网络时代学术期刊编辑人才培养探析

　　摘要：在网络时代，应抓住以人为本办好学术期刊的办刊理念，不断地总结经验，找出不足，从而加强学术期刊的国际化、规范化、数字化、网络化建设。文章重点分析了如何对“复合型、创新型、综合型”学术编辑人才的培养，并提出了相应的对策和具体措施。
　　关键词：学术期刊网络化；编辑；人才培养
　　
　　学术期刊网络化是我国出版界面临的重大课题，传统的纸质媒体正面临着数字化、网络化的深刻变革。网络技术已成为科研信息交流和传播科研成果发展生产力的重要工具。学术期刊网络化建设的发展，直接关系到刊物的生存与发展，通过建立学术期刊网站，利用互联网信息传播的快捷化、全球化、系统化、互动化等优点可以弥补传统的信息量小和不能为作者、读者提供更优质的服务及纸张出版的不足。因此，学术期刊实行网络化改革势在必行。
　　一、学术期刊网络化现状分析
　　1.目前大部分学术期刊还是纸张和网络化并存。特别体现在高校不能为辅助单位提供相应的经费，建立能开放存取和优化网络化办公的场所，致使编辑部不能彰显个性和多渠道快捷地扩大宣传或快捷地、广泛地收集多种信息，以致不能更快、更好地为读者、作者传递信息，阻滞了加速科研和技术及生产力的发展。
　　2.编辑人员的网络化知识和技术水平上不去。知识面窄或老化已跟不上时代的发展，难以操作在线投稿、在线查稿、专家在线审稿和远程编辑的网络技术，以及收稿登记、组稿、编排、策划、校核、出版和发行等一系列的在线网络技术处理功能，如不改变现状不仅会落伍，还会被现代化、网络化的潮流淘汰。
　　3.缺乏专业化的网站设计。多数学术期刊编辑部属于囫囵吞枣一把抓，网络化的进程认识上不去或者重视不够或者由于经济缺乏的原因，未能请专业人士设计制作专业网站，致使网站存在功能欠缺技术含量低，不符合基本的审美艺术和客观规律，无论是封面设计还是内容策划排版上，有的学术期刊重点不突出、布局不合理、内容零乱繁杂、主次不分、色调不协调、网页形式不一致等等因素需要改进。
　　4.为作者、读者、研究者、探索者提供的服务不够完善。学术期刊网络化通过拷贝、互动和传递进行服务，为读者提供更新、更快和更广泛的文献信息服务，网站只提供刊物的目次、摘要和全文，还缺乏提供方便浏览这些内容的检索功能，从而限制了信息的广泛流通、快速传播，以至不能及时地为学者们提供更好的服务或获得有利的信息。
　　5.某些学术期刊信息化建设中现代化设备落后。致使信息化滞后，以汉语为主、以老套办公为主线，使编辑操作水平跟不上时代的发展，限制了国外读者浏览，缺乏国际交流与合作等问题。
　　二、学术期刊编辑面临的机遇和挑战
　　目前出版业也已走进了全球化的网络化时代，而学术期刊在知识、科技发展的进程中，飞速地进入期刊国际化、网络化、数字化日新月异的发展时期。故此，出版业的网络审稿、组稿、排版、编辑、校对、定稿以及出版发行一条龙的现代化改革给学术期刊编辑也提供了新的机遇和挑战。学术期刊如何能积极应战，笔者认为首先是编辑人才的培养，因为人是立本之根、发展之源、奋斗之力、创造之先、探索之勇、研究之深的探索家，是智慧的源泉，所以学术期刊在高科技互联网创造的优越的条件下，在网络时代生态环境下培养复合型、创新型、综合型编辑人才是21世纪提高学术期刊质量的根本。
　　其次网络时代向学术期刊的出版提出了新的挑战的同时，也带来了发展的无限机遇。计算机、多媒体和网络通讯技术越来越广泛地应用，使学术期刊的编辑、出版和发行等方式都发生了巨大的变化，学术期刊的网络化发展将成为期刊业新的增长点。学术期刊已经渐渐移植了互联网的现代化特性，扩大了信息处理量，提高了传播速度，从而提高了社会信息大容量、高速度、广适应的需求。而学术期刊网络化、信息化、国际化、数字化以及编辑的征稿、编辑、校对、排版、印刷、出版一体化流程的无纸化信息传递与处理，是各个出版部门内部实现网络化信息收集、传输和共享的共同效益。为此，出版界更需要培养适应时代、赶超时代的新型编辑人才。
　　1.确定办刊方向，搭建网络化学术平台
　　学术期刊网络化其目的是互通信息、相互交流、互相制约，以促进科学技术的进一步提高和快速发展。给学术期刊定位于胸怀全球，放眼世界，着重点是栏目的定位、征稿的方向、研究的内容、探索的目标、前沿的导向等都要有睿智的头脑、敏锐的感知、勇创的精神建设现代化的网络化信息学术平台，从而更能充实自己的优质稿源，满足自己的优先择优权。畅通学术交流，加快科学技术的快速发展，以促进国民经济的迅速递增。
　　2.优化编辑队伍
　　由于科学技术发展如此之快，网络化编辑人才队伍需要优化。一是要有广、博、专、精的知识型人才，特别是英语要精通熟练；二是要有宏大的理想、高尚的品德、大无畏的奉献精神；三是要提高团队和个人对各学科知识的学习和网络操作方法的能力，以不断提高业务智能和工作技能；四是要有高度的政治头脑紧跟党的方针政策，从知识综合管理的角度合理编制、科学管理，使团队形成智力结构合理、优势互补、人尽其才、团结奋斗、携手共进、整体优势强的实体。激活每位编辑的创造力，产生强大的凝聚力和竞争力。
　　3.掌握网络技术，提供优质服务
　　学术期刊编辑为提高自身素质，紧跟网络形势的发展，需要掌握稿件在线的处理功能，网络的联通使稿件的投稿、审稿、查稿、征稿、组稿和远程编辑等等程序都需要在线网络操作，将稿件在线处理功能的学术期刊网站引入、采编系统、远程审稿系统等管理软件并建立相应的数据库。在实践中使编辑快速掌握网络技术，以充分展示和树立学术期刊的品牌形象，扩大其宣传范围，为读者和作者提供优质服务。
　　三、“复合型、创新型、综合型”编辑人才应具备的素质
　　1.培养复合型编辑人才，以提高编辑的综合素质
　　编辑人才队伍建设是学术期刊建设之本，人才队伍建设的核心是素质。一是政治素质、思想素质、行为素质；二是严格深化本学科知识，博化相关专业知识，专化科技编辑知识，精化中英文语言知识，优化智能知识，强化现代网络知识的素质；三是善于思维分析，引伸博大深邃的探索思考，以激励超策划技能在实践中探索公关和交际，发挥统筹和全盘规划能力的素质；四是树立编辑的创新意识、竞争意识、超前意识、信息意识、市场意识、效率和法律意识的素质；五是具有创建网站，设置自动统计功能，设立数据库，保存原始记载，供学者、研究者查询，提高有关学术期刊的各种信息的自创素质；六是严化品德作风，培育敬业奋进的精神，恪守编辑的职业道德，净化科学的真伪，遵守法规，善于观察思考和策划组织，以高度的社会责任心，敢于超越前人的方向发展的高素质复合型编辑人才。
　　2.营造复合型编辑人才的成长氛围
　　（1）营造良好的编辑工作环境。一是提供优质的办公设施和网络通信工具才能保证联网操作和消息传递；二是维系优雅安静的环境，有利于编辑人才深思，最大限度地发挥其智慧；三是置于宽松的办公条件，确保每人有一台计算机，并配备相应的软硬件设施，以提高编辑的办公水平，促进学术期刊编辑的现代化、网络化、规范化发展。
　　（2）重点设立重创新、重业绩、重贡献、重效益的强有力的激励机制。建立奖勤罚懒制度，促进优秀人才的发展，鼓励青年编辑结合工作实际有目的的学习，发现问题和分析问题能够创造性地解决，不断总结经验，找出不足，从而不断地向高水平发展。
　　3.培养创新型编辑人才的各项技能
　　（1）主体思维的创新。特别是在一种行业求新的思维下，会集中表现在编辑能否预见社会发展趋势，发现新的受众需求，创造新的发展空间，使自己的工作具有研究性、考证性、探索性，做到“人无我有，人有我新，人新我奇，人奇我进”的奇特思维。
　　
　　（2）在编辑理念上敢于创新。考证稿件新与旧的关系，一份稿件都有其本身的思想体系、观点、论点，抑或新的论证方式和补充性观点、方法乃新的思路，抑或又拓展了对原有问题的新思路论述，又分析出了其原有问题的弊端，用新数据资料予以反驳或者提出自己的见解等等，都是编辑对创造性的识别和进步。
　　（3）编辑知识结构的合理构造。知识的合理应用就是知识结构的合理构成。随着知识经济和科学技术的发展，科技期刊网络化、规范化、标准化、现代化越来越重要。编辑是系统化标准知识的维护者和传播者，为确保知识传播的进度、效率、质量、信息和效益便于读者的学习和研究，净化作者的研究成果，统一国际标准化，要求编辑需在策划、编排、设计刊物的信息密度，文字加工、技术处理、审核核对等因素都要严格按照国际标准执行，需要构建不同专业知识的人才结构，相互弥补、相互支持、相互学习、相互促进、相互提高，按照国家标准提高网络化知识的应用。
　　由于网络化的渗透，科学的国际化需求，要求编辑掌握各学科、各行业、各领域等方方面面的知识，以致广博的外围知识的延伸，中外文知识的渗透，合理应用渊博的知识，使不同的知识形成一个牢固的创新框架，才能更好地发挥编辑的智慧和智能。
　　（4）编辑务实能力的拓展。编辑创新是一个文化价值的再创新过程，编辑对原始稿件进行优化提升，去伪存真、去粗取精，形成一个再生价值的论述。［6］这种创新素养体现在收集处理信息、优先作品和对稿件的深加工和再开发，利用网络的信息之快，寻找热点、焦点、制高点，收集题材进行组稿，策划版面、栏目等出版因素上能激发内心的创新智慧和意识。
　　4.培养综合型编辑人才的能力
　　（1）自学能力。就是自我学习力在工作中的体现，在编辑工作中的主动性、积极性和主观能动性；（2）构思能力。包括宏观和微观思维、逻辑思维、判断分析、构思创造等思维能力；（3）研究能力。主要有选题、组稿、策划、设计、编排等要素根据文献综述、信息反馈，通过数理统计方法进行分析研究的能力；（4）表达能力。通过语言、文字、词汇语态、文章结构、图表、数据计算、符号的代替等演示能力；（5）组织能力。一是组织团队的凝聚力，教育员工同心协力向着共同的目标奋斗；二是周密地安排和筹划工作部署。从征稿、组稿、审稿、核对、编校、定稿、印刷到出版发行一条龙的纸张或网络化工作流程环环相扣、和谐融洽的能力；（6）构建能力。培训编辑要有随时代的变化，不断地创新、改组、构造、建设新型的编辑文化体系的能力；（7）管理能力。将编辑工作中的人和事进行筹划、决策、判断、分析、指导、总结和完善管理的能力；（8）协调能力。协调编辑人员的工作在实施和发展过程中要和谐一致、正确无误、不偏不离、不出轨的办事能力；（9）服务能力。掌握网络信息和技术、信函往来、在线服务、电讯联络等服务工作的能力。
　　四、培养复合型、创新型编辑人才的对策
　　1.重点培训
　　以节约经费和时间的原则，重点培训网络技术骨干以点带面，以年轻者带年长者，以强者带弱者，这样可以达到少花钱还可以多学习和掌握网络知识及其处理功能的效果，自然能既经济又实惠地可以快速提升全体员工的自身编辑工作水平。
　　2.采取讲座或学术研讨形式增强编辑的网络化思维
　　对编辑进行最新科技学术发展动态的掌握和思维延伸，不断地补充新的相关编辑多维体知识，才能更多地汲取丰富的知识营养，多掌握科技学术信息的前瞻性、前沿性、科学性、边缘性，不断地更新知识，挖掘编辑的潜在能源，激发编辑的潜在智慧，激活编辑的潜在思维，调动编辑的潜在能量，进一步塑造全方位的智能素质编辑人才。
　　3.对编辑进行网络化专业美术技术培训
　　因为美是人类的向往，美是理想的追求，美是真的铁证，美是走向未来的光明，美是真理的显现，美是神圣的使命，追求美是编辑的职责。所以编辑要有精美的美术观念，增强对美术（思维、境界、审美、魅力、智能、技术、操作等）功能的培育和训练，提高语言版式表达、文字、句子恰当应用的美感艺术，对具体所代表的内容、形式、用途、用法与通则等要素都要细心认真、深入研究、反复琢磨、精练掌握，使之最后赢得精巧的功效。
　　4.定期或择期举办科技学术交流的研讨班
　　让编辑人员轮流参加，人人都能了解科技学术信息、参与科技学术研究、掌握科技学术动态。只有人人都参与才能相互促进地发挥智能的智慧，在学术期刊中更有效地发挥编辑各尽所能、各得其所良好和谐的行为和智能的作用。使科技学术文化纵横交错相互渗透，充分发挥科技学术网络化的现代优势，让学术期刊更好地为我国的经济、政治、文化建设服务。
　　5.组织编辑学习保护科技作品的法制法规知识、特别是学术期刊的知识产权的保护范围、相关条例等
　　增强编辑的法制观意识，加强对科技绝密资料、数据、范围、类型的保密深度，使之明理、明法、懂法、树法、护法、弘法，为社会科技学术文化发展发挥自己应尽的职责。
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