我的成功教师观

■湖北武汉 校长 特级教师 夏循藻

我的成功教师观

■湖北武汉 校长 特级教师 夏循藻

成为一名成功教师是我们每个教师的良好愿望，打造一批成功教师是我们每一所学校的不懈追求。那么，成功教师具有哪些特质呢？

成功教师是热爱生活、乐观向上的。虽然太阳每天从相同的地方升起，成功教师总能看到不同的美丽。他们心中总有一个梦，远方总有一盏灯。他们富有理想和激情，始终保持积极进取的状态。他们相信每个年龄都是最好的年龄，他们从容面对生活，他们认为态度决定一切，对于工作总能做到全身心投入，并有自己的兴趣爱好。他们有良好的情绪控制能力和较强的自我调控能力，能做到心态平和，不浮躁，不颓废，不倦怠，不抑郁，不自卑，不嫉妒，不焦虑，坚持与人为善，凡事拿得起放得下。他们作息守时，身体健康，没有不良嗜好。

成功教师是淡薄名利、懂得感恩的。他们甘守清贫，乐于奉献，无怨无悔，“捧着一颗心来，不带半根草去”是他们的处事原则，对于评先表彰，他们能淡然处之；对于晋升增资，他们不争不抢，能评上当然好，没有评上也不计较。加班是常事，对于学校安排的临时任务也乐于接受。他们有孝心、懂感恩，能从别人身上悟出做人的真谛，能在长辈生日时送上一束鲜花。

成功教师是为人师表、教书育人的。他们牢记自己的身份，时时处处以“学高为师，身正为范”严格要求自己，一言一行都堪称学生的表率，甚至连穿着打扮也要精心设计，因为他们知道，自己的一句话可能影响学生一生，自己的一个小小举动可能改变学生命运。成功的老师有大乘佛法普渡众生的胸襟，有仁爱之士“幼吾幼以及人之幼”的情怀，他们对所有学生一视同仁，能根据个别差异采取不同的教育方法。他们用自己的无私奉献践行着人民教师的神圣使命，从而赢得学生的爱戴，成为学生人生旅程中一座精神的丰碑。

成功教师是积极学习、勤于反思的。他们随时保持着良好的学习状态，坚持订阅报刊，逛书店跑书市，教育学、心理学书籍常放案头，现代科技方面的知识如饥似渴地汲取。他们能虚心地向学生学习，在与学生交往中获得教育学生的知识；他们还向生活学习，像海绵一样地吸取各种知识。成功的教师具有良好的反思习惯。每天睡前，他们总要自觉地想一想白天教育的收获与不足；每次课后，他们总会理一理课堂上的精彩之点与遗憾之处。他们力求打造精彩课堂，他们致力追求无悔人生。

成功教师是用心改革、主动创新的。他们不喜欢一篇教案用上几十年，他们不喜欢一点经验讲上十几次，备过了多少次的课文，每教一次总要结合学生实际再备上一遍。他们有改革教育不良现状的勇气，力避教师中心、课堂中心、教材中心的陈旧模式，在探索自主学习、合作学习、探究学习等方面大胆尝试、锐意改革，使课堂充满了生命的活力，变得多姿多彩，受到学生的喜爱。

成功教师是精于研究、酷爱写作的。他们总是以研究的眼光看待自己从事的工作，从不把自己看作一个教书匠。他们研究自己，做到知己；他们研究学生，做到知彼；他们研究教材，做到知书；他们研究教学，做到知法。他们善于提炼、总结、归纳，他们喜欢动笔写作，写论文，写随笔，写感悟，写困惑……笔耕不辍，收获丰盈。一路走过，留下足迹串串，多少年后，总有一些物化的成果作为教学生涯的美丽见证。

成功教师是敢于冒险、奋力争先的。他们反对平庸，他们最欣赏的名言是“不想当元帅的士兵不是好士兵”，最钟爱的警句是“人过留名，雁过留声”，最信奉的话语是“一直在路上，一直朝前走”，最爱读的诗句是“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。他们的教学论文常见诸报端，他们制作的教学课件会夺得大奖，他们在教学比赛中拿到了获奖证书，在学术组织中有自己的一席之地，研讨会上有他们的身影，学科竞赛辅导的学生表现不俗，大型考试中学生名列前茅。他们的课堂有成熟的模式，他们的教学有自己的风格，他们在区域内有一定的影响，他们在专业上有一定的名气，宣传媒介不乏他们的事迹报道，社区村寨传颂着他们的争优故事。

成功教师是善于合作、注重团结的。他们坚守和而不同的理念，坚持同伴互助的思想，相信团结就是力量，他们能借人之智，他们的资料也一定会与同伴共用，他们的经验一定会与同事分享。他们乐于参加集体攻关，敢于分担，所以他们的人脉不错，常常是最受人敬重的人。他们善待家长，注重联系，共同做好学生的教育工作。他们有很多的朋友，有的是长者亲人，有的是同事领导，从他们身上增见闻长见识，激活思维，成熟思想。

成功教师路在脚下，源于平凡，让我们在琐碎中追求精致，有目标地规划自己的人生，早日迈进成功教师的行列吧！

责任编辑 廖林