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落实科学发展观 构建高校和谐图书馆

2009-07-03侯娟侠

新西部下半月 2009年12期
关键词:图书馆建设科学发展观和谐社会

侯娟侠

[摘 要] 构建高校和谐图书馆是建设和谐高校的需要,是高校图书馆自身发展的需要,也是新时期大学生健康成长的需要。构建高校和谐图书馆要以科学发展观为指导,树立以人为本的理念,要加强现代信息管理制度建设,营造和谐图书馆氛围。

[关键词] 科学发展观;和谐社会;高校;图书馆建设

胡锦涛总书记指出:我们要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。高等院校作为整个社会体系的特殊组成部分,对和谐社会的建设承担着培养人才、科学研究、传承文明、推动经济社会发展的主要任务。图书馆作为传承文明、传播文化知识的教育基地,在建设和谐社会、和谐高校中承担着义不容辞的职责,起着举足轻重的作用。

一、构建高校和谐图书馆的必要性

1、构建高校和谐图书馆是构建和谐高校的需要

已故的中国科学院院长兼中国科技大学校长郭沫若曾说过,“办好图书馆就等于办好了大学的一半”。[1]高校能否履行职责、能否为社会培养更多、更好的人才,直接取决于高校的和谐程度。图书馆作为校园文化的重要组成部分,它不但拥有开展校园文化活动所必需的信息资源,而且通过自己的服务介入校园文化。作为教学和科研的“硬”件机构,它自身的和谐直接影响高校的和谐程度。

2、构建高校和谐图书馆是其自身发展的需要

全球信息电子化、网络化的大环境下,电子期刊、电子书、网上书店、网络出版等层出不穷,无疑向高校图书馆提出了严峻的挑战。高校图书馆由于其自身使命所在,对于教育和科研的发展有着更为直接的作用,必须适应形势,跟上时代发展,积极开展图书馆数字化建设。而数字化图书馆建设本身就是一项巨大变革和创新的举措,真正突破过去图书馆各自发展、自我保障的局面,在观念上、体制上、方法上落实资源共享,并不是一朝一夕,更不是一个馆单枪匹马所能完成的,只有通力合作,和谐发展方可实现。

3、构建高校和谐图书馆是新时期大学生健康成长的需要

如果说课堂教学过程更多的是一种知识传递过程,那么图书馆的阅读活动更多的是一种思想影响和熏陶过程,它对学生德智体美全面发展的影响细致入微又深刻长远。高校图书馆可利用丰富的文献资源,给大学生宣传相关政策、法规;提供科学研究前沿动态,提供最新的就业信息,发布招聘信息,并给学生以就业指导。

二、树立科学的图书馆发展观

1、科学发展观是图书馆和谐发展的理论指导

图书馆的性质决定它与知识、信息最为密切,图书馆的发展与信息技术紧密关联。信息技术决定着图书馆的服务质量。现代高校图书馆既需要管理体制和技术手段的创新,又需要工作内容、服务方法的和谐。而创新与和谐的根本是需要先进的理论作指导。科学发展观强调以人为本,注重全面、协调和可持续发展,为图书馆事业的和谐发展提供了科学的理论指导。

2、构建和谐图书馆要转变观念

科学发展观着眼于和谐发展、全面发展,而并非偏重一个或几个方面。高校图书馆作为为教学和科研服务的学术机构,首先必须与学校教育、与整个教育事业相和谐,才能和谐发展自己;其次,图书馆作为一个整体,有着自己完整的业务链和服务体系。只有当各业务链的节点有机连接起来的时候,图书馆才能发挥整体的功能和效益。

图书馆从古代追求文献收藏,到现代追求社会服务,当前又升华为“以人为本”的服务理念,是时代的进步,是构建和谐社会的需要。“人本主义”是图书馆现代化的基本内涵。是高校图书馆和谐发展的最佳选择。

3、构建和谐图书馆要加强现代信息管理制度建设

图书馆管理制度和体制是图书馆和谐发展中的重点。现代图书馆制度是一种建立在法制基础上的管理体系。现代图书馆的制度构建主要体现在以图书馆为本的管理体制和机制建设,建立效能图书馆,强调从改进到发展,从数量到质量,从用户到内部管理,从文献管理到知识管理,从经验管理到科学管理,从重视物质建设到文化建设,形成“以人为本”、行为规范、运转协调高效的信息管理现代化图书馆[2]。

三、树立构建高校和谐图书馆的人本理念

1、高校和谐图书馆的内涵

科学发展观的宗旨要求构建和谐图书馆,而高校和谐图书馆首先是指人的和谐,包括人与人之间的和谐,也包括个人自身的和谐,是图书馆的内在因素;其次是物的和谐,即人与环境的和谐,是图书馆的外在因素;三是服务和谐,包括资源建设与读者需求之间、服务理念与工作实践等诸多方面的和谐,是联系“人”与“物”的中介因素,是图书馆工作的核心。[3]图书馆作为信息传播和教育的基地,要落实科学发展观,就要率先营造和谐图书馆氛围,更好地为读者提供精神文明服务,建立和谐图书馆。

2、构建高校和谐图书馆的人本理念

(1)图书馆管理理念的人本化。和谐图书馆的服务宗旨是“以人为本,服务至上”。一切工作围绕、服从和服务于读者的需要,想方设法满足读者对文献信息的一切需求。从读者的需要出发,“以读者为中心”,从制度、实践、利益等方面发挥图书馆工作人员的潜能,培养团队协作精神,营造和谐图书馆氛围。

(2)图书馆工作手段的现代化。图书馆事业的发展是一个管理和服务人本化的过程,同时图书馆的本质决定了图书馆的理论知识和技能以及现代技术工具都应该为服务读者而设立。事实上,图书馆的管理技术和服务手段的现代化为人与物的和谐提供了可能(电脑查找,网上搜索)。

(3)服务模式的个性化。图书馆服务工作以个性化服务模式为基准,可以提升图书馆信息的服务质量,从而打破传统图书馆“以物(书刊文献资料)为本”的被动服务,体现图书馆“以人为本”实质性的主动服务,开展以满足读者个性化需求为目的的全方位服务。现代社会新技术采用的同时也增加了读者使用图书馆的难度,仅文献检索的内容就包括:书目检索、数据检索、事实检索、全文检索、图像检索和多媒体检索。这就需要馆员察言观色,细心揣摩读者个性心理,了解读者目的、兴趣,让读者在愉悦的和谐服务中获得知识信息。

总之,建设高校和谐图书馆是建设和谐高校的需要,是图书馆自身发展的需要,更是图书馆人和读者向往的理想境界。让我们树立科学的图书馆发展观,积极创建高校和谐图书馆。

[参考文献]

[1] 赵茹林.现代图书馆信息管理.科学出版社,北京.2008.9.P3.

[2] 黄姁.论高校和谐图书馆的建设.湖北师范第二学报,[J].2009.1.P133.

[3] 张厚涵.图书馆是高等学校最大最重要的课堂——著名学者谈利用图书馆[M].120.山东大学出版社,1989.

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