研究生在学综合现状调查分析

徐国权

(上海交通大学国际与公共事务学院,上海200240)

研究生在学综合现状调查分析

徐国权

(上海交通大学国际与公共事务学院,上海200240)

研究生群体的在学综合现状,直接关系到研究生培养工作的总体质量与水平。文章以上海部分高校2005～2008级研究生为对象,在问卷调查、访谈的基础上,构建研究生综合现状指标体系,并对思想状况、生活状况、学业状况、就业状况相关指标进行了多元线性回归分析,进而提出加强导师指导、完善高校党建、强化生涯规划、改善经济状况等诸多针对研究生教育的意见和建议。

研究生;综合现状;指标体系

一、引 言

研究生教育是我国为科技前沿和现代化建设提供高素质高层次专门人才的主要教育途径。研究生综合素质的高低,关系到我国科技水平的提升,关系到未来我国在国际上人力资源的竞争地位。近年来,随着研究生招生规模的扩大,研究生的培养质量受到社会各方面的关注[1]。如何提升研究生培养质量,提高研究生德育的针对性和有效性,是一个值得研究的课题。为此,笔者在广泛调研和了解研究生的思想、生活、学业、就业等方面的真实状况的基础上,提出了影响研究生综合现状的主要指标,试图构建研究生的综合现状的指标体系,对研究生的综合现状进行全面解读。

二、研究生在学综合现状指标体系的构建

1.研究对象与测量工具

研究采用自编的调查问卷,在上海市部分高校2005～2008级研究生中按随机抽样统一发放,不记名独立填写,要求研究对象勾选最符合自己实际情况的选项,最后由调查员当场收回。同时,还深入访谈了约10%的被调查者。共发放问卷1 386份,收回有效样本1 241份,问卷回收有效率为89.5%。所有数据应用统计分析软件SPSS11.5建立数据库,采用SAS和SPS11.5统计软件进行统计分析。

2.指标的选择与处理

指标体系是由相互联系、相互制约的指标构成的系统。本研究认为,研究生在学综合现状指标体系包含思想状况、生活状况、学业状况、就业状况4个一级指标和30个相关的二级指标,如表1所示。

表1 研究生在学综合现状指标体系

研究生在学综合现状指标体系的构建还有两个比较关键的环节:

一是去量纲化。其方法是将性质、单位各异的不同指标值转化为0～1之间的相对数,如二级指标“入党态度”选项对应的赋值为:积极争取(1分);无所谓(0.5分);不加入(0分)。

二是确定权重。在多指标综合评价中,权重的确定是个难点。为了能够比较客观和准确地反映各指标在总指数中的重要程度,本研究采用了客观和主观相结合的方法,即结合客观的层次分析法、主成分分析法和主观的咨询法,利用主成分分析的数学模型,通过SPSS软件进行处理后获得权重。

三、研究生在学综合现状多元线性回归分析

通过SPSS软件对研究生在学综合现状进行多元线性回归分析,可以得出二级指标对一级指标的影响力度及其相互关系。回归系数绝对值越大,二级指标对一级指标的影响就越大。回归系数的正负直接反映了二级指标与一级指标之间的正相关或负相关关系。标准差可以反映一组数据的波动程度,标准差越大,数据组的波动程度就越大。

1.思想状况分析

根据SPSS软件分析的结果,影响上海高校研究生思想状况的二级指标按照作用由大到小排序如表2所示,共有24个指标。

表2 研究生思想状况多元线性回归分析

从表2可以看出,除“不良嗜好数量”外,所有的指标与生活状况方面的得分呈正相关关系。在影响思想状况的24个指标中,前12个指标基本反映出对研究生的思想状况影响最大的几个领域。首先,“入党态度”、“学校党员素质”两个指标居于影响力之首,“党组织生活频率”、“参加党组织生活的意愿”等指标的系数排序也比较靠前,这都说明,高校的党建工作以及党员的素质对于研究生群体的思想状况发挥了较为积极的影响。其次,“导师对研究生的关心度”和“对导师教育方式的适应度”分别排在影响度的第3和第7位,这说明,针对研究生这个特殊群体,导师的关注与指导对于其思想状况是至关重要的。此外,相对于与就业有关的相应指标,研究生群体更为注重“生涯规划”,这是研究生与本科或其他群体所不同之处,也反映出研究生群体思想状况的鲜明特色。

2.生活状况分析

根据SPSS软件分析的结果,影响上海高校研究生生活状况的二级指标按照回归系数绝对值由大到小排序如表3所示,共有25个指标。

表3 研究生生活状况多元线性回归分析

从表3可以看出,“用餐规律性”、“生活经济状态”、“导师对研究生的关心度”、“生活情绪状态”、“见导师频度”等与研究生的生活状况得分呈正相关关系。“每天的科研时间”、“每天的伙食支出”、“每月支出”、“不良嗜好数量”等与研究生的生活状况得分呈负相关关系。

由此可见,在影响研究生生活状况的25个指标中,生活作息、经济状况、导师指导、情绪与身体状况等方面的影响比较大。其中,“用餐规律性”排在第1位,说明其对研究生群体整体生活状况的影响力最大。与本科生群体相比,研究生的作息时间相对灵活,以用餐的不规律为主要表现的生活作息的不规律成为直接影响研究生群体生活状况的主要因素。此外,“生活经济状态”、“每月支出”、“每天伙食支出”等指标反映出研究生群体整体的经济水平对于生活状况的影响程度也是非常大的。此外,“导师对研究生的关心度”、“见导师频度”、“对导师教育方式的适应度”等相应指标也说明,导师指导对于研究生生活状况的影响较大。

3.学业状况分析

根据SPSS软件分析的结果,影响上海高校研究生学业状况的指标按照回归系数绝对值由大到小排序如表4所示,共有26个指标。

从表4可以看出,“授课质量的满意度”、“对导师教育方式的适应度”、“每天的科研时间”、“和辅导员交流的意原”等与学业状况方面的得分呈正相关关系,“每月支出”、“不良嗜好数量”、“每天伙食支出”、“平均每周参加体育活动的次数”等与学业状况的得分呈负相关关系。

由此可见,在影响研究生学业状况的26个指标中,研究生教学、导师指导、科研活动、经济状况等方面的影响比较大。其中,“授课质量的满意度”、“对导师教育方式的适应度”、“导师对研究生的关心度”、“见导师的频度”等指标的数值反映出,研究生群体的学业状况与高校的研究生教学、导师指导等工作有着直接的正向联系。与思想状况和生活状况不同,在思考学业状况时,研究生群体非常关注“每天的科研时间”和“就业计划与学习科研的协调性”、“和辅导员交流的意愿”,这说明,该群体对于研究、学习和就业有着良好的预期,有生涯规划的需求,也有很强的交流意愿。“每月支出”指标的高度负相关说明,研究生群体目前的整体经济状况在某些程度上会对该群体的学业状况产生负面影响。

表4 研究生学业状况多元线性回归分析

4.就业状况分析

根据SPSS软件分析的结果,影响上海高校研究生就业状况的指标按照回归系数绝对值由大到小排序如表5所示,共有28个指标。

从表5可以看出,“生涯规划”、“对学校的企业宣讲会及其他就业指导报告的参与度”、“团组织号召力”、“对自己的健康综合状况的评价”等与就业状况的得分呈正相关关系。“平均每周参加体育活动的次数”、“每天伙食支出”等指标的得分呈负相关关系。

由此可见,在影响就业状况的28个指标中,生源规划、就业指导、导师关注、党建工作、自身素质等方面的影响比较大。其中,“生涯规划”的影响居于首位。“对学校的企业宣讲会及其他就业指导报告的参与度”、“所在院系的就业指导工作效果”等指标紧随其后,说明高校目前针对研究生群体所开展的就业指导工作对于该群体的实际就业状况至关重要。“党团组织号召力”、“学校党员素质”等指标的具体数值,可以突显在面对就业问题时研究生群体对党的高度认同和党员所发挥的切实的积极影响。“导师对研究生的关心度”、“见导师频度”等指标所反映的是导师的关注和指导也可以对研究生群体的就业状况产生积极的作用。

表5 研究生就业状况多元线性回归分析

四、结论与建议

通过问卷调查和基于问卷的统计分析,上海高校2005～2008级研究生群体的在学综合现状呈现出明显的特点,并据此提出提高研究生教育质量的建议。

1.导师在研究生培养中发挥关键的作用

传统观念认为,导师指导只对研究生的学业状况产生影响。但深入研究证明,导师的关注和指导,对研究生群体的思想状况、生活状况、就业状况均产生关键作用,是影响研究生群体在学综合现状的重要因素。因此,为了加强研究生培养的质量、提升研究生群体在学综合现状指标,需要切实加强导师在研究生培养体系各个环节中的作用和影响[2]。

2.党建工作在研究生群体中发挥积极的影响

党建工作对于研究生群体的思想状况的影响是全面而深刻的。同时,研究生群体的学业状况与就业状况都表现出了与高校党建工作高度的正相关性。这些都说明,研究生群体保持了高度的对党的认同度,同时党员同志自身素质对于研究生群体在学综合现状也产生了积极的作用。因此,高校需要继续加强针对研究生群体的党建工作,这是稳定研究生群体在学综合现状的组织保证。

3.研究生对生涯规划需求强烈

在研究中发现,研究生的就业状况受到生涯规划的显著影响。但在其他方面,特别是学业状况中,生涯规划并未呈现高度相关性。这体现出目前研究生培养过程中存在的一些问题。长期以来,高校对本科生的生涯规划工作比较重视,而对研究生生涯规划缺乏系统性的指导。研究生群体自身具有较为强烈的生涯规划需求,高校研究生培养工作应该加强这一方面建设,同时将研究生群体的生涯规划教育和辅导工作与研究生培养的各个环节相结合,充分发挥辅导员的重要作用,在生涯规划方面多下功夫,多做引导。

4.经济状况对研究生在学综合现状影响较大

每月支出、伙食支出等与经济状况直接相关的指标与研究生群体的在学综合现状影响较大,而且大多呈高度负相关关系。在研究生培养收费制度改革以来,研究生群体的经济压力逐渐增大。相对于本科生而言,研究生的社会化与成人化程度增加,尽管绝大多数能够支付基本的日常生活费用,但有限的经济来源往往使得研究生群体整体经济拮据,从而对其在学综合现状产生或多或少的影响。因此,需要拓宽多种渠道,提高研究生群体的福利待遇水平[3],进而保证其在学综合现状指标的稳步提升。

5.读研动机多元化,对就业的期望值较高

在访谈中发现,研究生们读研的动机趋于功利化,择业标准则更加现实,择业时倾向于去大城市、沿海地区、经济开发区的学生占80.9%,仅4.3%选择去西部,1.9%选择去农村;有38.4%的人求职期望是每月薪酬6 000元～8 000元,29.3%的人期望月薪4 000元～6 000元,27.7%的人期望月薪8 000元以上。这反映了上海高校研究生总体的薪酬期望值较高。

6.网络成为研究生主要信息来源和生活方式

在访谈中发现,40.6%的研究生平时获取信息的主要来源是网络,来自课堂和谈话的信息只占了很小的比重,分别为5.2%和15.1%。研究生们对具有娱乐功能的网站关注较多,而对学校的官方主页则关注较少。虽然官方主页上的信息很多都是对学生的未来起着引导作用的,但是这些反而没有受到研究生的足够重视。他们的生活越来越“网络化”,在网上购物、求医、找工作、参考论文、与导师和同学沟通等。基于研究生的网络化生存的特点,加强网络思想政治教育适逢其时。

总之,通过研究生在学综合现状指标体系的评估,高校学生工作者可以阶段性、有侧重地了解和分析研究生的所思、所想、所需、所求[4]。研究生在学综合现状指标体系有利于创建研究生德育工作的新途径,有利于探寻发挥导师主导作用的新方法,有利于营造研究生科学研究和生活的良好环境,将为研究生培养和教育工作提供具有针对性的科学建议。

[1]苏玉琼,肖云忠,刘萍.研究生心理危机的多元分析与应对策略[J].思想教育研究,2009,(5):64-66.

[2]施佳璐.硕士研究生学习状态及影响因素分析——基于武汉地区三所高校的调查[J].理工高教研究,2009,28(1): 88-90.

[3]李萍.高校研究生亚健康状态分析及对策研究[J].教育探索,2007,(7):76-77.

[4]刘朔,陆根书,席酉民,等.加强对研究生培养过程的宏观管理和质量监控——基于硕士研究生培养状态调查的分析和建议[J].中国高等教育,2006,(2):46-47.

Survey and Analysis of the Comprehensive Status for the Postgraduates

XU Guo-quan
(School of International and Public Affairs,Shanghai JiaoTong University,Shanghai 200240,China)

The comprehensive status for the postgraduates directly relates to the overall quality and level of postgraduate education.The subjects for this reseach were chosen from the postgraduates of grade 2005～2008 of part of the universities in Shanghai.Based on the questionnaires and interviews,the thesis built an indicator system of the comprehensive status and made a multivariate linear regression analysis of the postgraduates’ideology,life,study and employment.It provided some ideas and suggestions on postgraduate education,such as enhancement and improvement of instruction,party awareness,career planning and economic conditions.

postgraduates;comprehensive status;indicator system

G643

:A

:1008-407X(2010)02-0096-05

2010-05-06

徐国权(1957-),男,上海人,副教授,主要从事行政管理和大学生思想政治教育研究。