新时期如何做好护厂人员思想工作

王建 石海波 牛永成

摘 要：在新时期下，护厂保卫人员如何发挥职能，使他们不能因环境艰苦而降低队伍建设的标准，不因任务繁重而放松队伍的管理教育，如何做好新时期如何做好护厂人员思想工作，把护厂保卫队伍努力建设一支政治上靠得住，作风过得硬，群众信得过的队伍。

关键词：护厂保卫人员；党员教育；思想政治

河南油田采油二厂古城油采取“思想教育、管理训练、纪律约束、文化建设、心理辅导”五头并举的工作思路，做好护厂人员思想工作，使护厂二队建设一支政治上靠得住，作风过得硬，群众信得过的队伍。每一名党员都是一面旗帜，每一名队员都是一根标杆，形成了一个坚强的战斗集体。

构建“以变应变”的思想教育模式

一是在内容上变单纯说教为多管齐下，把思想教育的重点内容细分成“战斗指数”、“作风形象”、“道德情操”、“思想觉悟”四大类32条小项，分别融入军事训练、勤务管理、警队文化和综合治理等中心业务中，列项考核，使军事训练重点突出弘扬“三不”精神，用业绩说话；使勤务管理重点突出政治上跟党走，生活上不丢丑，工作上创一流；使护厂队文化重点突出培育干警积极向上的价值追求；使综合治理重点突出系统建设，树立大局观念、实现点、线、片、面的巡逻互动和资源整合。二是在方法上变“概略瞄准”为“精确制导”。采取“大题小做”的方法，把宣传学习的大道理变为员工明白接受的小道理，让每一条上级精神和要求经过“小队化”、“班组化”后，再向员工传达，让护厂人员学习时坐得住，培训时听得进，实践时用得上。三是在评估上变“糊涂账本”为“明细账本”。重点围绕怎么评、评什么、谁来评的问题，研究制定了考评标准，在评估内容上将思想教育划分为指令性指标（规定动作）、指导性指标（指导动作）、创造性指标（自选动作）；在评估方式上采取“小队选标”、“员工议标”、“大队评标”；在评估对象上，即实行上级检查下级、考核指标完成情况，也实行基层检查机关、考核服务帮教情况。

推行让每一名党员都能发挥作用的党建工作模式

在班子建设上，针对个别班子成员群众测试支持率较低，工作办法欠缺，采取“解剖麻雀，点上突破”的办法，召开民主生活会大找差距，基层蹲点大搞调查，现场办公大兴务实作风，做到“调研一个课题，解决一个问题，推动一项工作”；制定了“三真三实”型（真学实才提高自身素质、真抓实干推进工作发展、真心实意为员工解难）保卫班子建设规划方案，对班子成员重新分工，使人人有指标、有压力；坚持每周学习制度，让班子成员意识到：互相补台，好戏连台，互相拆台，单位垮台。一年来，班子5名成员互相信任不乱猜疑、互相协调不争高低、互相通气不结疙瘩、互相谦让不纠小事。

在组织建设上，启动“攻坚克难先锋工程”，开展“五好党支部”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、和谐稳定好、保卫战绩好）升级竞赛，全面推行“党支部目标工作管理”、“党支部标准化建设工程”，建立了管理创新、指标创新、业绩创新的指标体系，每半年根据考评结果，评出优秀、达标、一般、较差四个档次。

在党员教育上采取“管、帮、用”三结合，创建了“直接管党员、间接管班组”的工作模式，让所有班组长成为党员，把党建工作通过班组直接渗入到中心业务。管，就是管言行，让党员形象旗帜化。实行党员挂牌上岗制。大队机关管理岗位党员竖起桌牌，亮明身份，接受监督；巡逻班组前线党员佩戴标牌，突显身份，增强责任意识。对党员工作表现，我们采取“自愿提诺、组织审诺、公开定诺、认真践诺、定期评诺”五步承诺法来规范行为。帮，就是帮提技，把“党员培养成骨干，把骨干培养成党员”，在举办各类培训班时优先安排党员参加，在发展党员时优先发展班组长骨干。用，就是坚持党员优先用其“能”、优先用其“勇”、优先用其“忠”，让党员知道自己的“特殊性”。选树表彰了“保卫先锋班组”、“十大党员标兵”、“优秀党务工作者”，党员标兵发出“用行动擦亮党员称号”的倡议，号召党员做到“六个一”标准：即解决一个工作难题、消除一个安全隐患、为治安防范做一件事、提一项合理化建议、和责任区班组谈一次心、为困难员工奉献一份爱心。

坚持以人为本保民生 促稳定 构和谐

一是坚持民主性、平等性，讲求春风化雨、潜移默化，力戒空洞说教，做到情感相通、情理相融，让员工乐于接受。针对社会环境、油田治安、油田发展变化，积极拓展思想政治工作的覆盖面，主动向一线班组和员工八小时工作时间以外的空间拓展，真心实意地将解决员工的思想问题与解决员工的心理、工作、生活等实际问题结合起来。二是坚持“员工需求无小事，员工困难无小事，员工生活无小事”的原则，真心实意为员工解难题，办实事。既要对员工的思想情绪、情感、意愿给予关心照顾，还要对员工的正当利益、合理要求尽量予以满足；对员工提出的不切实际的要求，则应加以引导；凡涉及到员工的实际困难和问题，都必须认真研究，加以解决。同时要注意解决问题的方法，要借助思想教育把问题说清，把道理讲透，帮助员工提高认识并转化为一种觉悟。三是积极开展有益于员工身心健康的群众性精神文明创建、文体娱乐、“送温暖、献爱心”等活动，充分发挥其“栓心育人，潜移默化”的作用，达到融合、互动、共赢的目的，让员工感受到组织和集体的人文关怀，逐渐培养起员工对企业的感情，陶冶情操，提高素质，焕发热情，增强团结，密切关系，增进友谊，化解矛盾，理顺情绪，促进和谐，形成奋发向上的群体意识和团队精神，增强企业的凝聚力、向心力、战斗力、竞争力。