浅谈安徽省篮球裁判队伍发展制约因素及对策

滚军军 宋旭 何斌

(1.合肥师范学院 体育科学系，安徽 合肥 2306012.安徽师范大学 体育学院，安徽 芜湖 241000)

浅谈安徽省篮球裁判队伍发展制约因素及对策

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(1.合肥师范学院 体育科学系，安徽 合肥 2306012.安徽师范大学 体育学院，安徽 芜湖 241000)

本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法，对目前安徽省篮球裁判员队伍存在问题进行分析，探讨其可能的制约因素，提出其发展和改革的对策，以期为提高安徽省篮球裁判员队伍的整体业务水平，促进篮球运动事业的发展提供参考。

篮球裁判；制约因素；安徽省

随着现代篮球向职业化、社会化、商业化方向的发展，对裁判员的水平业务能力也提出了更高的要求，高水平的篮球比赛需要高水平的裁判员。因此，提高篮球裁判员的综合素质水平，加强裁判员的业务能力培训，是篮球运动发展的需要，也是广大篮球工作者的一项重要任务。近年来，安徽省篮球裁判队伍水平虽有所发展，但整体裁判队伍的业务水平和综合素质与优秀裁判省份还有一定的差距。

1 安徽省篮球裁判员队伍发展的制约因素

1.1 安徽省篮球裁判员级别分布不够合理，高级别人才偏少

安徽省篮球裁判员队伍中，国家级以上裁判员人数明显少于全国其他篮球运动发达省市。一个省市高等级的篮球裁判员数量是衡量其篮球裁判水平高低的重要标准。在安徽省，总共只有6名国家级以上裁判员，数量明显偏少，这种情况不利于安徽省篮球裁判员水平的提高。造成这种情况的原因：首先，由于安徽省篮球竞技水平不高。虽然在安徽省参与基层篮球运动的人数较多，但是目前安徽省的篮球竞技水较低，安徽九方男子篮球俱乐部于2008年12月刚刚成立，2009、2010年均征战NBL（全国男子篮球联赛），但取得的成绩并不理想（未进入前八名）。安徽女篮方面情况更是不容乐观，至今还没有专业队。安徽篮球运动的这种境况直接导致了安徽省篮球裁判员较难获得与高水平比赛接触的机会，影响高水平裁判员的产生；其次，由于安徽省对青年裁判员的培养周期太长，对于培养机制没有进行合理、科学的规范，致使目前培养目标不明确，选拔基础薄弱，年轻裁判员较多地停留在一级水平，难以在短期内晋升到更高级别

1.2 安徽省篮球裁判员地区发展不平衡

安徽省篮球裁判员主要集中在合肥、芜湖、滁州等几个地市，全省其它地区的篮球裁判员级别、水平较低。这样的现状必然会制约安徽省各个地市的篮球运动协调发展，是制约安徽省篮球整体水平提高的一大障碍，同时也制约了一些地方具有篮球裁判天赋的后备人才的发展。导致这一差异的原因主要有：第一、经济差距。由于安徽省地区经济发展不平衡，合肥、芜湖、滁州等城市经济发展形势较好，人们物质文化生活较为丰富，群众篮球运动发展较好，大众对篮球比赛的需求普遍较高，这使得这些地区篮球比赛增多，对篮球裁判员水平、能力的要求提高，因此这些地区篮球裁判员人数较多、水平较高；第二、各地篮球基础不同。在篮球裁判员数量较多的地方，人们对篮球运动的热爱程度普遍较高，反观其它裁判员数量较少的地区，篮球基础都较为薄弱；第三、受高校分布的影响。安徽省一级以上裁判员有相当一部分人群为高校教师，合肥和芜湖是安徽省高校相对集中的地区，这也是合肥和芜湖一级以上裁判员人数较多的原因之一。安徽省大部分高校每年都要举办一次全校规模的篮球比赛，高校体育管理部门从提高赛事组织能力的角度出发，也比较重视一级以上篮球裁判员的培养.

1.3 安徽省篮球裁判员年龄结构出现断层趋势

我国篮球裁判员队伍普遍存在年龄结构偏大的问题，特别是执裁国内高水平篮球联赛的国际级和国家A级裁判员，由于过于依赖他们和年轻裁判培养工作不力，导致篮球裁判界存在着断层的隐患。国际篮联有规定：凡年龄在50岁以下的国际级裁判员，必须每四年参加一次国际篮联组织的规则理论考试和身体素质测验。安徽省篮球裁判员队伍同样存在着这样的问题，就总体而言，目前安徽省高等级裁判员的执法年龄仍然存在一定程度上的结构性“老化”，老、中、青结合的梯队年龄比例不尽合理，高水平裁判队伍年轻化任务仍然繁重。根据国家篮球运动管理中心的规定，国家级篮球裁判员审批年龄的上限是36周岁，而安徽省在36周岁以下的一级篮球裁判员人数仅39人，培养基数明显偏少，没有形成金字塔式的培养梯队。在安徽省6名国家级以上裁判员中，除了2003年和2001年审批的两名国家级裁判员以外，再往前就是1999年了。这表明从上个世纪90年代末到本世纪初这十年时间内，安徽省国家级篮球裁判员出现了明显的断层。目前通过国家篮球运动管理中心注册的国家级以上裁判员，多数处于本级别最佳执法年龄的中、后期，再过3-5年后就会出现同步老化现象，而一级裁判员如果没有及时通过国家篮球运动管理中心的考试成功晋升国家级称号，届时将造成高等级裁判队伍的断层现象。

1.4 安徽省篮球裁判员英语水平较低

安徽省篮球裁判员整体英语水平较低，与75.4%的本科以上学历占有率对照不太相称。一名优秀的现代化篮球裁判员必须具备较好的英语口语水平，尤其对于相关的专业术语和临场用语，应熟练掌握。因此安徽省一级以上篮球裁判员没有熟练阅读英文篮球规则、裁判法等方面资料的能力，不能够及时地获取和消化国际篮球联合会关于篮球规则和裁判法的最新修订和解释条款方面的内容，必须通过培训、咨询等途径才能掌握这方面的信息。目前看来裁判员的外语水平在中、低级别的裁判员当中也许体现不出其重要性，但是当裁判员的等级达到国家级或国际级的时候，它的作用就突显出来了。尤其是高水平裁判员，可能会执法一些有外籍运动员参加的比赛，他们就要能够用英语与对方交流。中国裁判与顶级国际裁判最主要的差别在语言方面，其实他们的业务能力不见得就差到哪去。关键是语言能力限制了他们迈向更高一级裁判的过程，比赛中他们很难听懂运动员在说什么导致无法交流。 因此较高的文化程度和良好的英语应用能力是我省篮球裁判员向更高级别晋升所必备的条件之一，也是亟待解决的问题之一。

1.5 安徽省篮球裁判员参加比赛场次少，执法重大赛事的机会不多

裁判员的执裁经验是通过场次的积累和在执法大赛过程中获得的。由于安徽省篮球运动开展不广泛，导致篮球赛事较少，也很少能够承接到全国和国际比赛，所以与篮球运动发达省份的一级裁判员相比安徽省一级裁判员锻炼机会少，业务能力提高缓慢，对于自身和省内外优秀裁判员之间的差距不能正确认识，对于来自各个方面的干扰因素顾虑较多，且不能很好的协调处理，在执裁过程中表现为抗干扰能力不够，导致比赛中情绪过于紧张、思想注意力不集中、患得患失，出现过多错判、漏判失误，不能确保比赛顺畅进行从而顺利完成比赛任务，这对年轻裁判员的健康成长是极其不利的。

1.6 安徽省篮球裁判员初级培养单位过于单一、自主学习积极性不高

安徽省的篮球裁判员初级培养单位过于依赖师范学院和体育院系，其他各级体育管理单位在培养年轻优秀裁判员方面也有独特优势，但是没有充分利用好，没有能够发挥各自更好的培养作用。而且我省篮球裁判员在通过一级考试后对自我的要求过于放松，目标不明确，局限和满足于低级别、低水平的比赛，不能充分利用资讯发达的网络和其他各种传播媒介优势继续钻研篮球规则和裁判法。不能经常连续性的参加裁判员学习班以获取新鲜的知识，导致我省篮球裁判员在接受新知识、新规则、新理念方面速度慢、接受难，有很多人没有接受到正规的、高水平裁判知识的洗礼。

2 安徽篮球裁判员队伍的发展对策

2.1 利用大众传播媒介加强对我省篮球裁判工作的宣传力度

在现代资讯社会，体育离不开大众传播媒介，大众传播媒介也离不开体育两者相辅相成，大众传播媒介可以对人们的体育态度与行为产生一定的影响。篮球裁判员作为篮球比赛的重要组成部分，通过现代化的传播媒介来宣传篮球裁判工作的重要性和作用意义，不仅丰富了篮球裁判自身的信息内容，同时增强了篮球运动自身的魅力和影响力。体委系统的篮球管理部门和学校体育管理部门应该充分利用自己的传播媒介，加强篮球裁判工作的宣传力度，为篮球裁判员树立良好的形象和较高的知名度，从而使相关领导了解篮球裁判工作的重要性，重视篮球裁判事业的发展，支持篮球裁判工作，关注篮球裁判员培养。同时也让更多的有志于篮球裁判工作的青年，了解篮球裁判，喜爱篮球裁判工作，积极加入篮球裁判员队伍之中，从而改变安徽省篮球界重视篮球运动员、教练员的培养，忽视篮球裁判员培养的局面。

2.2 注重思想教育、拓宽选材范围

深入开展安徽篮球裁判员的职业道德教育和个人修养教育，提高安徽省篮球裁判员个人的政治素养和职业道德观念；对于安徽篮球裁判员选材范围的具体思路是：在目前继续保持从高校吸取新鲜力量之余，在选拔篮球裁判员时，将重点放在高校体育专业篮球专项学生中进行，并逐步向其他行业渗透。首先，高校把学生思想品质培养作为方向性的工作和学校的头等大事来抓，所以大学生篮球裁判员在道德认识和道德行为方面具有一定的优势；另外，教师教学对体育专业学生作风的培养和意志品质的锻炼，无形中也促进了大学生篮球裁判员心理素质的提高。而且高校体育专业的学生具有良好的体育专业技能和知识，拥有充沛的体能、具有较高的文化修养；而最重要的就是他们如果有机会得到锻炼，取得了较高的篮球裁判员级别后，就可以直接投入基层学校篮球工作带动学校篮球运动和篮球裁判的发展。所以，在高校体育专业篮球专项的学生中进行篮球裁判员的选拔，将有助于篮球裁判员的职业化，有利于篮球裁判事业的长期发展，实现真正意义上的篮球运动和篮球裁判员的双向发展。其次，可以借鉴国外高水平篮球联赛的经验，逐步将篮球裁判员的选拔范围拓展到社会的多个层面，拓宽篮球裁判员的来源范围。通过篮球裁判员的培养，同时利用大众传播媒介，在民众中传播篮球知识，提高民众对篮球运动规则的认识，促进群众篮球事业的发展，增强群众篮球文化氛围。

2.3 完善培训制度，着力提高年轻裁判员的业务水平

目前，安徽篮球裁判员管理部门主要应完善两方面的篮球裁判员培训制度，一是各级别篮球裁判员的经常性集中培训制度，二是各地区篮球裁判员的培训制度。通过各级篮球运动管理部门的组织，带动各级别篮球裁判员尤其是国家级以下的篮球裁判员培训，依托学校、各单位工会以及面向社会举办篮球裁判员学习班等形式来对基层裁判员进行培训，并逐步将这些制度规范；在地区上，不仅要在篮球运动开展较好的地区建立健全培训制度，尤其还要在目前篮球基础较为薄弱的地区建立健全培训制度。通过在这些地区举行篮球比赛、举办篮球裁判员培训班等形式，活跃当地篮球氛围，提高篮球裁判员的群众认知度。最终通过培训，力争发现有培养前途的年轻篮球裁判员，提高他们的业务水平和思想道德素养。

2.4 提高年轻裁判员执法能力，培养优秀的高级别裁判员

每年在全省范围内选择一定数量有发展潜质的年轻篮球裁判员进行重点考察培养，有意识、有计划地多给他们创造执法高水平比赛的机会，并考察其执法比赛的情况，赛后找专家对执法过程进行即时总结。到一定时期时，结合裁判员个人的总结，进行民主评议，最终对其进行鉴定，并建立个人培养档案。通过这种以赛促练的方式，迅速提高年轻篮球裁判员的业务水平能力，加快他们成才的步伐，防止安徽省高水平篮球裁判员出现断层。对于已经获得国家级称号的年青裁判员，应当敢用、多用，多安排他们参加省里举办的重大篮球比赛，并能大胆启用他们执哨关键场次的比赛。同时由省内裁判员管理部门出面积极向国家篮球管理中心举荐，争取将更多年青的国家级篮球裁判员培养成为国内骨干。

2.5 创新完善裁判员选拔机制

裁判员的选拔机制应该走体教结合的道路。加快体教结合步伐，推动高校和体工队、俱乐部走资源共享、合作共建之路，这是打破体制障碍和系统分割的一次有益尝试，也是在市场经济条件下建立新型篮球人才培养体系的必经之路。主要从以下几点着手：第一、建立健全安徽省篮球裁判员人才库。一方面，有重大比赛，全省统一调度使用篮球裁判员。另一方面，省球运动管理中心对优秀的年轻裁判员进行重点培养，有计划地对其实施培训；第二、实行公平、公正的竞争制度。通过对各位篮球裁判员的定期考核成绩、临场执法状况、个人知识水平结构、自身修养素质等情况，公开竞争执法重大比赛的资格和获取裁判员晋升机会等；第三、对从篮球裁判实践工作中涌现出来的优秀年轻篮球裁判员大胆使用，对有良好潜质的年轻裁判员应破格晋升。

2.6 加强裁判员在篮球裁判方向的科研意识

篮球裁判员通过对篮球规则和比赛的研究，能够加深对篮球规则的理解深度，安徽省篮球裁判员在裁判方向的科研情况较差，欲改善这种情况，具体可采取如下措施：首先，建立全省篮球裁判学术研究组织和学术交流制度，这样能方便全省范围内篮球裁判员进行学术交流，为安徽省篮球裁判员提供一个相互学习的平台，将有助于提高省内篮球裁判员的个人业务水平并促进全省篮球运动水平整体的提高；其次，调动安徽省篮球裁判员科研的积极性。将安徽省篮球裁判员在裁判方向的科研成果纳入优秀裁判员的评价体系，加大对科研成绩突出的裁判员的奖励力度，将精神奖励和物质奖励相结合、将个人荣誉和优先选调、优先晋升相结合。

2.7 多渠道为裁判员提供信息

调查表明，安徽省篮球裁判员利用计算机或者多媒体通过网络进行裁判知识学习的人数不多，裁判员阅读裁判专业资料的数量较少，这就需要多给安徽篮球裁判员提供一些必要的条件。具体可以从以下几方面着手：第一、利用篮球裁判员管理部门的作用，与国内外裁判员管理机构加强沟通、共享信息，为我省篮球裁判员提供最新、最权威的篮球裁判方面相关信息和资料；第二、安徽省篮球裁判员管理部门尽快建立安徽省篮球裁判员的专门网站，利用该网站向全省范围内的篮球裁判员第一时间传达国内外最新的篮球裁判动态以方便省内各地篮球裁判的业务交流。

3 小结

制约安徽省篮球裁判队伍发展的主要因素包括：安徽省篮球裁判员级别分布不合理，年龄结构出现断层现象；安徽省承办全国性的篮球比赛较少，篮球裁判员队伍得不到有效地锻炼；经济水平欠发达地区，群众篮球运动开展不够普遍，社会对篮球裁判需求力度不足；裁判员考核制度和遴选制度不健全，尚无建立完善的培训机制；篮球裁判员英语水平较低、缺乏自主学习的意识和动力。此外，主管部门对篮球裁判员的培养、队伍建设方面存在诸多问题。

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Restraining Factors and Measures of Basketball Referees in Anhui

GUN Junjun1SONG Xu1HE Bin2

(1.Department of Physical Education,Hefei Normal University,Hefei,230601；2.Department of Physical Education,Anhui Normal University,Wu Hu,241000)

Adopting the methods of document collection,expert interviews,logical analysis,researched of the present problems in Anhui Province basketball referees,discussed the possible restraining factors and put forward its development and reform measures,designed to offer reference for the promote the Anhuibasketball referee overall business levels,and promote the development of basketball career.

basketball referees;restraining factors;Anhui

G841

A

1674－2109(2011)02－0094－05

2011-03-16

滚军军（1979-），男，汉族，讲师，主要研究方向：体育教育训练学。