组织文化建设相结合,创造具有中国特色的组织文化建设格局王传平,胡好在《高校体育教育组织文化建设研究》中从管理的角度提出了高校体育组织文化具有导向、凝聚、激励、约束和辐射功能。

我国的学校体育组织文化研究无论在理论还是在实践层面都取得里丰硕的成果，但也存在一定的局限。从研究的视角看，我国的学校体育组织文化研究起源于高校校园文化，所以对中小学的研究也多侧重于校园文化的研究，少有系统地从管理学的视角论述学校体育组织文化的研究；从研究成果看，对学校体育组织文化的概念、内涵、性质、意义、功能、分类、原则等一般原理的研究散见在各种学术论文中，缺少专著性的系统研究，尤其缺乏对于学校体育组织文化在学校管理中意义的相关论证。笔者从学校体育组织文化对学校的促进功能视角出发来探讨独立学院体育组织文化，旨在发挥学校体育组织文化的促进功能来提升独立学院的办学水平和管理水平。

一、独立学院体育组织文化内涵

独立学院体育组织文化是一种在从事独立学院体育工作活动的组织之中所形成的组织文化。它有广义和狭义之分,广义的独立体育组织文化是指独立学院体育组织物质文化、行为文化、制度文化与精神文化的总和；狭义独立学院体育组织文化是指以独立学院体育组织价值观为核心的组织意识形态。随着知识经济、网络经济、新经济时代的到来,以及独立学院体育属性、职能的转变,独立学院体育组织文化将很可能成为决定独立学院组织兴衰的关键因素,这是因为“经济与文化”一体化是当代世界发展的潮流和趋势,在以知识经济、网络经济为内核的新经济时代,高校体育组织文化建设对高校体育组织发展、经营业绩所起的作用越来越显著,独立学院体育组织文化对形成高校体育组织内部凝聚力和外部竞争力具有积极的作用。

二、独立学院组织文化建设的必要性

独立学院是上个世纪末出现的由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。它是具有中国特色的高等教育机构，在特定的历史时期促进了我国高等教育事业的发展，有效缓解了社会对高等教育需求与教育资源不足之间的矛盾，它的成长既有广阔的发展前景，又有丰富的改革内涵。在国家“积极支持，规范管理”方针的指导下，我国独立学院迅速发展，截止到2006年底，经教育部批准的独立学院已有318所，分布在29个省市自治区，成为我国高等教育的重要组成部分[2]。独立学院的产生与发展，既是我国特殊国情背景下、特殊时期顺应高等教育急剧扩招的特有产物，又是我国民办高等教育发展中合乎逻辑的一种特殊形式。作为新生事物，独立学院在发展过程中难免会遭遇挫折，领导体制不健全、管理思想不先进、资金运作不规范、组织机构不完善、师资队伍不稳定、教学质量难掌控、学生管理难度大等问题制约着独立学院的发展步伐[3]。这些都是内部管理落后于学院发展所造成的，因此认真研究独立学院的内部体制建设，对于提高独立学院的办学质量、社会声誉，促进独立学院的健康发展有着重要的理论和实践意义。

三、独立学院体育组织文化的促进功能研究

独立学院体育组织文化的促进功能主要表现在对独立学院知名度、管理水平、价值观、凝聚力、领导人才培养与建设等方面，特别是对提升独立学院知名度和管理水平作用尤为明显（如图一所示）。

图一独立学院体育组织文化促进功能结构图

1.体育组织文化有利于提升独立学院知名度

独立学院外在形象是其他独立学院师生、以及社会对独立学院组织行为、组织的各种活动给予的整体评价和一般认定。体育组织文化是独立学院办学良好形象的灵魂和支柱，良好形象是体育组织文化的外在表现。一个良好的独立学院体育组织形象就是一种竞争优势，可以使独立学院体育组织扩大知名度、提高社会地位、增强本组织员工的荣誉感和自信心，这又成为独立学院体育组织内部的激励因素[4]。很多独立学院通过组织“体育运动节”，办高水平专业队塑造自己的学院形象，扩大学校的外在知名度。以湖南农业大学东方科技学院为例（如表一所示），从2006年开始东方科技学院组织体育竞赛次数呈现上升的趋势，并且逐年递增，体育组织文化内容丰富，形式多样。东方科技学院每年都举办本院的体育运动节比赛，周期为一周左右，项目包括田径和趣味项目比赛，运动员为了参加比赛进行锻炼，无形中对周围人群进行的宣传，扩大了体育比赛的影响力。同时每年组队参加校本部举办的健美操比赛，每次都在比赛中获得好成绩，展示了独立学院精神面貌，也代表了独立学院的体育组织文化建设的水平，发挥了体育组织文化在独立学院外在形象塑造中的作用。

表一湖南农业大学东方科技学院组织体育竞赛一览表

2.体育组织文化有利于促进独立学院组织管理水平提升

独立学院的性质在于其民办性，经费来源不是来自国家拨款而是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理。如何加强内部的管理、提高办学的质量、树立良好的声誉是独立学院稳定持续发展下去的关键。在日益激烈的高校竞争中，独立学院由于起点低，资金相对紧缺，在师资力量、管理水平、教学条件等方面存在先天不足，处于劣势。校园体育组织文化，可以协调好成员之间的关系，从体育竞赛规则中使学生养成顽强拼搏、遵守规章制度的好习惯，从而为学生步入社会成为成为一名有用的人才提供了必要的铺垫。同时把校园体育赛事以市场形式运作，既节省了大量的体育经费，缓解独立学院办学经费不足的难题，并促进了独立学院资金链条的有序管理。体育教学中教学的思想、理论、教材、教学实践的不断完善和创新，可以促进体育学科的发展，同时也可以带动其他学科发展，促进学科建设良性循环形成，使教学管理工作的现代化和科学化水平得到整体提升，使独立学院的教学管理工作更加符合规范化、科学化的要求。在教学中通过规则规范的教育，使成员形成良好的规范意识，自觉遵守规范要求，节省了管理的制度需求，从而提升了学院的组织管理水平。

3.体育组织文化有利于独立学院成员良好价值观形成

信息时代需要形成一种新的价值观和独立学院体育组织文化，这种文化应包含这样一些基本要素：终身学习，不要停止发展，永远保持最强的竞争力；心胸开阔，注意吸收新知识、新信息；尊重知识与人才，自尊自信；适应变革，敢于决策，敢做敢为；甘冒风险，把握机会，树立高标准和强烈的取胜信念。塑造独立学院体育组织的价值观，必须根据独立学院体育组织自身的特点，符合实际，独具特色，能为本组织员工所理解、接受，能容纳全体员工的利益要求，独立学院体育组织价值观不是对本组织现状的描述，而是对本组织理想的陈述。湖南农业大学东方科技学院在独立学院成员价值观塑造方面取得了一定的成绩。学院紧紧围绕塑造成员良好的价值观为出发点，通过体育文化的传播确立成员良好的价值观和体育价值观念，从而形成对社会的价值观念。

4.体育组织文化可以促进独立学院团队精神建设，增强凝聚力

随着市场经济改革的推进和深入，独立学院体制、机制的转变，生存和发展是独立学院在未来社会中要着力解决或关注的两大主题，而独立学院体育组织能否生存和发展，关键在于能否在内部形成一种凝聚力，能否发挥所有成员的积极性和创新性。独立学院的竞争力主要培养学院的团队精神，来提高学院的凝聚力。体育组织文化建设中蕴含着丰富的教育精神，特别是集体运动项目的体育组织文化。讲究团结协作精神的运动项目训练和竞赛中，教练与球员之间，团体赛的队员与队员之间，双打搭档之间都要有默契的配合。而这种默契就来自每个球员所具有的团队协作精神。特别是在团体比赛中，想在比赛做到配合默契，就要始终尊重和鼓励伙伴，特别在失误丢分后，一定要勇于承担责任。这种协作精神将大大加强集体的凝聚力和战斗力，它的功效在学生进入社会后自然会淋漓尽致的体现出来[5]。

5.体育组织文化可以促进独立学院领导人才建设

体育组织文化建设有利于独立学院领导人才建设。优秀的组织领导与优秀的组织文化往往相互影响，促进组织功能的完善。一个品格高尚、能力超群、业绩卓越的组织领导，其人格力量就是这个组织的信誉、形象；一个富有创新精神的领导，本身就是这个组织充满活力的源泉。领导素质在一定程度上代表组织素质，组织文化是优秀领导品质、才华、慧眼、胆识等综合素质的扩展和放大；体育活动的组织提供了组织能力培养和锻炼的平台，为组织人才培养提供了良好的锻炼机会。独立学院的体育组织文化建设是在院长直接领导下，各个院系共同参与的独立学院组织体系。负责组织教师体育活动的工会主席和负责学生文体活动的学工书记在组织体育活动和进行体育组织文化建设中，通过与其他学院交流，组织内部的管理能力的培养，逐步培养了领导干部的思维能力、创新能力和管理能力，体育组织文化建设锻炼了领导队伍也培养了领导队伍。

综上所述，未来独立学院的发展离不开独立学院体育组织文化建设，因为在价值取向多元化、利益格局大调整的经济转型时期，独立学院体育组织文化将承担起整合人心、引导本组织成员转变观念、建立正确的价值观和独立学院体育组织精神、树立独立学院体育组织良好社会形象、为独立学院体育组织改革创造良好文化环境的重要责任。

[1]杨芳,张军献.体育组织文化管理的研究.体育文化导刊，2005（11）：64-66

[2]刘秀琴，卢永祥.浅议组织文化在管理中的作用[J].科技情报开发与经济，2002(3):76-79

[3]刘燕华.组织文化理论探析[J].西北民族学院学报，2000（2）：76-78

[4]张洁.如何发展有效的组织文化[J].现代管理科学，2001（2）：23-24

[5]张英，王凤春，王海恩，王玉珠.体育组织文化与体育经济和谐发展[J].山东社会科学，2007（4）：58-63

Independent Colleges and Cultural Function of Sport Organizations

CAO Qing-rong,QI Li-bin

(Hunan Agricultural University,Physical Institute of the Arts,Changsha 410128，Hunan)

The independent institute is an independent sports organizations and cultural construction an important part of development of the Institute. In this paper,literature and data,interviews,field survey method to the independent college sports organizational culture research,the results shows that: sports profile organizational culture to improve the institute to improve the management level,to form a good values,enhance social cohesion and accelerate the construction of leadership talent

independent institute;sports organization culture;function

G 807

A

1671-5004（2011）01-0131-03

2011-01-26

湖南农业大学东方科技学院教改课题课题编号：DB2006001

曹庆荣（1971-），男，湖南桃江人，湖南农业大学体育艺术学院教授，研究方向：体育教育。