浅谈身势语及应用

李俊平

（武汉科技大学 外国语学院，湖北 武汉 430065）

身势语的研究以美国心理学家Bird whist ell（1970）为代表，他首先创造了“身势语”的概念、他指出人的身体各部位运动肌之动作、器官等都可以表达和交流思想、感情和态度，而且这些机制往往起到言语所起不到的作用，正如学者们所认为的“身体即信息”。身势语所涉及的领域包括手势语、姿势语、表情语和目光语等。在日常生活中，我们通常用语言进行交际与沟通，语言交际虽重要，但无法孤立运行，始终伴随各种非言语交际的辅助，而在某些特殊场景下，语言可能成为交际的障碍，须借助于非言语才能有效地完成交际任务。Bird whist ell曾对同一文化的人的语言行为和非言语行为做了一个量的估计，认为语言交际最多只占整个交际行为的30％；而心理学家Albert Mebrabian发现人的情绪只有7％来自语言符号，而55％来自人的面部表情，38％来自说话者的声音。不难看出，身势语作为非语言交际的渠道之一，同样是我们交流思想、表达感情和传递信息不可或缺的重要手段。

一、身势语的功能

身势语在交际中和语言融为一体，共同表达具体的内容。它把无形的思想与心理，形象、直接地转化成动态的视觉形象，达到语言交际难以取得的效果。对身势语功能的研究颇多，贾玉新在其著作《跨文化交际学》中指出，非言语的社会功能体现在四个方面：社会的关系标记、会话组织结构的标记、交际的语义或内容标记、交际者的感情标记。孙传捷认为身势语的语用功能表现在以下几个方面：遵守交际的合作原则，情感的表露，心理活动的反映，双方交流的纽带，推导说话者的会话含意。身势语的魅力在于它的直接性（话语可委婉隐晦地表达）、即时性（伴随或代替话语，转瞬即逝）、立体性（灵活多变的视觉效应）等特征。笔者从以下方面分析身势语的主要功能。

1.辅助功能

身势语伴随话语，对话语起着补充、强调或确定的辅助功能，它们相互支持以取得预期交际效果。交谈时，我们总是一边说“是”，一边点头；或一边说“不”，一边摇头。身势语与话语同时或先后进行，使言语表达更生动形象，使语义信息量更多。在中国的酒文化中，年轻的人给年老的人敬酒时，边说“我敬您老一杯”，边起立，并让自己的酒杯低于对方的酒杯，言行之中尊敬之情表达了出来，且恰到好处。

2.替代功能

由于各种原因，在许多场合人们用身势语来代替话语，但仍保持原先话语的整体结构或变体，给交际增加了特殊的表现力。例如，一个熟人从远处走来，你准备向他问候，但由于时间或其它原因，你们相互对视之后点一下头，便可算问候完毕。这时讲话直接进入正题也不会显得唐突。另外看下面一段话：

A：What’s the matter with you？

B：（closing his eyes，shaking his head）

A：Do you feel ill？

B：（touching the pit of his stomach，nodding）

A：You must see a doctor.Not a single minute is to be lost.

B：（nodding）

尽管B没讲话，两个人都明白对方想要表达的意思。B感到不舒服，在这特殊的情况下，他只能用非语言信息代替语言信息的发出。他“手捂胸口”，“点头”，证实了A对他病情的猜测，然后接受了帮助，交际成功。

3.调节功能

交际过程中，不是有声语言单发挥作用，身势语也在调节着谈话结构，传递着信息。讲话时，讲话者把目光集中在听话者身上，尤其在面部，这等于说“我是在对你说话”。听话者也不时地注视一下听话者，告诉他“我在听呢”。当讲话的人快讲完时，总是抬起眼示意对方“该你讲了”，这时对方便会接受这一信号，将目光移向别处，表示“我已经准备接话了”，然后听话者转为讲话者的角色，重演刚才一幕，谈话继续进行。如果讲话者喋喋不休，听者就会东张西望，这是在说“够了，别再讲了”。

4.否定功能

弗洛伊德说过，人类不自觉的心理状态能在自身不留意间，在行动上毫无保留地暴露出来，因为内心无论如何刻意隐藏，也会在外表的行动上露出破绽。人体语言大都发自内心深处，极难压抑和掩饰。所以不管在什么情况下，当言语信息与非言语信息相冲突时，人们总是乐于接受非言语信息，因为人们相信非言语行为比起言语行为来显得更为自然，更为本能，也就更难伪装。例如，老朋友久别重逢，常常有这样的问候：

甲：哎呀！这不是老李吗？你还没死呀？

乙：是啊，我以为再也见不到你了呐！

这样的问候方式从语言的角度来看，是不够礼貌的，它在社会生活中之所以能被接受，主要是它往往伴有热情友好的非言语行为，即身势语，如握手拥抱等。

二、身势语的应用

1.日常交际

身势语作为交流思想，表达感情和传递信息不可或缺的重要手段，在日常交际中应用广泛。随着经济全球化的不断深入，跨文化交际随之渗透到我们生活的每一个角落，人们开始取得一些共识，同时，与不同文化的人交往也已成为了新的生活方式。例如为成功举办北京奥运会，北京奥组委将营造和谐的北京奥运语言环境纳入“人文奥运行动计划”。据北京市民讲外语活动组织委员会统计，到2007年底北京市会讲外语人口达到493万，占常住人口总数的33％。在没有共享同一语言的现实下，身势语发挥了一定的作用。北京奥运会期间，即使语言不通，不同国家的人借助简洁明了、形象生动的身势语也能相互交流思想，表达情感和态度。作为东道主，我们普遍运用的诸如友好的微笑、真诚的拥抱、热情的服务等身势语，都展示了我国的优秀国民素质和国际形象。

2.外语教学

在外语教学中，身势语是一种隐性力量。学生不仅通过教师有声语言的讲解学习外语，也通过教师的身势语感知意会外语。教师所呈现的身体动作姿势、表情神态、目光眼神、语音语调、停顿重音等得体的身势语既可激活课堂，简化课堂难度，又可增强课堂情景的真实感，实现外语课堂有效教学的多维交际互动。例如，对于英语初学者，教师会用手势动作帮助其理解，教师说：“Listen to me.”会用手指着耳朵；在单词和词汇教学中，教walk，jump，run，turn sth.inside out（翻个底朝天）时，常做出走、跳、跑、翻手的手势，这样学生更容易理解，记忆也更深刻。

3.商务谈判

在商务谈判中有经验的谈判者往往不是通过语言来了解对方，因为语言是理性的，有的甚至是事先计划好的，所以很难说明对方的真实意图，而表情语言——微笑、生气、失望、惊讶、高兴等，常常是自然感情的流露，很难掩饰。但在不同的文化中，同一面部表情所表达的意义可能会相差甚远。譬如，在希腊、保加利亚的一些地区，印度南部，马耳他和一些阿拉伯国家，人们通过迅速地摇头表示“肯许”，而将头向后仰表示“否认”。所以，成功的商务谈判者不仅是一位善于察言观色的观察家，而且肯定是一位跨文化的专家。

4.特殊工具

手是人体最灵活的部位之一，手语应用也最为广泛。手语是有声语言的重要辅助工具，对于聋哑人来说则是主要的交际工具。当聋哑人合拢双掌，然后放到脸的左侧，再将头倾斜时，就表示了“睡觉”的含义；交警用手势语指挥车辆直行、转弯、停止；部队也使用简单明了的手势语示意，如表示“指令已收到”，就伸开手，大拇指和食指呈圆形状，同“OK”的手势相同；音乐指挥家通过手臂、手指、眼睛、脸部表情和一切可以表现的指挥技术指导乐队演奏；各种运动比赛的裁判员除了用哨声指挥比赛，同样也打手势。

5.影视艺术

在影视艺术中，身势语也展现着独特魅力。动画片《猫和老鼠》中曲折的情节和丰富的想象，都是通过直观的哑剧表演出来的，由此使其深受喜欢，风靡全球；喜剧大师卓别林，也是通过滑稽的身势语来表现风趣幽默的电影内容。当今影视中也不乏这样的喜剧表演者，如赵本山、潘长江、葛优等，他们的幽默滑稽也同样给观众留下了深刻印象。哑剧没有台词、语言，而是凭借形体动作和表情表达剧情；双簧是由“后背”说唱，“前脸”学其口型，借表演动作博得观众的笑声与喝彩；舞蹈则是以身体为表现工具，以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达思想感情，反映社会生活。

三、结语

身势语是一门艺术，解读他人的身势语可帮我们取得最佳交际效果，甚至达到欣赏影视艺术的高度。正确使用身势语，可创造“视觉吸引力”，达到预期的交际目的。同时也应该认识到身势语和有声语言是相辅相成、相得益彰的。总之，身势语涉及科学、民俗、文化、心理学、社会学等许多领域，运用范围广泛，语义问题也比较复杂，需要我们进一步研究。

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