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“足球竞赛规则与裁判法”网络教学平台的开发

2010-09-14王松岩

体育教育学刊 2010年4期
关键词:互联网络裁判竞赛

王松岩,周 刚

(武汉体育学院 足球教研室,湖北 武汉 430079)

“足球竞赛规则与裁判法”网络教学平台的开发

王松岩,周 刚

(武汉体育学院 足球教研室,湖北 武汉 430079)

在“足球竞赛规则与裁判法”网络教学平台的开发工具及开发设计原则的基础上,对此平台的设计框架及脚本设计进行阐述,进而对教学平台的主要功能特点进行描述,得出此平台的开发设计是可行的。

足球竞赛规则;裁判法;网络教学

本研究旨在通过对相关学科理论与方法的研究分析,结合足球竞赛规则与裁判法的教学大纲的要求,在遵循互联网络信息交互平台设计原则的基础上,设计开发出基于互联网络的多媒体信息交互平台,从而达到利用网络技术实现辅助足球竞赛规则与裁判法教学的目的,改变在足球竞赛规则教学中沿袭多年的传统模式,丰富足球竞赛规则的教学手段,实现教学资源的共享。

开发工具简介

本系统的开发采用了 Macromedia公司的Dreamweave MX网页开发软件,Dreamweave是第一款能够让开发人员、编程人员和设计人员在多种服务器平台上,可视化地创建和编辑数据驱动WEB应用的软件产品。这意味着开发者只要学习一种设计环境即可,不用再去考虑客户端的输出需求。它能使开发者在主流服务器平台上创建WEB应用,这些平台包括用于创建ASP应用的 IIS、创建CFML应用的Aiiaire ColdFusion,以及创建JSP应用的 IBM Websphere和iPlanet Web Server、Enterprise Edition。它也可以与ODBC、ADO或JDBC数据库源链接,或通过COM对象和JavaBeans与传统数据库链接,从而全面实现客户端对网络服务器的自由动态访问。

开发设计原则

在教学信息平台的开发过程中,主要遵循了教学性原则、科学性原则、控制性原则和开放性原则,使整个信息平台的设计与开发能正确反映足球竞赛规则与裁判法教学的基本特点。选用的素材既生动有趣,又不违背足球竞赛规则与裁判法教学的基本原理,充分运用现代信息传播理论和体育教学理论的最新成果,体现计算机和互联网络的交互性以及远程传输的优势,突破足球竞赛规则与裁判法教学的传统模式,以用户为主体组织教学活动,符合认识心理学的原理。

足球竞赛规则与裁判法知识教学信息平台系统的设计构架

3.1 教学信息体系的确立

在网络交互平台开发设计原则的指导下,运用教育学、体育教育学和计算机互联网络技术等学科的相关理论与方法,根据现代足球竞赛规则与裁判法教学大纲要求,在广泛征求专家、教授的意见,调查和了解体育院系学生实际学习情况的基础上,确定足球竞赛规则与裁判法教学网络交互平台的知识信息结构。以下是本研究所确立的知识信息结构内容,见表1。

3.2 足球竞赛规则与裁判法互联网络教学平台整体结构的确立

根据网络学习平台设计的理论依据和目的要求,依据足球竞赛规则与裁判法部分教学大纲的目标要求,结合计算机网络模块化开发理念,在分析预期用户需求的基础上,确立了该平台系统的结构框架。其运行表现为:通过超级链接和系统导航条件进行浏览和跳转,体现了网络交互学习平台使用中的顺序性和选择性,方便使用者按照自己的需要选择不同的学习内容。

足球竞赛规则与裁判法互联网络教学平台的脚本设计

4.1 建立统一的数据标准

在脚本合成前,由于系统的开发对所需要的数据资料量(如图片、照片、音乐、数字影像和光盘等)是不确定的。而为了确保系统数据的网际运行,以及系统本身的屏幕显示数据、背景数据系统的内外一致和提高各系统模块间的连续性,在根据互联网络对不同信息数据在网络运行中的不同要求,以及对系统本身结构和目标体系分析的基础上,结合脚本合成所需数据资料的不同特点,制定了不同数据种类的数据标准,从而保证信息交互平台脚本设计的后续工作能够顺利进行。

表1 足球竞赛规则与裁判法教学网络交互平台脚本信息框架

4.2 教学平台的脚本开发

根据系统设计的理论依据与原则,以Dreamweaver为本教学平台的主要开发工具,在对足球竞赛规则与裁判法教学内容逐步细化以及对屏幕版面、信息显示方式、交互方式以及教学过程控制、网际运行等方面进行详细设计的基础上,采用多层框架结构与导航控制模,运用超文本与ASP技术把经过整理、编辑的各种数据资料进行系统的整合编程,采用文字、图形、动画、视频图像和语音等形式,对相应内容进行说明。动态模拟显示足球竞赛规则与裁判法教学过程的各项信息,全方位地剌激使用者的感受器官,从而提高用户的感知效应,开发出以用户为中心、接近教学情景并具有交互性、在线更新特点的足球竞赛规则与裁判法互联网络教学平台。

结束语

本教学平台系统通过它的交互功能和互联网络多媒体功能,能充分展示足球竞赛规则与裁判法教学部分的教学特点,吸引学习者参与其中,激发学习者的学习兴趣。并能通过互联网络提供的强大功能,实现资源共享和远程教学,从而提高了足球竞赛规则的教学效果,丰富了足球竞赛规则教学的手段和方法。建议将此教学信息交互平台系统推广到足球运动教学的其他方面,以提高足球运动教学的质量。

[1]罗海玉,逮玉林.网络开放式多媒体CAI课件的开发技术[J].甘肃科技纵横,2005(4):14-15.

[2]杨志姝,吴俊海.DREAMWEAVER 8网页制作与网站开发[M].北京:清华大学出版社,2006.

[3]方其桂.多媒体CAI课件制作实例教程[M].北京:清华大学出版社,2008.

[4]张鸿军.试论网络教学的特点与模式[J].中国成人教育, 2002(5):34-36.

(2010-03-22收稿)

Internet teaching platform exploration of Football Competition Rules and Judge Regulations//

WANG Song-yan,ZHOU Gang

The paper expatiates on the exploration tool and designing principle of the Internet teaching platform of the Football Competition Rules and Judge Regulations and discusses the designing framework and blueprint.The paper discusses the main functions of the teaching platform and points out that the platform exploration is feasible.

the Football Competition Rules;the Judge Regulations;Internet teaching

’s addressFootball Teaching and Research Office,Wuhan Inst.of P.E.,Wuhan 430079,China

G807.01

A

1672-268X(2010)04-0079-02

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