高校大学生合唱队的组建方法探究

段传娅

[摘要]大力开展合唱活动是建设高校校园文化的重要途径，通过综合考察各个优秀的大学生合唱团的组建经验我们从合唱队队员的培养，合唱队指挥，合唱队的管理等几个方面探究高校合唱队的组建方法。

[关键词]高校合唱队组建

合唱是人们颇为熟悉并喜爱的一种音乐形式，虽然它是西方文化的产物，但在中国早已获得了相当广泛的发展，目前它也是高校校园里最活跃、最具有广泛群众基础的艺术活动之一。高校校园文化建设的途径很多，方法各异，但从参与的广泛性、影响的持久性和内容的高雅性等方面来说，大力开展合唱活动无疑是建设高校校园文化的重要途径。在我国，大学校园是合唱艺术的重要发祥地，历史上的学生革命运动，几乎都伴随着校园群众性歌咏、合唱活动的开展。随着改革开放的进一步深入，高校校园文化越来越容易受到通俗文化和其他一些亚文化的影响。在这种情况下，大力开展合唱活动无疑会为高校校园文化建设带来许多积极的影响：

(1)可利用合唱艺术培养大学生的团队精神；

(2)可利用合唱艺术培养大学生的爱国主义情操；

(3)可利用合唱艺术陶冶情操，净化心灵，塑造和健全大学生完善的人格；

(4)可利用合唱艺术发展智力，提高能力，拓宽视野；

(5)可利用合唱艺术对大学生进行审美教育，弘扬严肃音乐。

高校合唱队的组建较容易，比其它音乐表演艺术，特别是器乐来说，组建的资金较少，不需购置很多昂贵的乐器。大学生的素质较高，经过挑选的合唱队队员大多能很快熟悉和掌握一定的演唱技巧。但是，要培养出一只优秀的合唱团，能演绎经典的合唱作品，取得优异的成绩，需要做长期的准备工作，并且要有正确的方法。综合考察各个优秀的大学生合唱团的组建经验，我们从合唱队队员的培养，合唱队指挥，合唱队的管理等几个方面探究合唱队的组建方法。

合唱队员的培养

合唱团队员的来源分为以下三个方面：

(1)每个学年初在全校招生，一般以大一新生为主。通过考试录取，主要考两方面——音色和识谱能力。

(2)每年寒假从全国各地招收艺术冬令营成员，从中挖掘声乐特长生，这些人很多都成为合唱团的骨干力量。

(3)从声乐与合唱公选课上选拔特长生，招收进团。

合唱队的团员每周都要进行一到两次合唱基本训练，主要从以下四个方面着手：

①声音统一的训练

音乐的艺术是声音的艺术，因此，声音的训练在合唱的训练中显得十分重要，如何取得声音的统一，关系到声音的优美及音色层次的分布，也是合唱训练的一项基础工作。训练开始，首先应强调要有一个正确的姿势。其次，呼吸是歌唱发声的源动力，只有掌握了正确的呼吸才有可能产生良好的歌声。当得到理想的声音以后，可进行音量变化的训练。如平均音量的训练，渐强渐弱音量的训练，突强突弱音量的训练，突然收束，急缓吸气，混合音量以及循环呼吸等方法的训练，使声音得到统一。

②声部协调、均衡、谐和的训练

统一的声音只是合唱艺术的基础，而声部在声音上存在的音量、音色、音高等方面的差异直接影响着合唱艺术的效果，因此必须进行协调声部、均衡音色、和谐声音的训练。在协调声部的训练中，各声部均应保持纯净的音色、灵巧的变化，尤其是男低音和女低音声部，不能只有壮实的胸腔共鸣，一定要有头腔共鸣，使整个合唱不论在和弦的明确性、节奏的灵活性及旋律的流畅性方面给予有力的支持和推动。在均衡音色的训练中，积极有控制的轻声训练是重点。因为唱轻比唱响难，唱好轻声也是唱好合唱的基础。音色的训练中，应强调合唱有别于独唱，不能各唱各的。在音准的训练中导致音高不准的情况是多方面的，有因为气息支持不足使音准偏高的；有因为共鸣位置不高而使音准偏低的；而换声点及换位没有及早准备或换气不当也会造成音准上的误差。从声音训练的角度来看主要还是气息的不稳定所致，因此，重点要强调对气息的支持。

③咬字吐字的训练

合唱艺术中清晰的咬字吐字与优美和谐的声音是一致的。训练中要强调“开、齐、撮、合”、“喉、舌、齿、牙、唇”的“四呼”“五音”的概念。严格要求将韵母各个因素结合为一体并保持口型。尤其唱一字多音时，要保持该音的韵母一直到最后瞬间。对有韵尾的字要一直保持到音符时值的最后才“收声”。当一个字吐出后口型的大小一定要保持到底，不可中途改变。但咬字吐字必须以完美表达作品思想感情和内容为目的，不能孤立地脱离内容强调咬字吐字。

④色调处理的训练

色调即作品在艺术再现过程中每一瞬间的声音相互之间在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面。音乐在发展中存在着强和弱、快和慢、紧和松、高和低的矛盾，而色调则是表现这些矛盾的现象。因此在训练中必须找到色调并相应地给予声乐技术的训练。

合唱队指挥

在合唱指挥中，指挥者是指导合唱队进行演唱的组织者、领导者，同时也是整个集体的导师和灵魂。由于各种作品在艺术表现手法上的千差万别，从而就要求指挥者在作品的速度、节奏、力度、旋律进行、音乐发展变化等方面通过自己的素质、灵感创造性地显示出作品的音乐形象及风格。常言道：“没有不好的合唱队，只有不好的指挥”，这就要求指挥者在组织能力、指挥的技能技巧诸方面具有过硬的专业素质。聘请好的指挥可以迅速提高高校大学生合唱队的合唱水平，华中科技大学大学生合唱团为提高合唱水平长期聘请了中国合唱协会副理事长湖北合唱协会会长国家一级指挥王秀峰先生担任合唱团指挥。

合唱队的管理

大学生合唱团是一个业余合唱团，合唱团的团员流动性比较大，有特长生，也有一般的大学生。加强合唱团的管理，是建立一个一流合唱团的必要条件，为此我们建立了一系列的管理方法。以违纪处分的若干规定说明：

为优化育人环境，维护合唱团正常教学、训练、演出和生活秩序，不断提高团员的业务素质，制订本规定。

第一条有下列行为之一者，视情节轻重、认错态度好坏，给予团内警告处分：

1.日常排练、晨练、上课累计三次旷课；

2.针对性排练，累计二次旷课；

3.紧急排练，累计一次旷课；

4.破坏团内公共财物，除负责赔偿外，并给予警告处分。

第二条有下列行为之一者，视情节轻重、认错态度好坏，给予留团察看处分：

1.日常排练、晨练、上课累计5次旷课；

2.针对性排练累计3次旷课：

3.紧急排练累计2次旷课。

第三条有下列行为之一者，视情节轻重、认错态度好坏，给予勒令退团处分：

1.排练、晨练、上课累计7次旷课；

2.针对性排练累计4次旷课；

3.紧急排练累计3次旷课；

4.无故不参加演出1次；

5.组织和煽动闹事、扰乱艺术团秩序、破坏安定团结行为者；

6.侮辱和诽谤他人之行为并造成不良影响者。

第四条艺术团团员的奖惩情况由队长会议讨论研究决定。

其它规章制度不再一一说明，采用合理的制度管理合唱团，保证了团员的出勤率，提高了队员的业务水平，起到了提高合唱团水平的效果。

以上三点是对组建大学生合唱团工作方法的一个探索.华中科技大学大学生合唱团组建以来，在学校领导和艺术团领导的关怀下，已初具规模，合唱团的水平也不断提高。2005年参加第一届全国大学生优秀文艺节目展演获合唱组一等奖。2006年参加中国第八届合唱节获银奖。假以时日，华中科技大学大学生合唱团一定能够成为国内大学中的一流合唱团!