怀念华老：利用名人档案 进行素质教育

□ 戴霜枫

多年来，江苏省华罗庚中学充分利用华罗庚母校的优势，主动与华罗庚的亲人、朋友、学生等加强联系，征集华老的相关档案资料，进行了整理、开发、利用工作。1992年我校在校史馆专门开辟了华罗庚教授的档案资料陈列室，面积约三十多平方米。陈列室陈放着华老身前穿过的衣服、裤子、皮鞋，戴过的帽子，用过的手杖、按摩器、小梳子等十多样实物以及各个时期的大量的照片、手稿、书籍。投入经费10多万元，利用华老档案的展示，对学生进行素质教育。

在纪念华罗庚教授诞辰一百周年的今天，作为华老母校的后辈，我怀着十分崇敬的心情，来到陈列室跟华老来了个“亲密”接触，缅怀这位老校友——伟大的数学家、著名的教育家和社会活动家。

陈列室分早年求学、进入清华、剑桥深造、执教联大、访问苏联、在美工作、回国建设、培植后彦、推广双法、三回母校、国际交往、星殒东京、精神永存等十三个部分收集他各个时期的照片和实物资料，这些历史资料浓缩了他辉煌的一生。

进入陈列室首先看到的是他早年求学时的照片以及玻璃橱窗里华老上世纪五十年代的衣服。睹物思人，仿佛华老就在我们身边，并没有离我们而去。这里还陈列着一把梳子，别看这小小的梳子，还有个故事呢。那是一个抗美援朝的士兵因为非常敬佩华老，就在他们见面时，将自己随身携带的一把小木梳送给了华老，让他看书累了的时候多梳头以消除疲劳。后来华老把这把梳子赠送给了堂弟华志明，华志明在华中八十校庆时特地赠给了学校。

再往里走，还有样实物也很引人注目，那就是华老生前穿过的一双皮鞋，是华夫人吴筱元捐献的。别看这双鞋上了“年纪”且其貌不扬、一高一低，它是西德朋友根据华老腿疾的特点，为他特制的。（华老年轻时患过伤寒病，卧床六个月，未能经常转动身子，病好后左腿致残变短，故鞋根要高些。）可见外国友人对华老是何等的关心和尊敬，也让我们见证了华老的人格魅力——身残志坚，自强不息。

看着墙上各个时期的画面，华老的音容笑貌又浮现在眼前。少年时求知若渴，进入清华时初露头角，剑桥深造时意气风发，执教联大时刻苦钻研，在美工作时风华正茂，培植后彦求才心切、甘作人梯，国际交往时风流倜傥……他在1961年10月27日第一次回母校时曾说过：“三十九年前，我是母校第一届学生，对我来说学历至今还是写‘金坛县立初级中学’毕业。勤学苦练要贯穿到日常学习中去，要经常的勤学苦练；它不只是做学生时的事情，还应是我们一辈子的事情；学习不但要学好书本上的知识，还要独立思考，要多想一点活的东西，要经常思考生活中遇到的问题，报纸上出现的数学问题，我们能不能计算呢？例如，报纸上登出前苏联预告向太平洋发射洲际火箭。同学们不妨试试看：能不能根据禁止通航的火箭着落区域的4界点推算发射场的大致方位呢？”、“天才在于勤奋，知识在于积累，我们新中国的青年学生，一定要作艰苦的努力，坚持不懈的勤学苦练，不断攀登知识高峰，把红旗插到科学、技术、工农业生产……每一个领域中去”。让我感慨万千，心情久久不能平静。学校每年进行素质教育时，都要带领新同学参观华老陈列室。当同学们看到这些文字也都驻足停步，激动万分，久久不肯离去。他们都会在心里默默告诫自己：一定以华老为榜样，把“勤学苦练、独立思考、永攀知识高峰”贯穿到日常的学习中去，以实际行动向华老学习，为母校争光。

北面靠墙的一排玻璃橱窗由里往外陈放着学校寻访得来的“树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严而终”、“努力不计年，自强永不息”等华老的一些诗词作品手迹。另外还有他的著作《堆垒素数论》、《数论导引》、《多复变函数论中典型域上的调和分析》、《指数和的估计及其在数论中的应用》、《华罗庚论文集》、《典型群》、《选优法》、《统筹方法平话及其补充》等。这些著作是由华老的亲人、合著者、学生提供的。陈列室最外面是人们怀念华老、研究华老的一些成果：顾迈南的《华罗庚传》、南京师范大学编著的《怀念华罗庚》、孔章圣的《华罗庚研究》、段锁庆和潘溪民编著的《走近华罗庚》……直到1985年6月12日溘然长逝在东京大学的讲台上，华老应验了他的“第四劫难，就是自己的满足”，实现了“慷慨掷此身”的诺言。

在这些珍贵资料的收集，主要得益于潘溪民校长等校级领导重视和大力支持。再加上段锁庆老书记、张放老校长等人一丝不苟、兢兢业业的工作，才使我们一届又一届的新生能通过各种档案资料目睹华老的风采，并从他的人生经历和教诲中得到启迪，激发起爱国的、学习的热情。

华老虽然离我们而去了，但他的精神永存。在华老诞辰一百周年之际，为学习、弘扬并传承华老精神，我校创建了“华罗庚班”。“华罗庚班”的创建只是一个起点，我们华中人一定会实现“一轮皓月当空照，千江有水千江月”的美好愿景。华老您若有灵，也一定感到欣慰吧！