广西壮族自治区钦州市灵山县中学生艾滋病知识知晓率的调查研究1)

罗小珍,蒋必驹

艾滋病在中国的流行日益严重,2005年最新评估显示,目前,中国现有艾滋病病毒(HIV)感染者和病人65万(54万～76万),艾滋病疫情仍呈上升趋势,且由高危人群向一般人群扩散,存在进一步蔓延的危险[1]。有报告显示,20岁～29岁年龄组感染HIV人数占51.9%,其次为30岁～39岁年龄组占30.6%,两个年龄组HIV感染人数合计占总数的82.5%[2]。中学生是未来社会人群的主体,他们正处于性行为、生活习惯和价值观的形成时期,他们的性知识、态度和行为对整个社会预防与控制艾滋病起着举足轻重的作用,涉及国家的政策制定和未来发展。为了解灵山县中学生对艾滋病知识的掌握程度及艾滋病知识来源的途径,为制订防治措施提供科学的依据,2009年12月对灵山县两所重点中学在校学生进行了调查。

1 对象与方法

1.1 调查对象 灵山县2所实验中学中随机抽取571名中学生,其中初中生 302名,高中生 269名;男生 412名,女生 159名。

1.2 方法 采用自行设计的调查表,按照分层随机和整群随机相结合的方法,抽取调查对象。调查前征求学校及班主任老师同意,向学生介绍调查目的、意义及调查表填写方法,组织学生统一填写调查表,统一收回。共发放调查表571份,收问有效问卷571份。调查内容主要为艾滋病基本知识的知晓情况、有关知识的主要获取途径及对待艾滋病感染者的态度等。

2 结果

2.1 中学学生对艾滋病常识回答正确率(见表1)

表1 中学学生对艾滋病常识回答正确率(n=571)%

2.2 中学生艾滋病常识总知晓率比较(见表2)

表2 中学生艾滋病常识总知晓率比较 %

2.3 中学生艾滋病知识获取的途径(见表3)

表3 中学生艾滋病知识获取途径 %

2.4 中学生对艾滋病感染者的态度 初中生有296名,高中生有268名回答此问题。详见表4。

表4 中学生对艾滋病感染者的态度 名(%)

3 讨论

本结果可见,灵山县大多数中学生对于艾滋病基本知识有所了解,高中生对于艾滋病基本知识的掌握程度高于初中生,这和其他研究的结果相似[1]。对艾滋病3个主要传播途径(性、血液和母婴传播)知识了解掌握不全面,其中学生对血液传播和母婴传播这两个传播途径知识了解较好,但对性接触传播知识知晓率不高;对非传播途径的知识总体知晓率偏低(如蚊虫叮咬不会传播艾滋病[2]),尤其是初中生,这说明学生特别是低年级学生对非传播因素的认识还存在肓区、误区,易造成人们对艾滋病的无端恐惧,亦是开展健康教育不容忽视的方面。通过本次调查发现,中学生对艾滋病知识虽有所了解,但掌握程度参差不齐,且普遍偏低,最低1项为 40.4%,离《全国艾滋病综合防治示范区工作指导方案》要求的标准还存在一定的距离。对10项基本知识的正确回答率中,高中生有8项非常显著地高于初中生。对待艾滋病病毒感染者的正确态度总体偏低,持正确积极态度的人数所占比例较低,也反映出中学生对艾滋病的恐惧和对艾滋病病人的歧视。学校健康教育是学校教育的一部分,也是一块重要的教育阵地,应该充分利用[3]。在目前尚缺乏有效治疗艾滋病的药物和疫苗的情况下,预防尤其重要。因此,健康教育被视为最有效的预防措施,有把它称之为预防艾滋病最有效的疫苗[4]。对于采用何种途径进行艾滋病健康教育,本次调查中大部分学生希望通过电视、报纸、书刊、学校等途径获取预防艾滋病的相关知识。因此,对中学生艾滋病健康教育应采取多种方式,运用学生喜闻乐见的形式,充分调动学生的积极性。学校内开发有效的、受青少年喜欢的相关课程,是实现《中国预防与控制艾滋病中长期规划》中有关学校健康教育目标的重要途径之一[5]。我县应尽快落实国家和教育部关于艾滋病预防健康教育政策,尽快纳入学校教学计划并全面展开,尤其是在边远农村,这样健康教育才能顺利地进行并且达到预期的目的,同时应在家庭、学校与社会多渠道持久地开展下去,将利于帮助学生提高艾滋病知识水平和防护意识。

[1]孙江平,马迎华,陈虹,等.中国5省市中学生危险行为现况(一)——艾滋病及性行为的知识态度行为[J].中国学校卫生,2001,6(3):202-204.

[2]黄玉华.艾滋病病人的焦虑状况分析及护理对策[J].全科护理,2009,7(10B):2688.

[3]兴军.北京市中学教师提供预防艾滋病健康教育意向的调查[J].中国校医,2004,18(2):122.

[4]李正叶.艾滋病病人的健康教育[J].家庭护士,2008,6(6A):1496-1497.

[5]李静,张艳秋,朱丽梅.太仓市中学生艾滋病知识及态度调查[J].中国学校卫生,2005,26(6):490-491.