如何教授七年级学生学习地理

■伍道虎

七年级的学生刚从小学升进来，在小学阶段没有认识地理这门课程。新的学期，新的课程，大部分学生在学习中会感到非常困难，因为地理学科太抽象。对七年级的学生来说，有的人连远门都没有出过，怎么去认识世界呢？怎么去学好世界地理呢？现在我就怎样教授七年级地理和大家探讨。

一、确立空间想象思维能力

翻开初中七年级地理课本，首先我们看到的就是地球，即怎样认识了解地球，七年级的学生对地理一词没有了解，但对地球可以说了解一小点的。但在他们小小的脑筋里，识事甚少的心境里，怎么一下子就要求去了解如此庞大的“地球”，他们的心态能承受得了吗？我想当然无法承受，无法承受就无法学习，无法学习就学不懂。因此这个难题就必须由我们当老师的去帮助他们解决。这一难题它不是简单的计算题，因此我们要做的就是如何培养地理空间想象思维能力。那么地理空间想象思维能力怎么培养呢？可以让学生首先熟悉世界地图，而且把它分为七大洲和四大洋共11块，心中时常想到这七块陆地位置与他们间分界线，在平时间有意间或无意间把世界地图简单地画上几次，这样时间长了，空间想象力就培养出来了，有了这一思维能力作基础，何愁学不好地理呢？

二、在生活中时常把地理知识与生活中看到的地理事物联系在一起去思维

生活离不开地理，例如、大江、大洋、四季的变化，什么地方有什么样的产品、旅游景点、火山与地震、森林与平地、山地与平原等之类的地理情况。这样学生随时带着这样那样的问题到生活中，又回到书本上去查找答案的话，地理学科会学不好吗？例如学习《长江》一节时，假如正好学生的家乡就在长江边上，这样就可以让他去想自己的家是在长江的中游还是下游呢？家乡的长江在世界第几大河等。

三、带着学习地理是为了更好地丰富我们的生活的思维去学习

人类自开始进行生产活动，就注意观察所处地理环境与人类活动的关系，并且积累了这方面的知识，逐步形成了地理学，地理学科范围非常广阔。用一句民间的俗话讲叫做“上知天文，下知鸡毛蒜皮”，不论大事小事地理都涉及。例如你走到哪个地方看到的什么景观就属自然地理；你走到哪个村寨，看到那里的人穿什么衣服就属于人文地理；看到哪里的村庄的坐落就属于聚落地理等等。这些只要你认真观察，都带一个为什么，都带一颗好奇心去了解，你实际上就了解了许多地理知识，学习到了许多地理知识，我国的地理学家徐霞客的《霞客游记》上许多好文章不就是这么产生的吗？

四、要学会进行归纳和比较

地理学科具有很强的综合性，这是其他任何学科所不及的特点，表现为在自然地理的各种事物、现象和过程之间自然地理和人文地理间有着紧密的联系。

五、在学习中还需会系统地思考问题

当我们学习完成每一个章节时，我们感觉已学到了许多知识，但这个时候如果不站到一个高度上去系统分析这些知识的话，你的知识结构就是零乱的，根本记不住，这时我们就必须会系统地梳理这些知识。还是回到空间想象力上加上思维，这样时间一长，世界地理知识便尽收你的思绪之下，这样你不是学好地理了吗？

六、学习地理尤其注意学习方法

要指导好学生用好目录，以使对全书内容心中有数。学会使用地图，地图是地理信息的载体，是学习地理的工具，可以认识地理特征、原理、成因。因此要学会读、用各种地图，对初一年级的学生必须要记住七大洲和四大洋的分布。还要引导学生动手绘制简单的示意图。

要善于动脑，学习地理要经常向自己提出问题，通常地理问题的一般思路是：学什么？如日本发达的加工贸易经济。为什么日本的经济会是加工贸易经济。有何作用？学习日本的经济特征对我们有何作用。只要我们随时带着这样的问题去学习地理我想我们学习好地理就不难了。

七、对地理原理、概念的理解要把握住要点、抓住关键

对地理原理、要领的掌握并不要求象物理、数学公式、定理那样精确，只要抓住其中的关键，要点使十分容易地理解并把他们掌握住了。

八、学习地理要学会复习巩固的方法

温故才能知新，当同学们掌握大量地理知识后，为了避免遗忘，也为了检测的需要，因此要掌握复习巩固的方法。

首先是阅读。围绕复习的中心课题，认真阅读有关的教材内容，地图、作业、试卷。尤其是平时老师上课时，让同学们标的重点地方，阅读的次数应不少于10次。通过阅读，可以使学生的知识尽快回到曾经达到过的水平，并加以巩固。

其次是整理。整理出系统的复习笔记，以便随时查用。主要包括，整理出比较系统的提纲，这样使繁杂的知识系统化；使所要学习的知识更清晰易于记忆。

再次是练习。做一定量的习题，是复习巩固地理知识的主要途径。要让学生通过练习，在练习中发现问题，不懂的要弄懂，这样可以加深所学知识。做练习时要注意：题型要灵活多样，覆盖面要广，有一定的难度和综合性；现在提倡减负，因此题量要适中，不能用题海战术；选题要有针对性，以达到复习巩固的目的，并且练习要经常化。

学习地理是非常有用的，因为它与我们的日常生活联系很密切。学习了地理之后，会觉得自己长了不少知识。你可以随心所欲飞的在地图上指任何一个国家及著名的城市，可以辨别出不同国家的地理概况，风土人情，可以了解到各种自然现象的成因、特征。学习地理最重细心，拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神那张图可能就白读了。地图是地理的重要工具，有时候比书本上的文字描述还重要，地图上的山川、河流、城市等等，应把它们的地理位置记清楚，争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记，所以不如一次就学好为最佳呢！

以上几点是本人任地理学科教学十年来的一点拙见。当然除几点之外，我们还应该告诉学生，必须有一个端正的学习态度，掌握好正确的学习方法，才能把地理学好。