“搜”信息,“再”设计
2010-09-02代悦
代 悦
【摘要】本人认为信息设计是需要对经过搜集、提取、架构、视觉化四个步奏完成的。面对大容量信息用简捷、明快的形式进行表现,按不同层级的重要性赋予信息以结构,从而形成一定的秩序。主题的准确表现能使受众把不同感觉的信息联结在一起,对不同的感官机能作出相应的共鸣,并借助于这样一种心理过程进行情感的推理,获得一种举一反三的能力。
【关键词】信息设计;大容量信息设计
当今社会似乎最不缺少的是信息,各种各样的信息时时刻刻遍布于人类社会的每个角落,无论是夏奈尔的新款女装上市,还是高露洁又出了专效抗敏牙膏,人类的生活似乎已被各种信息填满。而在此,我所说的信息是一种可供阅读的,具有识别性和一定引导性的,不同于广告效应的信息,它类似于图形统计学的设计,以一种类似于图表化的形式呈现。这种设计运用很广,例如地铁线路图这类导向信息,以及食品信息、技术手册、旅游信息、使用手册、医疗信息等。
一、“搜”信息
(一)搜集信息
故名思意为搜集信息。在信息化的现代社会,信息量反复而庞大,欲要一针见血的搜集到可用信息或许不是一件容易的事。
搜集信息之前首先要明确此次信息搜集的目的是什么?有了明确的目的之后,搜集到的信息才会是有用的、对设计有所帮助的信息。正如拉克什米?巴斯卡兰在《大容量信息整合设计》一书中提到:只要将着眼点从完成了的设计转移到它们背后的工作过程上,从一开始便在这些过程中实施必要的系统,那么,一度被视为无法逾越的任务就会骤然间变成赋予逻辑性的工作过程。因此,带着目的与任务去搜集信息,将会使复杂的事情迎刃而解。
如何带着目的去搜集信息呢 ? 那就是遵循——从用户体验的过程中搜集相关信息、有用的信息:
信息设计服务于委托方,但实质是研究和分析目标用户交互体验的一个过程即委托方客户与产品交互体验过程。这个过程可以通过用户测试的方法进行,在测试中,有效地记录用户体验中的心理感受。用户在体验过程中反馈给记录者的心情或许是愉快、轻松,或许是烦躁和不耐烦等等,都是需要一一记录的。目的是通过用户参与产品的体验,发现用户的潜在需求和产品设计或信息设计所出现的问题,以便于各方面的改进。
(二)提取搜集的信息
提取信息是一个统筹和分析研究的过程,如何提取有效的信息也是一门技能。对信息的提取及删除鉴于一个固定的线索之上,(即此次信息搜集的目的,)一旦离开了这个贯穿终止的线索,提取的信息将会异常复杂。脱离了线索这个框架,提取到的无用信息将会对整个息架构产生强大的干扰,使之结构混乱。所以在信息提取的过程中,应对信息进行相应的统筹、归纳、分析。
(三)架构提取搜集后的信息
这个过程是把信息由繁到简的一个过程,就像去海边捡贝壳来做画的道理一样,先是要明确去海边捡贝壳,而不是捡海螺;其次是要捡适合作画地贝壳;而现在这一步奏是把捡来的贝壳罗列在静物台上,怎么罗列呢?可以以贝壳的大小归类罗列、以贝壳的形状归类罗列、以贝壳的色泽归类罗列等等,而这个过程需要分析和思考,并不是把贝壳一一摆在景物台上就可以的。
所以,信息架构体现的是有效信息的一个层级关系,简单的将有效信息罗列出来不是信息架构的目的,清晰、明确、合理、有条理性组织信息展现形式才是信息架构所强调的。
信息架构简单点说就是一个有效信息提取后梳理的过程,这个过程需要逻辑性、条理性。如果设计师在架构过程中调理不清晰,那么最后的视觉呈现,一定会是一片混乱。
二、“再”设计
我把整个过程分为两个阶段,第一阶段是设计信息的框架即如何搜、提取及架构的过程,第二阶段是图形设计的过程,如何选择和设计图形,对信息设计视觉化的具体呈现的易读性、识别性、特殊性起有一定的决定性作用。信息设计不仅仅需要有效的信息,更重要的是将信息以一种美观、易读的方式呈现。其主要突出在:
1. 主体图形的选择
视觉表现是信息设计的最终呈现方式,庞大的数据关系最终以图形为载体,而主体图形往往是最容易引导读者阅读的符号。因此,对主体图形的选择、设计、以及解读上一定要考虑到图形的含义以及行业特征。如果能巧妙的将主题特征突出,并加以图形化的形式展现出来,这样的信息设计才具备了特殊性、可读性、易读性和可视化。
2. 图标的选择
在信息设计中常常会运用到一些图标进行解说,它具有一定的指示性。为了方便读图,图标设计应该具有普遍性,能使读者产生共识或共鸣。例如桃心代表喜欢、爱情,红叉代表禁止,等。在大容量的信息中,读者易对繁复庞大的信息量容易产生视觉疲劳,简单易懂的图标穿插在信息设计中,就如同故事中加入的生动修饰词语,除了具备阅读起来比较愉悦外还具备一目了然的功能。
信息设计如同海报设计一样,针对不同的对象有不同的表现手法或述说方式,掌握了一定的信息设计规律并把这种方式转换为自己的设计才是设计之道,整个过程中必须考虑的承受者不是客户而是受众人群,受众人群是否能清晰、明确、有条理地读懂你的设计对设计的最终目的起了决定性因素。因此设计师具备研究和分析目标用户能力,搜集、组织、提炼、架构信息的能力,以及视觉设计的能力对信息设计来说是尤为重要的。
参考文献
[1][美]拉克什米·巴斯卡兰著大容量信息整合设计上海人民美术出版社,2006年
[2][日]原研哉著设计中的设计山东人民出版社,2006年
[3][美]欧格雷迪著 信息设计 译林出版社2009年