体育专业考生走向成功的“五大”根本保证

陈荣华　缪书岳

体育专业考生作为每年全国统一高考学生的一个重要组成部分,虽然高等院校对他们的文化考试的要求相对较低,可体育专业考生最终被高等院校录取的成功率却低得可怜。有的学校以体育专业考试大获全胜而参加文化统考,可待到文考分公布之时,因文化分数不合格又纷纷落榜的情况在我省大部分地区普遍存在。因此,为了提高体育专业考生的成功率,笔者认为必须有以下五点作为保证。

一、优选体育专业考生的苗子是走向成功的先决条件

俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这句话对我们体育专业考生的选苗问题很具有借鉴意义。苗子的先天素质条件、苗子的潜在发展能力等都需要用发展的眼光去观察,并在平时的培养过程中,有计划、分阶段地去实现各自的培养目标。这是对体育专业考生本人负责的表现,也是对学校体育工作负责的表现,更是使得考生能顺利走向成功的先决条件。

二、体育专业考生的思想道德品质是走向成功的最基本保障

思想道德品质是一个人的内涵,它是内在的、无形的。但它可以通过一个人的言行举止表现出来。体育专业考生的思想在一些旧观念、旧传统说法的影响下,加上个别思想道德品质差的考生给人们以实实在在的坏形象和不良影响,就有可能使自己的道德素质滑坡。所以,考生要提高自己的抵制力,提高自己鉴别是非的能力,从而取他人之精华,去他人之糟粕,不断加强自身的道德修养;端正自己的思想作风,遵守社会道德规范与社会公德,以从严的要求作为做事的起点,以务实的作风作为做事的过程,以最终的成功作为奋斗目标。而作为体育专业考生的教练,时刻要洞察考生的一言一行,时常与考生交流思想,关心他们的内心世界,观察发生在他们身上的一切,发现问题并及时果断处理好,以便考生以过硬的思想道德素质在健康、正确的道路上发展。

三、正常而系统的体育专业训练是体育专业考生走向成功的必要手段

体育专业考生要想顺利进入高一级院校,必须经过两次国家级的考试,即:体育专业考试和全国统一高考。而要想在体育专业考试中考出好的专业成绩,必须经过正常而系统的专业训练。因为体育专业不可能像其他学科一样可以搞突击,搞快速反应,即便搞了也是收效甚微。诸如:速度、耐力、力量和柔韧等方面的专项素质也只有分阶段、有计划并循序渐进地进行专项训练,方可达到预期的目标。加上体育专业考试对体育专业考生而言是过关斩将的第一关,专业成绩的好坏是对体育专业考生的第一次挑战。故正常而系统的体育专业训练不但直接关系到体育考生专业成绩的好坏,更是体育专业考生走向成功的必要手段。

四、文化成绩是体育专业考生走向成功的最终决定因素

在第三点中已经提及到体育专业的考试是对体育专业考生实实在在的第一次挑战的问题。而文化成绩的考试(即高考)是对他们的第二次挑战,也是最终决定考生命运的考试,对他们能否进入高一级院校继续深造起着决定性的作用。因为即使体育专业考生的专业成绩出类拔萃,遥遥领先,而文化成绩达不到体育院校的文考要求,也只能以失败而告终。体育专业考生是高考考生中的特殊群体,其中有一点特殊就是要经过两次国家级考试的筛选,而且必须在两次考试中都要达到一定的考试要求,才有可能圆自己的大学梦。所以,对体育专业考生而言,无论其他条件(包括专业成绩)多么优越,在当今的高考制度下,对他们起决定性作用的还是文化知识。

五、体育专业与文化知识协调发展是体育专业考生走向成功的唯一选择

体育专业考生面临的任务来自两个方面,即体育专业与文化知识两个方面。通过以上三、四大点的阐述容易发现:怎样做到体育专业的训练与文化知识的学习不相互干扰,不顾此失彼,顺利通过两次的决定性考试,这才是诸位体育专业考生最需要明确的问题。体育专业成绩再好,文化成绩达不到要求,也只能望洋兴叹;反之,文化成绩达到要求,体育专业成绩又不上线,同样不能如愿。所以如何平衡协调发展体育专业考生的体育专业和文化,也只有平衡协调发展好体育专业考生的体育专业与文化,达到两条分数线的要求,体育专业的考生们才能如愿以偿。

综观以上五点,它们之间的关系是相辅相成、互为条件的。也只有真正认识到以上五点各自相对独立条件下的意义,以及合理处理好五点之间的关系,才能保证国家高一级体育院校招收到德、智、体等全面发展的合格新生。

作者单位:江苏省如皋市郭元初级中学;江苏省如皋市滨江中学体育教研组