论新媒体环境下的高校思想政治工作

农春仕 周统建

(1.南京林业大学经济管理学院,南京 210037;2.南京林业大学党委办公室,南京 210037)

随着以网络为代表的新媒体的迅猛发展,过去那种传统媒体一统天下的局面已经被打破。传播主体大众化、内容多元化、速度快捷化的新媒体被大量推广后,既给高校思想政治工作带来了新的挑战,也带来了新的机遇。如何应对新媒体发展这一新形势,积极构建高校思想政治工作新格局,维护高校的稳定大局,促进高校的改革和发展,构建和谐校园,成为高校思想政治工作者面临的重要课题。

一、新媒体给高校大学生思想政治工作带来新的挑战

新媒体是指20世纪后期在世界科学技术发生巨大进步的背景下,在社会信息传播领域出现的建立在数字技术基础上的能使传播信息大大扩展、传播速度大大加快、传播方式大大丰富的与传统媒体迥然相异的新型媒体[1]。新媒体是一个发展的概念,现在的数字电视、移动电视、手机媒体、博客等都可以被称为新媒体。大学生作为一个活跃的群体,对新媒体的使用极其广泛。因此,新媒体给高校思想政治工作带来了新的挑战。

(一)传播内容多元化导致精英意识逐渐淡漠

网络传播的自由性、交互性和开放性,使传统新闻传媒无法实现的个人表达自由和言论自由在网络上得到空前的展现,任何人都可以在网络上畅所欲言。这使传播内容出现了新的格局。一方面,传播精英继续在新传媒的传播中发挥着影响;另一方面,平民或草根的文化意识在新传媒提供的平台上逐渐汇聚,并形成合力。这种文化的博弈使得新媒体的传播内容具有高度的多元性。作为以个性为指向的分众传媒,新媒体根据用户的需要,可以提供个性化、专业化的信息服务,使得信息获取更加个性化、自主化。因此,精英意识在这种多元的文化状态中逐渐淡漠,精英的话语权受到影响;对大学生而言,则容易导致其过分追求个人的绝对自由。

(二)交往方式工具化导致人与人之间的情感出现疏离

新媒体向人们提供的新的交往方式被广泛使用。中国社科院 2007年的调查显示,电子邮件、QQ、MSN的使用率分别达到 80.2%、73.0%和37.4%,城市人群中使用手机进行私人目的的通话和文字短信交流的分别占手机持有者的90.3%和90.9%,互联网和手机已经内化为大众日常生活的重要部分[2]。目前,大学生使用新媒体的主要目的是为了获取信息、查阅资料、交流沟通、游戏娱乐等。不少大学生认为,离开大众传媒已经很不习惯。因此,在新媒体环境下,人们在交往过程中面对的不再是一个个活生生的人,而是一行行文字或一张张图片;人与人的交往成为非身份的交往,人更容易以面具的方式出现,并以工具化的态度对待他人。这自然就造成了人与人之间情感的疏离。

(三)生活空间虚拟化导致虚拟空间与现实空间的矛盾较多

新媒体超越了时空的界限,形成了一个虚拟的空间。虚拟空间的所谓“虚拟”,是相对于现实空间的虚拟。人在网络上的活动是真实的经济、文化、交往等活动,但通过网络输入与输出的终端是以数字形式体现的,所以网络所提供的空间是虚拟的。虚拟空间是现实空间在技术条件下的折射,对人类社会生活有着实质性影响[3]。大学生对新媒体的广泛使用,使其处于现实世界和虚拟世界2种生存空间中。由于大多数学生在新媒体提供的空间里以匿名或化名的方式进行交流,所以言行得不到有效规范,所发布的各种信息的真实性也难以保证。同时,由于部分学生整天沉溺于虚拟空间,所以容易产生焦虑、孤僻、厌倦生活、逃避现实、丧失自我等问题,甚至出现信任危机和人格障碍。

二、新媒体给高校大学生思想政治工作带来新的机遇

在大学生的生活、学习、娱乐休闲中,新媒体扮演着越来越重要的角色。在大学校园,虚拟世界的话语权对现实世界的干预力正在不断增强。因此,新媒体给高校大学生思想政治工作带来了新的机遇。

(一)有利于把握思想政治工作的主动权

因势利导,发挥新媒体发展带来的积极的社会效应,保证正确的舆论导向,将有利于高校把握好大学生思想政治工作的主动权。网络通讯技术的广泛应用,使网络媒体的功能不断增多,为高校大学生思想政治工作的发展创造了前所未有的条件,使思想政治工作的功能更加多样化。丰富的、可以共享的信息资源和多姿多彩的信息传播形式,推动了大学生思想政治工作方式的综合化,有利于增强大学生思想政治工作的辐射力、吸引力、感染力;也为高校做好大学生思想政治工作、展示自身形象、宣传自己的文化观点提供了便利条件。总之,借助新媒体主动发布积极向上的信息,将有助于维护校园的良好氛围,推动高校的方方面面进行良好的沟通交流,达到增进各方面的了解、进一步规范相互间的行为的目的。

(二)有利于拓展思想政治工作的新空间

在互联网时代,高校师生获取信息和发布信息的能力大大增强。高校师生可以随时随地获取并了解学校的相关信息,并通过新媒体如网络的论坛等发表见解、提出建议。这种网络信息传播的互动形式为师生之间、学校领导与教师和学生之间的良好沟通架起了一座桥梁,使得校园内的上情下达、下情上传更加及时有效。新媒体提供的沟通交流平台为大学生思想政治工作的开展搭建了新的平台。通过网络平台,师生之间、教师之间、学生之间都可以相互交流,以达到取长补短、互相帮助、共同进步的目的。新媒体极大地拓展了大学生思想政治工作的空间,使一些平时难以接触到的学生通过新媒体得以覆盖,扩大了思想政治工作的覆盖面。新媒体使大学生思想政治工作覆盖的人数从传统的有限变成了无限。

(三)有利于提升思想政治工作的效率

新媒体在信息传播方面具有较高的效率,如网络就是一个成本最低、速度最快、最为直接的互动站。新媒体可以传播许多人们在日常生活中难以接触到的、来自社会基层的各种消息,可以以最快的速度最大限度地保障高校了解到师生员工的真实民意。借助新媒体,高校可以在第一时间获取第一手资料;可以通过对网络舆情的疏理和分析,及时把握科学决策的依据。目前,各高校对新媒体的重视程度正在不断加强,利用新媒体的观念也在不断增强,例如有的高校设置了专门的网络民意收集和网络舆情研究机构。同时,许多高校也将新媒体作为重要的亲民交流互动平台,通过新媒体向师生问计求策。一些高校的领导还公开回复新媒体受众的留言,并将师生员工反映的问题落实到专门的机构和人员予以处理;同时建立了回复留言的固定机制。这都极大地提高了高校思想政治工作的效率。

三、构建新媒体环境下的高校思想政治工作新格局

新媒体呈现出两面性,在给人们生活带来许多便利的同时,也带来了诸如淫秽色情污染网络环境、网络暴力危及个人隐私、网络侵权事件频发等不利影响。因此,加强新媒体环境下的高校思想政治工作,必须依据新媒体的特点构建高校思想政治工作的新格局。

(一)利用新媒体了解大学生的思想动态,为搞好大学生思想政治工作做好准备

及时了解大学生的思想动态是做好思想政治工作的重要基础和前提。新媒体作为大众利益表达的平台、虚拟社群的沟通平台、危机决策的监督平台,已经成为大学生表达民意、参与国家经济社会和政治生活的重要渠道。在新媒体时代,新媒体提供的空间能够及时反映发生在大学校园中的一些事情,反映高校师生的一些真实想法。高校通过对这些第一手的信息进行搜集、综合和分析,可以及时了解大学生的思想动态。这对学校及有关部门尊重和采纳大学生的意见与建议、充分考虑大学生的意志和利益、做好大学生思想政治工作都将发挥重要的作用。

(二)利用新媒体与大学生对话,促进大学生思想政治工作的开展

对话是人类使用的最古老、最广泛的交际方式。在新的历史条件下,对话也是思想政治工作者经常使用的一种工作方法。新媒体的推广使用使传统的对话具备了新特点。与传统意义上的对话相比,人们通过新媒体进行的互动对话不仅缩短了信息反馈的时间,而且使对话更具有安全性和快捷性,在尊重人的隐私、鼓励人讲出真话等方面发挥着不可替代的作用。因此,思想政治工作者要根据新媒体的特点,针对不同的对象和不同的问题,选择正确的对话形式,开展多种形式的对话。例如,高校应借助网络上的论坛、博客等沟通手段,与大学生进行广泛、直接的对话,使大学生的要求和呼声及时得到回应;并借助于新媒体的互动对话,搭建更加及时有效的上情下达、下情上传的沟通桥梁。

(三)利用新媒体建设一支评论员队伍,把握大学生思想政治工作的话语权

在新媒体时代,官方话语权一家独大的局面受到了挑战。因此,高校要把握形势、提高认识,及时建立一支政治可靠、知识丰富、数量充足、熟悉新媒体语言特点和规律的评论员队伍;并采取培训、交流等措施大力培养和提高评论员的工作技能和水平。为了充分发挥网络评论员的重要作用,高校要加强领导、完善机制,在工作场所、设备设施、通讯联络、经费等方面为网络评论员提供大力支持和必要的保障;要采取激励措施鼓励新媒体评论员深入一线与大学生交朋友,及时了解大学生的思想动态,并面向大学生网民设置议题,引导舆论;要鼓励评论员经常在新媒体上发表一些健康向上的言论,用正确的舆论占领新媒体这一阵地;要鼓励评论员在处理危机事件时,及时发布权威信息,掌控大学生思想政治工作的话语权。

[1]张晨.新媒体背景下党的执政能力建设思考[J].唯实,2009(12):23-26.

[2]张开,吴敏苏.中国城市居民媒介素养现状调查报告[M].北京:中国传媒大学出版社,2005:202-205.

[3]王治东.虚拟世界与私人生活空间——关于网络隐私的哲学文化思考[J].理论界,2008(1):95-97.