论民族音乐在我国音乐中的影响性

梅佳琪 （江西省九江学院 江西九江 332000）

论民族音乐在我国音乐中的影响性

梅佳琪 （江西省九江学院 江西九江 332000）

音乐是文化组成当中的一个关键要素，它是优秀文化传播的使者，而民族音乐又被称为是民族文化的灵魂，随着社会主义经济体制制度的不断发展，人们的生活水平发生了翻天覆地的变化，人们越来越重视对音乐素质的培养，在音乐教学过程当中，我们应该把民族音乐作为一项重要的文化资源进行传播，创造性地引入到音乐教学过程当中。准确的来说民族音乐在我国音乐当中占据了主导地位，本文结合个人多年实际工作经验，就民族音乐在我国音乐中的影响性展开探讨，希望能够起到抛砖引玉的作用。

民族音乐；我国音乐；影响性

一、民族音乐文化传承在我国音乐教育中的现状

自古以来中华民族都很重视音乐教育，它拥有着悠久的历史，与此同时在普通教育过程当中也将音乐列入了正规的课程范畴之类。然而近几年来由于西方音乐不断涌入中国，渐渐地削弱了民族音乐在我国音乐当中的主流地位，尽管西方音乐在一定程度上能够对我国学校音乐教育起到推动作用。然而在新时代的背景下，尤其是全球化的背景下，发展好民族音乐文化显得至关重要，只有奠定了他在音乐教育当中的主体地位，才能够促进我国音乐的全面发展。

二、有助于帮助学生理解音乐课的价值

民族音乐是我国优秀文化的重要组成部分之一，它是各种具有特色的民族文化的综合体，与此同时又是几千年来各个民族在发展过程当中创造出来的智慧结晶。音乐文化包含了多种文化，尤其是反映人们生活的各个层面的文化。各种类型的民族音乐都是劳动人们在辛勤付出的过程当中创造出来的，它不仅仅是一种音乐现象，更重要的是它是每个时代每个地方文化、民俗、语言以及美学观点的直观表现形式。同时也寄托了人们对文化的情思，涵盖了情感与精神，是一个民族灵魂的集中体现，换一句话说就是整个民族的载体。在经济快速发展的今天，各种音乐文化接踵而来，它们气势汹汹地涌入到人们的生活当中，中国的民族音乐文化史一个时代的延续，新时代的背景下我们应该深刻的感受到民族精神所给我们带来的正面力量以及重要意义，必须毫不犹豫的鉴定民族文化精华的基本立场，这就需要我们不断加强民族音乐在学校教育当中的重要地位。从另外一个方面来看，民族音乐有助于帮助学生理解到音乐课的价值。

三、有助于中国音乐主旋律的形成

民族音乐拥有丰富的文化以及历史内涵，他是一个国家民族精神的体现。在我国滚滚的历史长河当中，他凭借着独特的感染力陪伴了人类度过了一个又一个历史变迁。在教育中梵音具有特色的社会生活民族音乐作品，纳入音乐课的教学过程当中，让学生仔细地聆听和欣赏优秀的民族音乐，可以让他们充分的感受到民族音乐独特的美感和丰富的感情，让每一个学生都深刻的了解到中国几千年来优秀的音乐文化，有助于学生爱国情怀的养成，增强民族意识，形成健康高尚的审美情绪，最重要的是在课堂传授过程当中形成积极乐观的生活态度。毋庸置疑，民族音乐对于中国音乐的发展起到了至关重要的作用，从几千年来中国音乐史以及现代音乐教育的发展现状来看，音乐的发展若需要提高，就必须将中华民族的本土音乐放在主导地位，如果将西方或者其他类型的流行音乐作为中国音乐的主流，而民族音乐却是附带的功能的话，必然会导致我国民族音乐的消亡。学校是继承文化的重要场所，音乐文化的主旋律必须在校园当中得到体现。

四、有助于提升音乐的教化作用

我国古代著名的教育学家孔子在教育学生的内容是六经，也就是“礼、乐、诗、书、易、春秋”，并且音乐在整个教育体系当中占据了非常重要的位置，不难看出他对音乐的重视程度。孔子的《乐纪•策篇》说：“乐者，德之华也。”他认为音乐是人类道德的精华要素，不难发现音乐对道德是非常重要的。这种重要性不仅仅在古代得到了体现，在现代教育过程当中，音乐作品同样渗透着人们对道德教育的美好愿望。我国许多优秀的民族音乐遗产以及自从建国以来的众多优秀音乐作品当中，进步的思想内涵占据了主旋律。人们希望通过对优秀作品来教育迎合感染学生，形成思想和艺术的完美结合，在欣赏音乐的过程当中，人们可以在无形当中感受到优秀的道德品质和爱国精神。音乐的独特之处在于能够与人类的产生心灵上的公民，每一个流动的音符都起到了潜移默化的作用，时刻影响着人们的情绪和情感。音乐在生产过程当中不仅仅是一个简单的创作过程，他需要融入学生的表演或者欣赏，在这个过程当中需要更多的创造性因素，需要融入人们丰富的联想和想象。音乐与此同时又拥有不确定性的特点，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同一部作品，不同的观众就会拥有不同的感受，音乐的这一特征可以帮助学生培养创新意识，相对于其他学科而言拥有更大的优势，可以让学生的想象力和创造性得到充分的发挥。民族音乐可以丰富学生的情感，让他们拥有深刻的历史荣辱感，在培养一定审美能力的同时，让他们感受到社会主义下生活的美好，人类变得更加和谐文雅和充满爱心是教育工作者在进行工作的出发点和落脚点，优秀的民族音乐在培养了学生的审美欣赏观念的同时，还可以丰富和提高自己的创作思维，并且在潜移默化的过程当中提高了自己的道德水平，尤其是爱国情怀得到了充分的体现。

五、小结

民族音乐拥有丰富的文化以及历史内涵，它是一个国家民族精神的体现。在我国滚滚的历史长河当中，它凭借着独特的感染力陪伴了人类度过了一个有一个历史变迁。在教育中梵音具有特色的社会生活民族音乐作品，纳入音乐课的教学过程当中，让学生仔细地聆听和欣赏优秀的民族音乐，可以让他们充分地感受到民族音乐独特的美感和丰富的感情，让每一个学生都深刻的了解到中国几千年来优秀的音乐文化，有助于学生爱国情怀的养成，增强民族意识，形成健康高尚的审美情绪。本文结合个人多年实际工作经验，就民族音乐在我国音乐中的影响性展开探讨，希望能够引起业内人士的广泛关注。

[1]曾遂今.音乐社会学[M].上海音乐学院出版社，2004.

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[4]项阳.当传统遭遇现代[M].上海音乐学院出版社，2004.