怎样使文章有波澜

■ 徐晓玲（湖北省襄樊市襄樊一中）

大千世界五彩缤纷，社会生活丰富多彩，作为反映社会生活的文章也应该多姿多彩、复杂多变。的确，学生们的文章，如若平铺直叙、一览无余，阅卷老师读之肯定味同嚼蜡，苦不堪言。但是，如果学生在写作时精心构思、巧设悬念，他们的文章肯定能够波澜起伏，夺人眼球。所以，我们要按照新课改的理念训练学生的写作，尽量使文章如九曲的黄河般波涛起伏。

什么样的事可能产生波澜？有些学生可能会想，波澜是建立在复杂多变的事物基础之上，选择材料时，一定要选一些惊天动地、生离死别的大事才能产生波澜。其实不然，我们要告诉学生只要他精心构思，使用一些艺术手法，即使是生活中的小事一样能做到曲折动人。如莫泊桑的名篇《项链》，精心创作了一个爱美、爱虚荣的姑娘为了项链而发生的一连串故事，由于作者别具匠心的构思，使文章前后情节突转，行文跌宕起伏，也为自己赢得了“世界短篇小说巨匠”的美名。

怎样才能使学生写起文章来有波澜呢？笔者总结了以下方法：

一、悬念法

悬念法即在文中设置悬而未决的矛盾，引起读者的强烈关注和极大兴趣。很多文学作品都采用了此法，法国作家莫泊桑另一名篇《我的叔叔于勒》，在开篇渲染了“我”的家庭拮据的家境后，引出了父亲那句永不变更、多次重复的话：“唉！如果于勒在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”为什么“父亲”急切盼望于勒归来？于勒是干什么的？于勒两次来信说发了财，可十年过去了仍不见归来，这又是为什么呢？莫泊桑巧妙地运用了多个悬念，不仅把读者紧紧地吸引住了，而且将故事一步步地推向高潮。俄国作家契诃夫的《变色龙》，通过提出“这到底是谁家的狗”这个问题，再随着“这好像是席加洛夫将军家的狗”“这是将军的哥哥的狗”的悬念的反复设置，不但入木三分地刻画了“变色龙”见风使舵、媚上欺下的奴才性格，而且让读者在忍俊不禁中领略了悬念的无穷魅力……

想要写好悬念，在设置时要注意以下问题：

1．制造悬念的目的是有利于事件的展开、人物的塑造和主题的表达，所以设置悬念应自然合理，不可滥用。

2．制造悬念要不着痕迹、切合情理，切不可故弄玄虚，否则会弄巧成拙。

3．要适时释悬、解开悬念既不能过于匆忙、简单，又不能枝蔓横生，使读者丈二和尚摸不着头脑。

二、明暗线交织法

有些佳作曲折新颖、引人入胜，有一个重要原因，就是注重线索的变化，如采用明暗线交织法。这里所说的明线，是指正面叙写的线索；所谓暗线，是指侧面或内在描写的线索。

鲁迅先生的小说《药》就有明暗两条线索。明线写华老栓买人血馒头给儿子治痨病；暗线写革命者夏瑜被捕、坐牢与被杀的惨痛经历，明暗两条线索贯穿始终，运用这种方法，能节省大量笔墨，使故事情节更为集中，更加耐人寻味。

前几日看过一部获得多项大奖的电影《贫民窟的百万富翁》，这部影片也很好地采用了这种叙述方法。整部电影有一条贯穿始终的明线——贫民窟的穷小子贾马尔参加电视台的智力闯关拿大奖节目；贾马尔答题如有神助，题题答对都源于他的艰难的成长历程。因此，贾马尔的成长过程成了这部电影耐人寻味的暗线。明暗线的交织，过去与现在镜头的切换，使情节迭宕起伏，耐人寻味。

学生们在写文章时也可尝试此法，明线一般可以是整篇文章的故事脉络，暗线可以是作品中主要人物内心的变化流程，可以是环境的推移、转变，也可以是旁观人物的对白、评论，一旦使用得法，定会使矛盾冲突更加集中，故事情节更加精彩。

三、巧留余白法

初学写作的学生们写文章惯常在叙述描写时说满说尽，一览无余，不给读者留下任何思考、想象的余地，这样做并不高妙。真正写文章的高手们在叙事时不仅能准确传递作者欲表达的各种信息，而且善于虚化，留下一定的“空白”，给读者以驰骋想象的空间。

《红楼梦》写黛玉临终时便有一处巧留余白备受红学家们的好评。黛玉烧完帕子，高声叫道：“宝玉，宝玉，你好……”，便“浑身冷汗，不做声了”。“你好……”之后戛然而止，然而这留下的空白中，有多少难以言传的东西呀！由此可见，预留空白，是作者有意为之，其目的在于使“无画处皆成妙境”，使得文章言有尽而意无穷。

曾读过很多学生写父母亲的文章，在与父母经历一些误会，产生一些隔阂后，父母的伟大、深沉的爱最终会融化作者心中的坚冰，在这时，不少学生便会写道：“妈妈，我错了，我爱你！”其实，在生活中很少有十五六的孩子能直接对父母喊出“我爱你！”的心声，而且这句话也太苍白，太直露，不能表达出作者既内疚，又后悔，又不好言说的内心，既然这样，不如采用巧留余白法，用“妈妈，我，我……”来表达自己的欲言又止、满腔深情。写文章有时真的是“此时无声胜有声”呀！

四、张弛有致法

《礼记·杂记》中说：“张而不弛，文武弗能也；一张一弛，文武之道也。”写文章也是这样，应该有张有弛，有缓有急。如同唱歌，一直高音灌耳，听众一定徒觉耳鸣；文章情节如若一直紧张激烈，读者就会一直提心吊胆，惊颤不已，久而久之，就会神倦力竭，兴趣索然。

著名文学评论家毛宗岗也曾指出，写战争如若“一味杀去，有何意趣？”所以，他提出了“霹雳火中，偶尔一片清冷云”的张弛法。电影《上甘岭》中，在激烈的战斗后，观众的思想已经紧了一阵子，于是导演巧妙安排了战士们在战斗的间歇中捕捉小松鼠的插曲，这就起了调节气氛、松弛观众紧张情绪的作用，很好地做到了张弛有致。

试想一下，学生在写《竞争》这样的作文时，除了写与竞争对手棋逢对手、难分伯仲，写竞争的如火如荼、强烈异常，也可以在竞争的过程中设置一些小插曲，不仅使竞争过程更具悬念，更有趣味，也能更好地反映竞争双方的品性与风貌。

除了以上四种方法可以使文章生波起澜外，还可采用抑扬相生法、情节突转法、重叠兴波法、巧合误会法等，把本来平淡无奇的事情写得波澜起伏，摇曳多姿。

文学创作不仅和电影拍摄是相通的，它和时装设计也是相通的。作为设计师，要先找好布料，如同学生写作时选好材料；接着要量体裁衣，如同学生写作时要精心构思布局，安排好情节。当然，好的时装作品应传达出设计师的一种文化理念，这是衣服的灵魂，能够把时装和遮羞的破布区分开来；好的作文也应透露出作者的思想感情，这是文章的灵魂，能够把文章和一堆零乱的汉字符号区别开来，使人们惊叹于妙笔生花的文学大师们别具匠心的构思，如黄河般曲折动人的故事情节。