汉字

■ 陈怡

汉字

■ 陈怡

复习要求

小学语文教学大纲和《课程标准》规定：在小学阶段，学生要累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，有较强的识字能力。能按笔顺规则用硬笔和软笔写字，行款整齐，结构合理，布局美观，有一定的速度，在书写中体会汉字的优美。

为达到上述目的，我们必须掌握以下要点:

一、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则以及常用的偏旁部首和间架结构

训练举例

1.照样子，把下面的汉字正确、匀称地写在田字格里，并写出指定的笔画。

蒸（第五笔） 秉（第三笔） 幽（第一笔） 巡（第八笔）

2.写出下列字指定的笔画，再在田字格中写出一个带有这种笔画的例字，注意把字写得匀称、美观。

“予”的第三笔是（ ） 例字（ ）

“水”的第二笔是（ ） 例字（ ）

“许”的第二笔是（ ） 例字（ ）

“九”的第二笔是（ ） 例字（ ）

“廷”的第一笔是（ ） 例字（ ）

“蒸”的第五笔是（ ） 例字（ ）

“依”的第六笔是（ ） 例字（ ）

“流”的第十笔是（ ） 例字（ ）

“亏”的第三笔是（ ） 例字（ ）

“我”的第五笔是（ ） 例字（ ）

“心”的第二笔是（ ） 例字（ ）

“幽”的第一笔是（ ） 例字（ ）

“巡”的第一笔是（ ） 例字（ ）

3.给下列汉字加上偏旁部首后再组成词（要求三个以上）。

例:扁——编（编写） 篇（篇章） 遍（遍地）

寸——

毛——

风——

龙——

里——

青——

皮——

良——

郎——

卒——

且——

亢——

乔——

尧——

兑——

寺——

4.给下面的字换一个偏旁，再组成词语。

例:魂（魄）气魄___

构（）____馒（）____妙（）____谆（）____

脉（）____蹒（）____洛（）____迁（）____

埃（）____诸（）____浴（）____拒（）____

5、将下列汉字按结构归类。

范剩戴 溢燃拘 瑟逮筷蔽 鞭 茶暂

摊奥超 围回椭 冀国厨囚 裳爬 森

衷堡例 江晶

①上下结构__________②上中下结构___________

③左右结构__________④左中右结构____________

⑤半包围结构__________⑥全包围结构__________

⑦品字结构__________

复习提示：

1.笔画就是构成字形的各种形状的点和线条。汉字的笔画大致有24种，其中基本笔画是点、横、竖、撇、捺、提、钩、折8种。

2.笔顺就是书写汉字时，各种笔画谁先写谁后写。汉字笔顺规则是先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。

3.偏旁是在汉字形体中常常出现的某些组成部分，如“江”中的“氵”和“工”。部首是字典、词典根据汉字结构的偏旁所分的门类，如“口”、“火”等。部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首。《新华字典》把部首归并为189个。

4.间架结构是指笔画、偏旁部首之类的部件在一个字中的位置以及它们之间的搭配关系。汉字间架结构包括独体字结构和合体字结构。合体字结构有左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构和品字结构7种类型。

二、能辨析多音字、同音字、形近字和形声字

训练举例

①___同________②____同____

6.辨析下列各组同音字，并选择一个正确的字填在空白处。

（1）却 确

A他人虽小，__很机灵。

B经过努力，他的____有进步。

（2）式 势

A这件衣服的__样很好。

B改革开放以来，我国经济发展__头良好。

（3）映 应

A你对这种药物食用以后有反__吗？

B空调使用中有什么问题要及时反__。

（4）定 订

A他神情紧张，心神不__。

B工人叔叔正在装__新课本。

7.根据拼音组词。

Zhì—（ ）序 （ ）友 （ ）谋 （ ）铁饼

Dì— （ ）国 （ ）兄 （ ）板 传（ ）

Jùn— （ ）工 （ ）马 （ ）俏 （ ）岭

Xiàn—（ ）实 （ ）制 （ ）法 （ ）慕

Jiān—（ ）巨 （ ）决 （ ）隔 （ ）章

Mù—（ ）穴 （ ）日 （ ）布 （ ）名

8.下面加点的字有两对同音字，请你把它们找出来。

9.给带点的字选择正确的读音，在下面画“～～～～～～”。

10.找出与带点的字读音相同的一项。

11.下面各字是多音字，请结合句子的意思，选择正确的读音填入括号内。

（1）便 ①biàn②pián

这家商店不仅商品价格低廉便（ ）宜，而且采取了许多方便（ ）顾客的措施。

（2）长 ①cháng②zhǎng

他非常善于吸收别人的长（ ）处，不断增长（ ）自己的才干。

（3）朝 ①cháo②zhāo

当朝（ ）霞满天的时候，同学们排着整齐的队伍朝（ ）运动场走去。

（4）处 ①chù ②chǔ

新华街拐弯处（ ）的利民商场，有降价处（ ）理的运动衫卖。

（5）尽 ①jǐn②jìn

尽（）管他的学习很忙，但还是尽（）力帮他妈妈做一些力所能及的家务事。

（6）落 ①luò ②là

最近，他学习不专心，做作业总是丢三落（ ）四的，因此，他在学习上落（ ）后了。

（7）乐 ①lè ②yuè

随着轻快的乐（）曲响起，同学们快乐（）地跳起了新疆舞。

（8）应 ①yīng②yìng

我们现在就应（）该提高各方面的素质，以适应（ ）将来社会的需要。

12.按形声字的构成方式，将下列形声字分别归于相应的类型中。

旗 裹 闻 颖盂颈管城攻情晨 梨固

辫闷 桐 想 欣花哉圆座裁房吐腾厅

问载 慕 阁 战竿府裂彩雾材辩 衷

左形右声:

右形左声:

上形下声:

下形上声:

内形外声:

外形内声:

形占一角:

声占一角:

13.读下面一段话，选正确的词语填入空白处。

绕、浇 哗、华 流、溜 青、清、情 澈、撤 映、应

我的故乡是个美丽的山村，溪流（ ）着村子（ ）（ ）地（ ）。（ ）（ ）的溪水倒（ ）着绿树红花，山坡上栽着桃树、梨树，那儿可真是一个美丽的地方。

14.将下列加点字和其正确的意思用线连接起来。

15.读句子，给下列句中的“闹”和“叫”字选择正确的解释，填在括号里。

“闹”的意思有:①扰乱②发泄③吵④弄⑤发生⑥喧哗

“叫”的意思有:①呼喊 ②称为 ③命令，吩咐 ④使⑤被 ⑥动物发出的声音

16.在下列各字上加一笔，变成另外一个字并组成词。

（1）竞—（ ）______（2）去—（ ）______

（3）幻—（ ）_______（4）折—（ ）______

（5）从—（ ）_______（6）史—（ ）______

17.在下列各字上减一笔，变成另外一个字并组成词。

（1）鸣—（ ）______（2）钧（ ）______

（3）匆—（ ）______（4）待（ ）______

（5）盲—（ ）____（6）候（ ）______

18.在下列各字上改一笔，变成另外一个字并组成词。

（1）天—（ ）______（2）竿—（ ）______

（3）旧—（ ）______（4）古—（ ）______

（5）外—（ ）______（6）毛—（ ）______

19.中国的汉字非常奇妙，有的字简单明了，有的字却比较复杂，而且往往几个字经过组合后会产生出另一个字，一个字中说不定还有其它字。比如一个“申”字，里面就有24个汉字。请你至少写出10个。

20.写两句话，试着把多音多义字“累”的三个不同意义用在句子中。

复习提示：

1、多音字是指因意义不同而有两个以上的读音的字，认读时要根据词语的意思来确定读音。要记住学过的多音字的几种读音，并会根据不同读音组词。

2、同音字是指读音相同而字形不同的字。对学过的同音字，要能够辨析它们的意义及使用的范围。

3、形近字是指字形相同的字，主要有四种类型；①笔画长短不同，如“刀”和“力”；②笔画多少不同，如“折”与“拆”；③部首偏旁不同，如“炕”与“坑”；④个别部件不同，如“受”与“爱”。对形近字要通过比较，记住它们各自的特点。

4、形声字是由表示汉字读音（叫做声旁）和字意（叫做形旁或意旁）两部分组成的汉字，根据形旁和声旁的位置，形声字可分为：左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、内形外声、外形内声、形占一角、声占一角8种类型。

三、不写错别字

训练举例

21.指出下面句子中的错别字，用“__”画出，然后将正确的字写在后面的括号里。

⑴我们潜诚的祈祷，希望家人能平安健康。（ ）

⑵这个手镯的表面镶崁了许多钻石，所以很昂贵。（ ）

⑶他不幸被判乱分子攻击。（ ）

⑷他是一个为君子，你不要随便听信他的话。（ ）

⑸所谓“无功不受碌”，这份礼物我不能收。（ ）

⑹他的修行不同于一般烦夫俗子。（ ）

⑺我们预备寿组“班级读书会”，希望大家能喜欢阅读。（ ）

⑻爸爸坎了一些竹子来做风筝。（ ）

22.下列词中，有的有错别字，请找出来，在它的下面画上横线，改正在括号里，无错别字的在括号内打“√”。

永往直前（ ） 穿流不息（ ） 谈笑风生（ ）

聚精会神（ ） 以身作责（ ） 奋不顾生（ ）

千钧一发（ ） 刻舟求箭（ ） 迫不急待（ ）

身临奇境（ ） 手屈一指（ ） 气势汹汹（ ）

熟视无赌（ ） 喜出望外（ ） 换然一新（ ）

手足无措（ ） 提心掉胆（ ） 精精有味（ ）

原形必露（ ） 欣欣向荣（ ） 记忆尤新（ ）

歪风斜气（ ） 情不自尽（ ） 坚苦奋斗（ ）

不可思义（ ） 汗流夹背（ ） 好高骛远（ ）

孤掌难呜（ ） 善始善中（ ） 无可奈何（ ）

23.为了迎接博览会在武汉召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。

⑴你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法。

⑵你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下:

请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。

⑶请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。__________________________________________

复习提示：

错字就是笔画、偏旁或部首有错误，不成汉字了；别字指误用形体相近、字音相同或相近的字代替了另一个字。防止写错别字要注意：①区别形近字，记住笔画，不要多笔或少笔；②根据词语的意思辨别同音字。

四、查字典。

训练举例

24、写出下列各字应查的音序。（大写）

坳（ ）辫（ ）跋（ ） 常（ ）

餐（ ） 灯（ ） 朵（ ） 摁（ ）

耳（ ）罚（ ）肺（ ） 盖（ ）

庚（ ） 酣（ ） 恨（ ） 剂（ ）

兢（ ） 拷（ ） 愧（ ） 淋（ ）

搂（ ） 闹（ ） 扭（ ） 翩（ ）

陂（ ）嵌（ ）囚（ ） 绕（ ）

茹（ ）裳（ ）瘦（ ） 叨（ ）

贴（ ）旺（ ）蜗（ ） 弦（ ）

欣（ ）裔（ ） 吁（ ） 楂（ ）

25.中央电视台评选了下列同志为“感动中国年度人物”，请将他们的姓名按要求排列：

A刘 翔B袁隆平C牛玉儒D任长霞E徐本禹

F田世国G梁万俊H明正彬I桂希恩J孙必干

①按照拼音顺序排列:（其中拼音首位字母相同的，则按第二位，依此类推）

②按照姓氏笔画排列:(其中笔画相同的，依据笔画横竖撇点折排序)

26.写出下列各字应查的部首。

再（ ） 归（ ）周（ ）永（ ）

尹（ ） 丧（ ）区（ ）刚（ ）

僚（ ） 兹（ ）凄（ ） 读（ ）

卸（ ） 陨（ ）争（ ）劲（ ）

难（ ） 巡（ ）喜（ ）堡（ ）

贡（ ） 掀（ ）苔（ ）夸（ ）

棠（ ） 嗝（ ）囫（ ）炭（ ）

帽（ ） 律（ ）猛（ ）宕（ ）

屈（ ） 妪（ ）缤（ ）璇（ ）

裁（ ） 翠（ ）乳（ ）善（ ）

27.按要求填空。

(1)在小学阶段,我们掌握了()种查字方法,分别是__________。一个字若不知读音,部首易确定,如“挪动”的“挪”，可用_____查字法;若知道读音,不会写这个字,如“摇yè”的“yè”，可用_____查字法;若不会读,又难以确定部首的字,可用______查字法,在字典字表中查找________。

(2)“透”字的部首是(),除部首有()画。“妹妹的脸色白里透红”句子里“透”的解释是()。①渗透、穿透;②透彻;③显露。

(3)用音序查字法,“负”字应先查大写字母();用部首查字法,应先查部首(),再查()画。“负”在字典里有这几种解释:①背;②仗恃、倚靠;③遭受;④具有;⑤欠(钱);⑥小于零的;⑦跟 “正”相反;⑧违背、背弃;⑨败,跟“胜”相反。

负荆请罪应选第()种解释。负险固守应选第()种解释。负债累累应选第()种解释。

(4)用数笔画查字法,“鼎”字应查()画,“凹凸”两个字既不易找到他们的部首，又不知道他们的读音，应用查字法，都查()画。

(5)“幽”可在难检字表中找()画,第一画是(),可组词()()()。

复习提示：

掌握音序、部首查字典的方法。培养使用工具书的习惯。用音序查字法查字要在熟记汉语拼音字母的基础上进行；用部首查字法查字，要掌握确定字的部首的方法：即，一般情况下取上不取下，取左不取右，取外不取内，取多不取少。要记住少数特殊部首，还要了解字典中注音、释义的常识。要提高根据语言环境选取字义的能力。

五、正确、规范、工整、整洁地书写汉字,在书写中体会汉字的形体美。

训练举例

28.将“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗句写在田字格内。要求做到准确、规范、端正、整洁，注意形体美，看看你用了几分钟。____________________________________

29.欣赏班上同学的书法作品。并把你用毛笔书写的楷体作品（最得意的）与同学交流。

30.你最喜欢哪位书法家的作品，拿出来与同学一起欣赏欣赏。

复习提示：

写字是一项重要的基本功训练，要严格要求，严格训练，打下扎实的写字基础，训练娴熟的写字技能，养成良好的写字习惯。要注意写字的姿势，执笔、运笔的方法，，提高书写的速度。

试题训练

【例一】 （2008年取水楼小学毕业试题）

下列形声字按形旁、声旁分类完全正确的一组是（ ）

A骑B闷C管D豪E凳R爸

G雌H窍I园J偏K慈L晨

①ACGJ②BDRK③CRHL④EIKL

【例二】下面的说法对吗？对的在括号中打“√”，错的打“×”。

（2）“蓬”是半包围结构的字，它共有十五画。 （ ）

（3）“匠”的第六画是“竖折”。 （ ）

（4）“我”的第五画是斜钩，第六画应该是点。 （ ）

【例三】(2008年大兴路小学毕业试题)

辨字填写成语

生 声 谈笑风（ ） （ ）名显赫

才 材 大（ ）小用 （ ）华横溢

采 彩 丰富多（ ） 无精打（ ）

扑 朴 （ ）朔迷离 （ ）实无华

计 技 不（ ）其数 雕虫小（ ）

历 厉 再接再（ ） （ ）（ ）在目

【例四】(2008年西马路小学毕业试题)

给带点的字选择正确的读音，并在横线上用另一个读音组词。

【例五】（2008年唐家墩小学毕业试题）

改正句中的错别字。

1.人们长说“开券有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。_________改____________改_____

2.雪锋插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍秦……九寨沟真是个充满诗情画艺的人间仙境啊！____改_______改________改___

【例六】(2008年华苑小学毕业试题)

下面句子中的六个“和”，按意思可以分为两组，正确的分法是（）

A.①②③/④⑤⑥B.①③④/②⑤⑥

C.①②④/③⑤⑥D.①④⑤/②③⑥

【例七】（2008年邬家墩小学毕业试题）

按查字典的要求判断正误。

“a驱b龄c诱d鼎”四个字:

（1）按音序排列，应该是:dbac（ ）

（2）按部首查字法查，部首笔画由少到多排列，应是:cdab（ ）

（3）按字的笔画数由少到多排列，应是:cbda（ ）

【例八】（2008华中里小学毕业试题）

__按要求填表___________________________________________

要查的字_ _音序_ _ _音节_ _ _部首_ _ _结构_ _取哪一种解释_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _疾．驰_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _①痛②恨③迅速_ _ _ _ _ _ _ _ _ _措．施_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _①安排②处理③筹划_ _ _ _ _ _奇花异．草 ①不同的②分开③特别的_ _ _ _ _ _ _④另外的、别样的_ _ _ _ _ _ _ _震耳欲．聋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _①欲望②将要③需要_ _ _ _ _ _雕刻． ①雕、用刀子挖②时间③不_ _ _ _ _ _ _厚道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _能屈．能伸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _①委曲②使弯曲③服输_ _ _ _

【例九】（2008年航空路小学毕业试题）

将下面这段话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整，有笔锋。

天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。