浅谈人与微观粒子的相似之处

张家鑫

山西省太原市中北大学，山西 太原 030051

0 引言

量子力学与相对论的提出是20世纪物理学化时代的成就，它的建立和发展让我们人类重新认识了微观世界。人的存在是一个社会科学问题，社会科学是以社会现象为研究对象的科学。它的任务是研究与阐述各种社会现象及其发展规律，当然自然科学与社会科学有一定的联系，但这里不讨论两者的关系，而是就量子力学中的微观粒子与社会中的人的为研究对象。本文对人的存在形式与量子力学中研究的微观粒子的存在做一个简单的比较，比较发现两者在以下几个方面相似之处。

1 能级与社会中的等级

在量子力学中，一个系统中的粒子，只要受到束缚，它的力学量就不是连续值。不连续，就是分离的。这也是量子力学的根本所在。这样的粒子就会对应一个量子态，一个量子态会对应一个能级。当然，一个能级可能对应多个量子态，这种情况叫做能级的简并[1]。例如氢原子中的电子，受到氢原子的束缚，氢原子中的电子的能量就不是连续的，而是分离的，是量子化的，这样一个能量就对应一个能级，但一个能级有可能对应多个量子态。也就是我们常说的氢原子的简并态。其实，受约束粒子的能级就和我们人在社会中的地位等级相类似。一个国家就是一个大的系统，在这个系统中的人就受到束缚，人受到束缚，同样就会有“能级”，这种能级就是我们常说的人在社会中的等级。在原始社会人没有被束缚就没有社会等级，就相这与微观世界中的自由粒子相似，它也不受束缚，到了奴隶社会，封建社会，资本主义社会以及社会主义社会都存在等级。在一定的社会中又有很多等级，就当今社会而言，各行各业都存在级别，并且，随着社会的发展，级别越来越多，越来越细。

2 表象

在动量表象中表达形式为：

同样在我们人类社会中也存在类似于表象的，它分为政治、经济、军事、教育、文化等方面来描述和判断一个人的存在（当然也可以分的更细）。如果一个人既是教授，又是国家一级演员，同时还是国家级干部，这样我们在政治方面看他是国家级干部，在教育方面他是教授，在文化方面看他是国家一级演员。在不同方面描述有不同的形式。一个人不管在哪方面都有自己的等级相对应。

3 粒子的跃迁与人的“跃迁”

在微观系统中，粒子通过吸收光子从一个低能级跃迁到一个高能级能级，以氢原子为例，假设氢原子处于低能级，要使氢原子跃迁到高能级Em，就要用频率为的光子照射，它才能跃迁到Em能级。同样，氢原子也可以自发地从高能级Em跃迁到低能级En，并发出同样的光子，此过程为自发辐射。还有另一种现象，是爱因斯坦发现的，当原子处于激发态Em，如用频率为的入射光去照射，则原子也可能受激而跃迁到较低能级En，同时发射出一个受激光子，称为受激辐射[3]。也就是说，从低能级跃迁到高能级要吸收光子，反之，就放出光子。在我们人的等级之间也是如此，等级的分布对每个人来说也不是不变的，它也能从一个能级跃迁到另一能级。同样，一个人要想从低的等级升到高的等级，就要吸收能量，不过这种能量不是光子，而是通过能力（能力和知识二者可以转化，所以这里统称为能力），这里的能力包括自身能力和外界能力，自身能力就是自己的知识、技能、思维能力，体能等自身素质；外界能力就是人际关系，别人的帮助。有时在“跃迁”过程中可能是自生能力起主要作用，有时可能是外界能力起到主要作用，只要你的能力达到了“跃迁”的要求（不管你是采用哪种手段获得的），你就会被提升到更高的等级。也就是说，一个人的跃迁，可能是靠能力，也可能靠关系。与微观世界一样，有升级就有降级，这里降级也有两种形式，一种是自发降级；另一种是受迫降级。自发降级就是你到了退休的年龄或者是由于疾病等客观原因而降级；受迫降级顾名思义不是自愿的降级，而是说一个人在某一等级上违反了法律，做错了事情，并带来了严重的后果，这时他就会被降级，最严重的就是把你降级到死亡。其实人生中最关键的阶段就是吸收能量，以至于让自己升级这个阶段，如果你没有吸收能量，或者说你没有收够多的能量，你就不会升级，你就会自发降级，也就是你跟不上社会的发展而降级。

4 产生算符和湮灭算符与人的生死

在量子力学中，粒子数表象中有产生算符和湮灭算符[4]，也就是用量子数来表示粒子所处的状态，用产生算符作用态函数，就会有粒子数增加。用湮灭算符作用态函数粒子数就减少。同样我们人的产生与死亡也是如此。当两种生殖细胞结合，作用就会产生人；当一个人不能承受外界某种能量对自身的作用，他就会死亡，例如疾病，或者灾难，车祸等。作用形式多种多样。人一旦死亡，就会进入另一个非人类系统。和我们人类系统共同存在的系统。现在还没有弄清楚非人类系统到底是一个什么样的系统。但我相信它的存在。

5 结论

本文就人的存在形式与微观世界中的粒子的存在形式做了比较，通过比较发现两者的存在形式有相似之处。可以得出的结论是人不受束缚，等级就不会存在，与微观粒子相似，不受束缚，能级就不会存在。有了一定的束缚，就有了等级，并且随着社会的发展，等级越来越多，越来越细。从而人的存在方式就有规律，从而社会才能更加有序。人生存目的就是实现等级的“跃迁”，这样人类社会才能发展和延续。

[1]周世勋.量子力学教程.北京：高等教育出版社，1979，2，63.

[2]周世勋.量子力学教程.北京：高等教育出版社，1979，2：103-104.

[3]曾谨言.量子力学I.4版.北京：科学出版社，2007，1：397.

[4]周世勋.量子力学教程.北京：高等教育出版社，1979，2：124-126.