我校水电节能化管理探索*

何正华

(咸宁学院 后勤服务集团，湖北 咸宁 437100)

我校水电节能化管理探索*

何正华

(咸宁学院 后勤服务集团，湖北 咸宁 437100)

建设节约型社会是我国经济和社会发展的一项长远战略方针，现针对我院水电节能化管理的实践，并对其采取的措施和取得的效果进行了深入分析，据此提出了我校水电节能化管理的目标是向创立节约型校园发展，具体措施如下:加强节能组织和制度建设，革新水电节能机制，增强节约意识，强化管理，探索新方法和推广节能新技术、新产品。

节能;加强管理;提高使用效率

一、高校水电节能化管理的意义

随着我国经济和社会的高速发展，能源消耗巨大，尤其是水、电等资源。党的十六届五中全会从贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的高度，号召将我国建成一个资源节约型、环境友好型社会。建立资源节约型社会是我国的一项基本国策，也是建设创新型国家体系的内容之一，社会各行各业都要响应党和国家号召并高度重视。高校是培养高素质人才、传播新技术的摇篮。建设节约型校园，是高校应承担的社会责任，也是高校发展的必然途径之一。所以高校应率先开创节约之风，尽节约之责，在节能技术的创新、推广和节能管理探索方面作出应有的贡献。水、电资源是高校教学、科研和师生生活所必须的重要物质，安全可靠地供水供电是学校后勤义不容辞的责任，是保证学校教学、科研和师生生活稳定的重要工作之一。随着高校的不断发展，水电费开支越来越大，例如2003年我校合并之初水电费开支为560万元，2007年增加到900万元，严重增加了学校的经济负担，这就给我校水电管理提出了新课题:如何进行节能管理。

二、我校水电节能管理方案

1.成立水电管理领导小组，制定节能制度

成立以主管后勤的副院长为组长，各部门负责人为成员的水电节能管理领导小组，负责协调学校水电供应、安全、调度、节能等工作。并以水电服务中心为水电节能管理领导小组的具体执行单位，根据水电节能管理领导小组制定的各项节能制度、措施，实行合理的运用，有效确保了水电节能管理工作的有序进行。

2.建立健全节能降耗的规章制度，实行目标管理，制定创建节约型校园实施方案、师生员工节能守则、节能管理办法。

科学、合理地利用我校水电资源，减少学校财务支出，即对全校各单位水电实行目标管理。学校根据历年水电支出情况，对各二级单位实行“指标到户、计量收费、节约留用、超用收费”;对职工生活用水用电实行一户一表计量集中管理收费制;对学生宿舍用水用电实行限额管理，按每一名学生每月8度电3．5吨水的计划供应制度，超用部分按居民价收费制度等。核定指标，水电管理部门实现目标管理。具体实施方案由水电管理部门根据各单位的用水用电情况和性质，分类进行指标核定、量化管理。通过目标管理，不仅可以实现学校水、电由一个部门管理转变成管理者和被服务对象齐抓共管，充分调动两个方面的积极性的目的，而且又能增强相关部门和人员的管理意识以及全体师生教职员工的节约意识，有效地杜绝水电使用上的严重浪费现象，达到节约和减少开支的目的。

3.加强管理节约水电

(1)加强宣传，提高水电节能意识

珍惜水电资源，爱护水电设施，合理高效利用水电是我们每一个人应尽的责任。水电节约管理需要广大师生、全体教职员工共同进行，加大宣传力度，让节水节电意识深入人心。组织节水节电大型宣传活动，在公共场所张贴节约水电的警示语，充分利用校广播台、校园网、校园刊物等媒体全面宣传节水节电知识，让广大师生可以方便的学到节水节电的方法和窍门，提高节能的主动性和自觉性，形成一个全校节约的好习惯，更好的珍惜我们身边的每一滴水、每一度电，彻底消除放长流水、点长明灯等严重的浪费现象。

(2)加强全校用水用电情况的检查

校后勤集团水电部门设立相应的检查机构和水电安全检查人员，定期对全校水电设施、全校各教学、科研、学生公寓等单位用水用电情况进行稽查、巡视。对违规用水用电单位，由水电管理部门根据违规事实和造成的后果提出整改意见，对拒不整改情节严重的单位，进行超限额加价收费或停止供水供电;涉及违法行为的，除给予相应处罚外并及时上报学校相关部门。

(3)校内用水用电装表计量，谁使用，谁付费

量化分析，科学管理，积极创造条件实现水电管理网络化。1)实行定期查表制度:每日定时对一级进行抄表记录;二、三级表每月定时查抄。对一、二级表计量的使用量进行定性分析，掌握水电用量变化，对全部抄表情况，每月进行一次平衡分析，水电实计使用量及自然损耗的原因，进行有效的管理和治理;2)做好高峰低谷和季节性用水用电的使用分析。积极收集数据资料，动态分析，发现问题，查找原因，掌握规律，制定合理的用水用电指标。

4.革新和推广水电节能技术与设备

革新、推广节水节电技术与设备是节约水电的重要途径之一。不断引进科学的水电自动管理系统，大力推广水电节能设备，逐步更换各种陈旧的行政办公、高能耗的实验设备。具体方案如下:

(1)采用补偿装置提高功率因数以减少电能损耗。通过安装补偿电容，提高功率因数，改善电压质量，明显地减少了电能损耗。

(2)采用恒压变频供水系统降低水电的损耗。校本部学生区和家属区都是采用二次加压供水，水电消耗大，采用无负压无吸程管网增压稳流给水设备后，不但改善了供水系统的机械稳定特性，确保供水压力的平恒、平稳可靠，节水效率达到15%，节电效率达到35%以上。

(3)使用新型供电配电产品。新校区采用新型的S11干式系列变压器，可降低损耗25%以上。采用电子式电表替代传统的感应式电表，可降低损耗10%以上。

(4)教学办公场所的用电量在学校用电量中占有一定比例，而这部分用电存在很大浪费。夜间自习不论教室有人还是无人，教室的灯全开启浪费大。针对这个问题，学校集中教室开放定时供电，在公共场所将走廊使用的照明灯开关改装为声光控开关，校园内马路路灯采取分时段分路供电，节电效果好，能降低电能的销耗，节约电费的开支。

(5)学生寝室普遍存在私烧电炉，乱拉电线的现象，不仅浪费大而且易酿火灾，针对这个问题，在学生宿舍统一安装智能供电系统，楼道灯增加节能开关，使耗电量下降。

(6)几年来由于我校的发展，建了许多学生公寓，统一安装水表电表，一户一表，较好地控制了学生用水用电的浪费。但还有一部分老式寝室使用公共厕所及公共盥洗间，水的浪费非常严重，2005至2007年对老校区所有宿舍进行改造，改装节水阀1000余套，节水率达到45%，学校将150套传统小便池冲水设施，更换为限流式节水装置，将原旋钮式水咀改换为快开式水龙头，节水率达到40%以上。近年来随着我校教学事业的发展，水电用量增大，既有必然趋势，又有管理上的原因。如办学规模迅速扩大，建筑面积不断增加，先进的教学办公手段和试验手段的利用，用电、用水量较以前会有所增长，但这并不意味着我校水电总的用量必然增加。随着管理的加强，很有可能增幅减少。

三、我校水电节能化管理的方向

1.全面推行量化管理，落实班组责任制，将节能降耗工作与学校二级单位效益挂勾。由相关职能部门组成专班对各二级部门现有的电器设备进行功率核查、使用时段核定，对二级单位的实验室办公室挂表计量，充分发挥二级水表电表作用，定期进行动态分析;对公共教学楼群、后勤下属服务性部门进行水电用量核准，分部门分楼栋挂表计量。

2.我校水电节能工作的基础

(1)实行依法计量收费的管理模式装表计量是节水节电的基本条件。把水电部门实行节能化管理的首要工作，就是要在运行机制上进行根本转变，传统模式是由学校统一支付费用，各部门、各单位只管使用水电，应将这种管理办法转变为谁用谁出钱，实行计量收费的管理模式。

(2)加强平衡分析测试建设。通过对计量表采集的数据分析，发现问题，掌握规律，将能耗分析和能效分析工作落到实处，挖掘节能空间。

(3)提高设备经济运行水平加强供用电设备运行管理和维护水平，合理配置运行设备容量，合理安排设备运行方式，采用自动控制技术和变频调速等先进技术，使设备处于经济高效运行区间，我校在新校区建设中配供电设备采用的是一主一备按季节用电的需求进行转换使用，避免“大马拉小车”和“小马拉大车”等不经济运行现象和设备长时间处于低效状态而浪费电能。

3.加强节能管理工作队伍自身建设

目前我校节能管理工作队伍中存在许多问题，主要有人员调配难度大、工作量大，大多数水电管理人员节水节电意识较淡薄，在技术上仅能从事计量抄表、回收和简单的维修工作。为了克服现状，通过定期举办讨论会、专家座谈会加强人员节约意识，使之能以身作则，便于开展管理工作;为员工提供培训、学习的机会，全力打造一批高技术的水电管理人才，使之能从事专业化的能效分析、数据处理、管网维护等技术工作。

4.制定具体的目标责任制

为我校创建节约型校园，将节水节电指标具体分配到各学院、各实验室等单位，做到人人有责、人人负责。各单位负责人为水电节约指标大一负责人，精心组织实施，认真履行职责，具体落实，努力出成绩。定期进行节能技术、措施的交流、推广。资源的有效利用和高效使用需要良好的完善的激励机制。学校可定期不定期对节水节电情况进行监督检查，对于浪费行为及时通报批评，对于在节能工作中表现优秀的部门和个人进行表彰、奖励。

5.我校将引入节能新机制

我校将引进合同能源管理新机制，合同能源管理是一种新型的市场化节能机制，其实质就是以减少的能源费用支付水电节能全部成本的节能方式。具体方案是我校水电管理相关部门与专业化节能服务公司之间签订节能合同，由专业化节能公司提供能源效率审计、节能项目可行性研究、项目设计、设备和原材料采购、施工、节能监测、人员培训、运行管理服务，与我校分享项目实施后产生的节能效益并赢取利润和滚动发展，可使高校不用资金投入就可完成节能改造。

6.建立合理的节能奖惩制度

树立节能典型，挑选出一批节能力度大、效果明显的单位:如后勤集团，院系及行政处室，给予适当的奖励，以形成示范作用，创造出适合我校特点的节水节电模式。打击、制裁浪费水电的行为，鼓励和奖励在节水节电方面做出突出贡献的单位和个人。将宿舍、楼栋水电用量与管理员服务质量挂钩，建立长效机制，从而提高全体员工参与管电管水的积极性。

四、结束语

我校节水节电工作已取得阶段性的成果，但需进一步强化管理、健全管理机制、增强师生员工的节能意识，更加需要政策的引导和监管，制定具体、明细的责任制。节约需从身边做起，要狠抓水电大户(如学生公寓、食堂、行政办公)的节能工作。为了充分利用学校的人才资源，我提出下列建议:设立节能研究机构。确定学科带头人，号召学校相关专业(如资源与环境学院、土木工程、环境工程)的优秀大学生参与水电节能技术的研究，这样既能充分利用学校现有的人才资源，又能使学生得到实践锻炼的机会，还能集中力量和智慧创新节能技术。

一份节约，一份收获。我相信在学校领导的高度重视和大力支持下，全体师生教职员工的共同努力下，咸宁学院最终将达到建立节约型校园的目标，并取得更辉煌的成绩。

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