江苏职校技能大赛与计算机组装与维修教学随感

■朱小宏

2010年江苏省职业学校技能大赛已落下帷幕，江苏省如皋第一职业高级中学在计算机项目取得了4块金牌的骄人成绩，这一成绩的取得显示了学校计算机专业的实力和底蕴。及时总结经验，通过技能大赛这把“尺子”，将能更好地引导学校计算机专业走内涵发展这条路，能真正实现学校计算机教学又快又好的可持续发展。

本文为笔者在赛前和赛中学到的计算机组装与维修知识及一些随感，供同仁共同关注和思考，为职业教育和社会的发展作出贡献。

1 知识点

与其他家用电器不同的是，计算机故障有软件故障与硬件故障之分，而其中则以软件故障为主。计算机产生故障的原因虽然有很多，但只要我们细心观察、认真总结，还是可以掌握一些电脑故障的规律和处理办法的。

1.1 计算机组装

计算机主要配件包括键盘、鼠标、机箱、主板、数据线、CPU、内存及风扇、硬盘、光驱、显卡、ATX电源、显示器等。学会计算机组装是计算机维修的前提，因为计算机各部件具有防插错功能，只要做到细心和认真思考一般不会插错。另外由于人体有大量静电，在组装前最好能穿上防静电服，戴好防静电手环。

1.2 计算机维修

1）软件故障。软件故障是日常生活中出现最多的现象，如果你系统盘中没有重要的资料，只要用克隆光盘重装一次或用一键还原软件恢复系统，几分钟就能解决问题。如果你系统盘中有重要的软件或文档，你可用PE运行你的计算机后再对重要资料进行备份。如果你对计算机比较精通你可通过regedit.exe命令对注册表进行修改或通过gpedit.msc进行一些设置。

当你的计算机BIOS出现故障，电脑无法启动时，可先从网上下载一个相同版本的程序用编程器对BIOS重新刷写，当你掌握了BIOS刷写技术后对有些笔记本不能安装XP的问题你就随心所欲了。当然如果内存SPD芯片出现了故障也过通过编程器进行重新刷写。此外对BIOS里面的各种设置必须熟练掌握，才能对启动顺序、开机密码、服务器的断电重新自动启动等重要内容进行设置。

2）硬件故障。

①液晶显示器。对于笔记本来说，要更换坏掉的液晶屏，在动手之前，首先要把笔记本电脑的电池移走，对于任何品牌的笔记本都是如此。在更换液晶屏之前，首先仔细分析一下液晶屏的故障，如果整个屏都碎了，或者出现了坏点，或者LCD Driver芯片出现问题，那么就应该更换液晶屏了。此外，如果整个液晶屏都黑了，那么很有可能是主板上的显卡出现了问题，应采用外接显示器的方法先检测显卡有无问题。接下来的就是进入机器内部，大多数笔记本拆开液晶屏的方式都差不多，在液晶屏边框4个角的橡胶帽下都隐藏了螺丝钉，只要把这四颗隐藏的螺丝钉拆掉，就可以畅通无阻了。不过，有的笔记本会采用比较多的螺丝钉来固定，比如SONY，因此在动手之前，要先看好哪些地方有隐藏好的螺丝钉。至于橡胶帽的作用，一个是隐藏螺丝钉，使机身看上去更加美观，还有一个作用是为笔记本电脑闭合时提供缓冲。在购买笔记本屏时，一定要注意和原型号要一致。

对于台式机的液晶显示器要具体进行判断：如果出现暗屏，高压板无供电有时开机暗屏；有时开机正常显示，使用一会儿突然暗屏，不关机偶尔又正常显示了；有时候开机亮一下马上暗屏；机亮一下马上暗屏，并且听到机内有“滋滋滋”叫声；这些现象表明显示器里面的高压板出现了故障，可通过万用表进行检测，更换元件或更换高压板。液晶显示器主板常见故障就是MCU中的程序丢失，可根据屏的尺寸和数据线的接口类型对MCU重新刷写。如果屏出现损坏就有更换屏了，屏的成本很大，占据了整个显示器的80%，大家使用时一定要注意保护好屏幕。

②主板。当你电脑的USB、IDE、PCI等低速接口出现了故障有可能是主板上的南桥出现了故障，如果内存、VGA等通道出现了故障有可能是北桥出现了故障，此时可通过BGA焊接机更换南北桥芯片。

主板接口故障的判断最好能借助图纸找到测试点，才能判断出故障点的位置。对于笔记本来说主板上最易损坏的是USB接口，只要测一下USB数据正和数据负的对地阻值，如果对地阻值不相等一定是USB电路的五个元件中有某个发生的故障。

2 应用

应用维修知识解决教学问题。为防止学生所带的移动存储设备，如U盘、MP3、MP4、手机等在上课时将这些usb移动存储设备与电脑连接，向电脑中复制一些游戏、小说、歌曲、图片之类的东西影响教学。可通过下面方法解决这个问题。

计算机在识别移动存储设备时必须加载驱动程序文件。在Windows Xp操作系统中，通用USB设备驱动是Usbstor.pnf和usbstor.inf两个文件。如果设置当前登录的用户没有权限访问这两个文件，那么USB设备的驱动程序就没法安装，系统也自然就无法识别移动存储设备了。具体操作方法如下：在Windows资源管理器中，进入到“C：WINDOWSinf”目录，找到名为“Usbstor.pnf”的文件，右键点击该文件，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，然后切换到“安全”标签页，在“组或用户名称”框中选中要禁止的用户组，接着在用户组的权限框中，选中“完全控制”后面的“拒绝”复选框，最后点击“确定”按钮。再使用以上方法，找到“usbstor.inf”文件并在安全标签页中设置为拒绝该组的用户访问，其操作过程同上。完成了以上设置后，该组中的用户就无法安装USB设备驱动程序了，这样就达到禁用的目的。（如果C：盘是FAT32格式要用convert转换为NTFS格式）。

3 技能大赛对职业教育影响

职业学校技能大赛比较客观地检测了全国各个学校的教育水平。江苏省的大赛让师生同台竞技，推动了职业学校老师动手能力的培养，有利于建立一支真正的“双师型”教师队伍。技能大赛使各地的中等职业教育发生了可喜的变化，重视技能训练蔚成风气。任务引领、做学结合等理念在教学实践中得到体现；学校的教学实训实验条件进一步得到优化，各种实训基地的建立，使学生的学习更贴近工作岗位，极大地提高了他们的学习兴趣和动手能力。特别是有的学生在竞赛中脱颖而出，获得了成功的喜悦，对自己的人生充满了自信，学校的育人模式也得到了拓展。

但在组织技能大赛的过程中，要注意解决好全面均衡发展的问题，克服只重“尖子”和“为赛而赛”的倾向，以更有效的推动教学发展。■