座位风波
2010-06-25雄鹰展翅
湖北教育 2010年6期
◎/雄鹰展翅
又要调整座位了,像往常一样,我将事先排好的座位表抄在黑板上,学生依照座位表找自己的位置。几分钟后,大家开始忙着搬桌子,当许多学生找好座位并坐下时,小琴却将自己的桌子搬到墙角边,低着头,一副要哭出来的样子。我们班的女生是单数,必须有一个女生与男生同桌,我考虑再三,安排了性格开朗的小琴与男生同桌,没想到她的反应会这么强烈。
我急忙走到小琴身边,柔声说:“小琴,请先按座位表坐好,有什么困难,老师事后再帮你解决,好吗?”小琴不但没有理会我,反而哭出了声。我只得将她叫到教室外面,细心倾听她的委屈。原来,小琴认为全班那么多学生,偏偏安排她与男生同桌,肯定是老师对她有偏见……
真的太出乎我的意料了,孩子的心思竟是如此敏感!我抱歉地对小琴说:“老师在安排座位时没有考虑全面,老师有错,还请你原谅。请你听老师说一句心里话,好吗?”她点了点头。我接着说:“说真心话,老师之所以选择你与男生同桌,是因为觉得你是一个性格开朗、乐观的女孩,你的人际关系好,更容易与别人合作,这样安排座位更有利于你和同桌的学习。老师并不是对你有偏见,而恰恰是对你很信任!”
晚读的时候,小琴递给我一张纸条:“老师,对不起,今天的事是我太冲动了,不该顶撞您。您也有难处,而我只想到自己。我错了,还请您原谅!”
学生的内心是细腻、敏感的,处于青春期的他们往往让我们成年人捉摸不透,只有及时捕捉到他们的一些细微的变化,走进他们的内心世界,才能最大限度地开启他们的心灵,让他们在爱的阳光下健康快乐地成长。