新疆义务教育民众满意度调查与评价实证分析
2010-12-31詹燕
经济师 2010年9期
摘 要：文章设计了三雏满意度评价模型，以鸟鲁木齐市天山区为例，运用AHP模糊综合评价对新疆义务教育民众满意度展开评价。研究表明目前民众主要在双语教学、教师素质、课余生活、择校、学校间差距、中小学生课业负担过重等方面满意度普遍偏低。文章由此提出解决思路：新疆的义务教育的难点热点问题要与推进均衡发展的措施对应和结合；把教师队伍建设作为关键；从本区民族特色出发，努力推进“双语”教学，开展创建和谐校园活动。
关键词：新疆 义务教育 民众满意度 调查与评价
中图分类号：G40-058.1 文献标识码：A
文章编号：1004-4914(2010)09-290-
