消化性溃疡病人药物治疗依从性调查分析及护理干预
2011-09-11张先翠皖南医学院附属弋矶山医院消化内科安徽省芜湖市241001
张先翠 匡 霞 皖南医学院附属弋矶山医院消化内科,安徽省芜湖市 241001
消化性溃疡系指胃肠道黏膜被胃消化液消化而形成的溃疡,以胃及十二指肠球部最多见[1]。自 Warren和 Marshallf发现幽门螺旋杆菌(Hp)以来,经过二十余年的研究,已证实Hp是消化性溃疡发生和复发的关键因素。目前,内科治疗中强调药物治疗彻底根除,且高效的抗Hp治疗方案已趋成熟,但大多数病人由于各种原因不服从服药原则,未达到疗程标准,导致治疗失败,甚至造成细菌耐药的产生。本文通过对145例消化性溃疡病人药物治疗依从性情况进行调查,探讨影响消化性溃疡病人药物治疗依从性的相关因素,并提出相应的护理干预措施。
1 资料与方法
1.1 对象 随机选取2008年5月-2010年5月在我院就诊的145例病人,均为胃镜检查确诊患消化性溃疡,经胃镜活检胃黏膜行快速尿素酶试验及碳十四(C14)呼吸试验检测证实有幽门螺旋杆菌感染,且正服药治疗者。
1.2 调查方法 采用自行设计的调查表收集资料。由调查者代笔,采取与病人直接面对面的现场调查法。
1.3 调查内容
1.3.1 一般资料。包括病人的姓名、性别、年龄(岁)、文化程度、月收入(元)、服药种类(种)、服药次数(次/d),医疗费支付方式、医患关系等。
1.3.2 消化性溃疡知识认知程度。由两组共15项单项选择题组成,包括消化性溃疡基本知识10题,抗Hp治疗药物的作用与不良反应5题,每题1分,10分以上为认知良好。
1.3.3 服药依从性。通过4个问题测验:能否按照医生每天要求服药的次数服药?能否按照医生要求的量服药?能否按照医生要求的时间服药?能否按照医生要求的长期坚持服药?回答均为“是”即为依从性佳,只要有1个回答“否”即为依从性差。
1.4 统计学方法 采用SPSS 12.0统计分析处理。计量资料应用t检验,计数资料应用χ2检验。
2 结果
145 例消化性溃疡病人服药依从性佳48例(观察组),占33.1%(48/145);服药依从性差66.9%(97/145)(对照组)。影响服药依从性的几个因素:年轻、文化程度低、月收入少、服药种类次数多、疾病知识认知程度差、全或部分自费支付医疗费、医患关系一般(P<0.05),与性别无关(P>0.05),见表1。
表1 两组消化性溃疡病人服药依从性影响因素比较(±s)
表1 两组消化性溃疡病人服药依从性影响因素比较(±s)
认知良好观察组 48 28 49.2±3.2 35 1 848.2±162.2 1.9±0.41 1.8±0.21 17 37组别 例数 男性 年龄(岁) 高中以上 月收入(元) 服药种类(种) 服药次数(次) 全或部分自费 关系良好41对照组 97 52 35.7±2.3 38 805.4±133.8 2.4±0.55 2.3±0.19 61 42 43检验值 χ2=1.21 t=2.89 χ2=8.26 t=5.69 t=3.89 t=3.95 χ2=9.44 χ2=9.18 χ2=7.86 P>0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05
3 讨论
3.1 消化性溃疡服药治疗的重要性 消化性溃疡是我国一种多发性疾病,如果治疗不当可出现出血、穿孔、幽门梗阻、癌变等并发症,严重损害病人健康甚至危及生命。有文献报道溃疡病人Hp感染率达70%~80%,十二指肠溃疡病人Hp感染率达90%以上[2],因此根除Hp感染是预防消化性溃疡发生和复发的关键。
3.2 消化性溃疡病人服药依从性的影响因素
3.2.1 年龄与文化程度。本调查显示,年龄较大、文化程度
较高的病人,用药依从性好。中青年人可能由于生活节奏快,学习、工作压力大,日常生活缺乏规律,无暇顾及健康问题,导致用药依从性差。文化程度高者,能够正确的理解治疗方案和服药方法,能更好的配合医护人员采取有利于健康的行为,表现出较好的依从性。
3.2.2 经济收入。调查发现,低收入者用药依从性差。目前,高效的抗Hp治疗药物价格较高,且需连续服药4~8周,费用高,经济压力大,如果缺乏医疗保险,部分病人会难以承受,从而导致用药依从性降低。
3.2.3 药物因素。用药种类多,每天服药次数多,药物不良反应大,导致病人经常忘服或漏服,用药依从性低。
3.2.4 疾病认知程度。部分病人服药后症状改善误以为病愈不再坚持服药,或高估了药物治疗的价值而不坚持服药,恐惧药物副作用对身体有害或偏信各类广告的宣传而随意中断,对消化性溃疡知识缺乏认知,用药依从性差。
3.2.5 医患关系。观察发现,病人对医师的满意程度影响其遵医行为。对医生信任程度高的病人用药依从性高,对医生信任程度低的病人用药依从性低。
3.3 护理干预措施
3.3.1 加强健康教育。健康教育的效果直接影响消化性溃疡病人的健康理念。通过健康教育,可使病人了解疾病知识,掌握基本的用药知识及药物的不良反应,认识药物治疗的重要性,做到合理用药,有助于提高其用药的依从性。但健康教育要个体化,对病人的具体情况开展针对性的健康教育,才能改变病人对疾病的认知促进其行为的改变。
3.3.2 寻求社会支持。社会支持与病人的治疗依从之间呈正相关关系[3],重视社会支持,特别是家庭支持非常重要。在治疗过程中对病人家属强调坚持服药的重要性,让家属关注病人的治疗情况,参与到病人的治疗和监测中,实施对病人服药监督作用。
3.3.3 制定适宜的治疗方案。制定服药方案时应结合病人的实际情况,制定最优的个体化服药方案,为病人选择成本低廉、治疗效果好、不良反应小的药物。在保证服药方案有效的同时应尽可能简化治疗方案,原则上应给予最少的数量和剂量以达到治疗的最佳效果,这样不仅经济、方便,而且可以减少药物不良反应,有利于依从性的提高。
3.3.4 改善医患关系。医护人员要加强自身的业务素质和人文修养,对病人表示尊重、同情、理解,赢得病人的信任,建立良好的医患关系。对病人治疗过程中的有关问题,及时进行解释和沟通,从而提高病人服药的依从性。
[1] 叶任高.内科学〔M〕.第6版.北京:人民卫生出版社,2006:384.
[2] Everhart JE.Recent developnents in the epidemiology of helicobacter pylori〔J〕.Gastroenterol Clin N Am,2000,29:559.
[3] 古婉珠,刘英,孙业玲.消化性溃疡患者治疗依从性及其影响因素分析〔J〕.现代护理,2007,13(19):1779-1781.