对27例儿麻施行矫形术患者的心理分析及护理

吉林省吉林市中西医结合肛肠医院，吉林 吉林 132001

为了减轻残疾人群的病痛，体现党和国家对残疾人群的重视和关怀，我院从3月份到9月份与市“残联”、解放军208医院“联合收治了一批小儿麻痹后遗症患者为其施手术，改善患肢功能。我们对这批病人除进行正常的治疗与护理外还对病人进行了心理分析及护理，取得了较好的临床效果，现总结如下。

1 临床资料

这批患者共27例。其中男16例，女11例;干部3例，工人4例，个体劳动者11例，无职业者9例;年龄在26－－49岁，平均年龄41.2岁;已婚者20例，未婚者7例。

2 方法

2.1 分析、了解和掌握残疾人的特殊心理，根据病人的不同情况进行心理护理。这批病人中绝大

多数除肢体残疾外均无身体其它器官的疾病。他们前来就医的心情也不尽相同，有的是千方百计、积极主动要求医治;有的是经家属或“残联”的同志劝说才来的。这些患者多数自卑自怜、羞于见人，治疗时急于求成，常因短期效果不显著而丧失信心。

2.1.1 首先从人格上尊重病人。护士要具有良好的职业道德，树立起高度的同情心及责任感，绝不可讥笑病人的缺欠。平时，医务人员应精神饱满态度热情举止文雅、服装整洁，这也是尊重病人的体现。

2.1.2 针对病人对手术的恐惧心理，做好解释工作。对一些对手术持怀疑态度的患者术前可对他说:“象您这样的手术我们已做了许多例，效果都比较好。”对情绪悲观的病人可对他说:“您的残疾程度并不重，术后你会恢复得更好。”“您有什么需要我们帮助的我们会尽量为您办，请不必客气。”等。在治疗上多鼓励其微小的进步，以增强病人对医务人员的信任及对手术治疗的信心。

2.1.3 用周围的典型事例对病人进行说教，组织新病人走访术后恢复期的患者，进行术前及术后对比，并鼓励病人向身残志坚、自强自立为社会做出较大贡献的残疾人学习，帮助病人正确认识自身价值，树立起对社会的责任感。

2.2 根据现代医学模式的特点，遵循心理护理的原则做好残疾人的心理护理。

2.2.1 首先要用细心的观察及交谈等方法了解病人的基本背景资料。

2.2.2 建立良好的医患及护患关系，要求医务人员要作风正派、态度和蔼、满腔热情。

2.3 结合残疾人的心理特点为病人的治疗、康复创造有利的心理环境及外在环境使之以愉快的心情接受治疗。

这方面我们不仅注意了为病人创造一个舒适、整洁、优美、清新的治疗环境，根据残疾人的特点着重做了以下几点:

2.3.1 鼓励病友之间要相互谅解与关心，形成友爱的临时群体。提倡病情较轻的病人帮助照顾病情轻重的病人，入院早的病人向新入院的病人介绍经验与情况等。

2.3.2 鼓励病人之间相互学习，一个病房的病人，可能具有不同的学历、生活经历、各种专长等。在病情允许的情况下，病人之间相互学习可使之精神振奋、积极向上、生活充实、思想开朗。

2.3.3 注意满足病人的特殊心理要求

如有的病人需要一个静的休养环境，护士应加以照顾，有的病人害怕孤独，护士应根据需要创造条件消除他的孤独感。

2.3.4 鼓励病人家属及朋友从生活上关心支持和鼓励病人，帮助病人树立起治疗的信心及对生活的坚定信念。使其在感受家庭温馨与关爱的同时，认识到自己所担负的责任与义务，认识到生命的可贵及生活的美好。

2.4 注意护士自身心理品质的培养及自身素质的提高。

在对小儿麻痹后遗症病人进行心理护理的过程中我们体会到护士的自身素质和心理品质对病人有着相当大的影响。在心理护理中运用好礼貌性、安慰性、解释性、保护性语言，因为护士的语言在对残疾人心理护理过程中有不可忽视的影响。所以护士在工作中运用好语言的艺术性，保护性和灵活性使患者心态处于最佳水平进行治疗和护理。

3 结果

经过我们细心的心理支持和护理，现27名患者在院期间均能以良好的心态接受治疗，现已全部出院，经治疗好转率达90.3%。

综上所述，为了更好地促进此类患者身心的康复，提高其心理素质及生活质量，护士必须加强心理学和临床医学知识的学习和临床应用，不断拓展护理工作范畴，才能提高整体护理的质量和水平，促进病人的身心健康及疾病的康复。