创新·策划·活动——谈地市报教育版精彩出色之法
2011-08-15李红梅
□李红梅
(柳州日报社,广西 柳州 541000)
创新·策划·活动
——谈地市报教育版精彩出色之法
□李红梅
(柳州日报社,广西 柳州 541000)
在当今媒体竞争激烈,报业发展形态日趋多样化的情况下,各类报纸纷纷推出各种各样的专业版面,专业版面在现代报纸副刊版面中占有越来越大的比重。因此,报纸在重视新闻版面及其他版面质量的同时,也应重视专刊的质量,使专刊办出特色,办出水平,办成精品。
教育版作为《柳州日报》副刊的重要组成部分,如何才能办得精彩出色?经过几年的实践,笔者认为,要在以下几个方面做足文章。
一、改版创新,增强新闻性与服务性
报纸的主要功能是提供信息,副刊作为报纸的重要组成部分,也应具有相当的信息含金量。
《柳州日报》教育版的前身是校园版,它专门刊登本市小学到中学大专院校的优秀学生作文,从2009年下半年始,《柳州日报》探索一条与市教育局联办教育版的路子,主要阅读群体定为在校的教育工作者和中学以上,包括大专院校学生为主的读者。从2010年1月起,《柳州日报》原校园版正式改版,与市教育局联办,推出每周一期的《教育》专版。此举在广西、全国都属于工作创新。新设栏目有“教育热点”(由教育局内骨干通讯员针对近期本市的相关教育新闻热点进行新闻采写)、“校园短波”(反映各校教育动态的最新报道,每期均发3条以上),“教育资讯”(由编辑精选出有全国性指导意义的信息)、“校长支招”(各校校长所写的自己在学校管理教育方面的经验之谈)、“教师手记”(教师在教育教学中的点滴体会、感受)、“学生习作”(中学以上的优秀学生作文),还有“局长有约”、“青春节拍”、“名字有约”、“家校连线”等栏目。由于涉及全市各中小学、大中专院校教育改革、教学发展、师生动态等内容,作者几乎都为本地作者,所以成为了各校名师和学生们展现自身风采的最佳平台,因此备受社会各界尤其是师生们的欢迎。
二、策划办报,内容常更新引起关注
要办出好的专版,必须要有好的策划,好的策划必须贯穿从选题、约稿、编辑到版面的设计以及图文搭配的全过程。强化责任编辑的策划意识和策划能力,是教育版编辑能力提升的重要一环。
如以“高考冲刺”主题版为例,我们约市教科所专家写“高考倒计时,我们这样做”,约高中的校长写“高考不足百日,备考策略”,同时组织资深高考班教师写“巧过五关,高考备考更成功”,而让已于去年考上重点大学的学生谈“我是这样参加高考的”。再如放寒假前推出了一个“如何过寒假”主题版,其中的“热点直击”就是有面有点地去采访各校校长、教师对如何过一个有意义寒假的看法、建议;“校长支招”推出“穿禁补的鞋走向寒假”;“教师手记”推出“教师如何过寒假?”;“家校连线”则刊登了一家长的“上个假期儿子这样过”的文章。
这种兼具时机性和适宜性的文章,很受读者欢迎;加上编辑对文章的精心编辑,每期都按内容寻找相关图片搭配,整个版面编排活泼大气,精致简洁,给人耳目一新之感,一期经精心策划编排的版面推出,大多能受到读者欢迎。
三、走进校园,活动办报,增强互动性
“开门办报,活动办报;倾听、讲述、互动、服务”。带着这个宗旨,《柳州日报》发动的“走进校园”活动启动,以座谈或征文的形式达到互动服务、加大宣传的效果,交流对象主要面向本市几十所大中专院校及师生。《柳州日报》的领导及采编人员“走进校园”活动首站走进柳州职业技术学院,走进该院近万名大学生的代表中间,开展了座谈交流活动,共同关注当代大学生多彩的青春,共同提升本土主流媒体的影响力。采编人员想要倾听的很多,师生们想要讲述的很多,双方想要的互动更多,媒体需要的服务和发现也更多。
“以征文为载体,通过学生们的眼睛观察社会、观察生活;以报纸为平台,展现学生们的观察和思考,见证他们的成长……”带着这样的初衷,《柳州日报》的领导和采编人员,牵手柳州职业技术学院、柳州高中等,一次次走进校园,开展“爱我家园,爱我柳州”征文活动。通过颁奖、作品点评等形式,为同学们的青春岁月又增添一笔关于激情与创作的回忆,得到了师生们的积极响应,由《柳州日报》编辑部副刊编辑和学校共同评出奖项,进行颁奖,将活动情况图文并茂地在《柳州日报》上做新闻报道,并在教育版选登获奖征文。连续开展各种活动,有效地扩大了党报教育版在年轻一代中的覆盖面和影响力。
通过以上做法,《柳州日报》有效地增加了报纸的容量,扩大了教育版的社会关注率和影响力,赢得了读者。近年来,学校里的师生们表示,《柳州日报》教育版与其工作、生活紧密联系,息息相关,所以十分爱看。一些中学在校本课程中融入爱家乡的乡土教育,每学年都为各个年级订阅《柳州日报》。近年来,《柳州日报》在市教育系统的发行量稳步上升。