积极探索学校网络党建新模式＊

林 红

(湖南省地质中学,湖南长沙 410011)

积极探索学校网络党建新模式＊

林 红

(湖南省地质中学,湖南长沙 410011)

互联网的快速发展,推进了学校党建工作与网络建设的紧密结合,建立了以“党建之窗”为主阵地的党建工作新平台。发挥网络党建优势,围绕教学来抓党建,以党建促教学、以党建促发展,不断探索网络时代学校党建工作的新措施、新模式、新成效,开创学校党建工作的新局面。

探索;学校;网络党建;新模式

随着现代经济的快速发展,互联网已普遍进入学校和社会。这一全新的现代传媒技术,开创了社会生活的新领域,迅速发展成为继传统的图书、报刊、广播影视之后的一种涵盖面广、极具开放性和影响力的新的媒体。学校要充分利用网络这一新型文化、科技平台,推进学校党建工作,以党建促教学、以党建促发展。牢牢把握网络时代学校党建工作主动权,在校园网上设立“党建之窗”,应用现代信息网络技术,积极探索网上抓党建和党员网上教育管理的新路子,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,宣传党的路线、方针、政策,贯彻落实十七大精神和深入学习实践科学发展观活动,发布党建信息,交流党建经验,展示党员风采,倾听群众心声,服务学校教育教学,对学校网络党建工作进行探索,开创学校党建工作的新局面。

一、运用信息技术,创建网络党建工作新措施

1.科学规划,形成雏形。2005年,学校网站开通,我们随即提出了建立“党建之窗”网站的构想,作为探索党的基层组织建设工作新方法的“探路石”。党委办、信息中心等部门进行了调研、向各支部征求意见,最后在参照国内其他知名党建网站的基础上,结合学校党建工作的实际,确定了网架构造和网页栏目,初步形成雏形。

2.不断完善,初具规模。党建网站开通后,受到广大党员群众的欢迎,成为学校党建工作的一个重要宣传窗台和党组织活动的信息平台。特别是今年以来,根据省直工委关于建设好网络党建示范点工作的要求,我们在广泛征求广大党员群众的意见基础上,对学校“党建之窗”进行了改版,设计出了界面美观,整体内容丰富的网站主页,给登陆进入网站的网友耳目一新的感觉。我们设计开辟了包括时事要闻、理论学习、先锋示范、青年党校、支部活动、党员风采、公告通知、党群通道等8个栏目,内容涵盖党建工作的方方面面。

3.加强维护,精益求精。为确保学校党建网站内容常新,信息丰富,有较强的吸引力和较高的点击率,我们坚持“内容与形式统一,教育与管理并重”的指导思想,实施分工负责,责任到人,各方参与,加强维护的措施。党委办坚持党建网站提供最新颖的工作动态信息、理论研究文章和相关资料,要求各党支部、党小组按照网站所开办的栏目,每月报送工作信息,从而确保了网站信息内容的丰富新颖。至目前,学校党建网站先后录入党建信息及相关文章、材料288条(篇),图文并茂文章220篇(张),平均每天更新录入50多条,先后登陆近7万人(次),平均每天登陆上百人(次),保持了较高的上网点击率。

二、发挥网络优势,形成网络党建工作新模式

学校党建网站和党建网络管理体系的建设,给我校党员干部和群众尤其是党务工作者开展工作、学习、交流提供了网上空间,成为做好新时期组织工作的“推进器”。

一是网站成为把握时事动态的窗口。党建网站的建立突破了传统的党员教育管理模式。在网上开展党建工作,突破了空间和时间的界限,实现了资源共享,实现了网上教育与网下教育的优势互补,进一步拓展了党员教育管理的渠道,增强了党员教育管理工作的实效。如我们设立的“时事要闻”栏目,通过定期摘录发布党和国家领导人的出访、重要讲话精神,使登陆该网站的每一位党员及时了解党的方针政策和国际国内发展形势,开拓视野,更新观念,提高思想政治素质和业务素质,更加坚定共产主义理想和社会主义信念,在思想上、政治上与党中央保持一致。

二是网站成为学习理论知识的园地。我们经常在网上刊登一些理论性文章,使网站成为党员、群众学习理论知识的园地。从党的思想建设来看,网站促进了党员的思想解放,增强了党员思想教育的针对性和有效性,具有其他方式难以替代的作用。它解决了多年来思想教育方面存在的单一、灌输式的弊端,学习上更具有自主性,形式上更为灵活。利用互联网建立坚持马克思主义的思想阵地,宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想,弘扬党的先进性,有效抵制、防范腐朽思想的侵袭,发挥了重要的作用。同时,也为广大进步青年学生和教职员工对党的历史、党的性质、党的路线方针政策、党的发展要求的了解提供一个很好的平台。

三是网站成为宣传先进典型的平台。先进典型是体现社会主义道德要求的模范,是人民群众学习的楷模。学校学习宣传先进典型,是开展师德建设的重要方式,对于引导和激励我校广大教师继续解放思想,坚持教育改革和创新,提高教育教学质量,具有十分重要的意义。利用网络宣传先进典型,具有其他媒体所不具有的优点:永久性、直观性、广泛性,而其他媒体的宣传是具阶段性的。如将学校先进人物和事迹搬上党建网络后,广大教师可以随时点击、学习,网络成为了学校宣传先进典型的平台,也成为了干部群众学习先进典型的园地。

四是网站成为维系党群的桥梁。通过网络技术,我们可以更好地发扬民主、集中民智。我们开通了“党群通道”栏目,收集广大教职员工各方面的意见和建议。这样,领导干部可以迅速地收集到各种民意、了解到各种情况,而不必经过繁琐的程序。至今,通过党建通道,党委共收集到各类意见和建议200多条。我们还开通了QQ群等,围绕教育热点、难点问题,采取在线交流的形式,加强了学校领导、党务工作者与党员教师和教职工的相互交流与沟通。

五是网站成为引领青年进步的殿堂。学校还致力于将网站建成网上青年党校。在“青年党校”的栏目里,把党的宗旨、性质、方针、政策、党建动态、社会主义市场经济建设的伟大成就、博大精深的民族文化从传统的大众传媒放到光电磁上运转和传承,让学生获取政治、经济、文化以及党建工作知识,促其健康成长。同时,我们积极宣传历届青年党校学习、活动的情况,向青年学生介绍党的知识,让广大学生了解党,热爱党,进而积极向党组织靠拢。

三、营造网络氛围,提高网络党建工作新成效

我校于2000年建立了千兆校园网,计算机和互联网进入每间办公室。2004年又为每位教师配备了笔记本电脑。如今,学校党建网站开通后,电子备课、网上阅读、网上获取各类信息已成为教职员工一种习惯。学校师生要了解党和国家的方针政策上“党建之窗”寻找;要学习马克思主义理论到“党建之窗”查询;要知道各支部工作情况,上“党建之窗”浏览。党建工作取得明显成效。

一是教育教学质量提升。几年来,通过“青年党校”接受过培训教育的入党积极分子增幅达10%,有的班级写入党申请书的同学近20%。一批年轻教职工在党员的先锋示范的影响下,积极要求加入党组织,先后有18名进步青年向党组织递交了入党申请书,26名优秀教师参加了省直党校的培训,一大批积极要求进步的教职员工积极投入到党的教育工作中,在教育教学中取得了丰硕成果。几年来,全校学生先后获得全国、省市级各类学科竞赛1000余人次。

二是形成了良好的党风、校风、学风。几年来,学校以党风促校风、党风带教风、党风抓学风,学校形成了良好的校风、教风和学风。我们坚持“小处不可随便,于细微处见精神”的原则,从大处着眼,小处着手,所有管理的终级目标都是造就一个治学严谨、观念创新、敬业爱生的教师队伍和一个文明向上、勤奋开拓的学生群体,塑造一种让学校永立不败之地和独具个性魅力的校风。在良好的校风、教风、学风熏陶下,学校培养了成千上万的优秀学子,完成国家级、部(省)级课题四个,获得国家级、部(省)级论文奖60余项。学校被评为“省思想政治工作先进单位”。

三是党建工作成绩突出。在省直工委和机关党委的直接领导下,多次评为省直先进基层党组织。2007年4月,顺利通过党建示范点评估验收。2009年6月30日,我校党委获得了省直机关十佳“红旗党委”的光荣称号。2人分别被评为省直机关优秀党务工作者和省直十佳模范党员。

四是学校各方面工作创佳绩。党建工作推动了学校各方面工作的长足进展,学校迎来了发展史上最好的局面:学校教育教学管理规范、科学,师生、教师间人际关系和谐。学校多年来一直保持犯罪率为零、安全事故率为零的良好记录。2000年至今一直保持省级文明单位称号。

四、推进网络建设,开展网络党建工作新启示

1.强化特色创新,是开展网络党建工作的关键。探索网络党建工作新模式是一项复杂的系统工程,需要学校党组织积极发挥主观能动性,将网络党建工作的要求与学校教育教学工作实际相结合,大胆探索,稳步推进,创造性地开展工作,以“讲学习、讲和谐、讲创新”和“当一流教师、创一流业绩、作一流奉献”为主线,充分发挥党员先锋示范作用,通过网上学习、网上党课、网上评议、网上论坛、网上课题研究等形式开展党建活动,为学校全面和谐持续发展提供有力的政治保障,努力形成“以党建促教学、以党建促发展”的网络党建工作特色和品牌。

2.围绕教育教学,是开展网络党建工作的重要内容。学校要坚持教育教学工作和党建工作两手抓,两手都要硬。坚持“围绕教学来抓党建,以党建促教学、以党建促发展”,把党组织和全体党员教职工的思想、精力、智慧和才干集中到贯彻党的教育方针、教育教学创新和学校可持续发展上来。积极开辟网上名师工程,设立网上党员示范岗,围绕教育教学热点、难点问题,提供网上教学在线交流等网络党建新途径、新举措,推进网络党建整体水平的提升。

3.立足实践完善,是开展网络党建工作的内在要求。探索网络党建工作新模式是一个创新发展的过程,在基本框架形成后,必须立足边实践、边总结、边提高,建立党员电子档案、网上目标考核管理、网上评议机制等,完善网上支部、党小组建设、网上党校管理等,逐步实现党建工作管理的数字化、网络化,同时,要积极适应新形势、新任务的需要,围绕教育抓党建,抓好党建促发展,多层次、全方位地为网络党建工作探索路径,为党员锤炼党性、提高素质搭建平台,提高网络党建工作成效,促进网络党建工作实现新提升、新发展。

千里之行始于足下。学校网络党建工作尚处于探索阶段,党建网站不论是形式还是内容都有许多需要改进的地方。学校网络党建工作要不断开拓创新,丰富内容,才能紧跟时代潮流,党建网站也一定会办精、办活、办实、办出特色,为实施学校发展战略,加快学校发展发挥积极的作用。

[1]钱仲平.以创新精神推进学校党建工作的探索与实践[EB/OL]. www.jxedu.net.cn/cms/dyxjx/view.p,2003.

[2]王芳,司忠业.建构高校基层党建网络平台的探索[J].化工高等教育,2005,(2).

[3]钟蓉戎,李金林.高校学生党建工作进网络的实践与思考[J].高等农业教育,2003,(8).

2010-05-11

林红(1963-),女,湖南长沙人,政工师。