再等一分钟

张玉香　孙福祥

“我再等一分钟 或许下一分钟 看到你闪躲的眼 我不会让伤心的泪挂满你的脸……” 最近很火的一首歌，它之所以如此的火，我想喜欢这首歌的人很多都是与我一样，能与这首歌中所唱产生共鸣：我们在生活中就是因为缺少了这等一分钟的耐心，而留下了许多遗憾。每当听到这首歌，一件事总会浮现在我的眼前……

那段时间，我咽炎发作，喉咙难受得厉害，但为了不耽误学生上课，我一直坚持着。这天喉咙疼得尤其厉害，我强打精神踏进了教室。在讲课时，我每说一个字都很困难，但我还是很努力地坚持着，大多数学生也发现了我的异常，很认真地听着。突然，我看见一个平时爱做小动作的学生手还不停地在桌洞里翻着什么，我用眼神提醒了他好几次，仍不见效果，而更令我难以忍受的是这个学生最后竟然从桌洞里拿出了一个梨子。看到这一幕，我的怒火蹭地被点燃了，不由分说，我让他站起来，并很愤怒地拿起梨扔进了教室后面的垃圾箱，这个学生当时眼睛里噙满了泪水，好像有什么话要说，但我严厉的批评没有容他开口……

过了很长一段时间，我在批阅学生交上来的周记时，读到了这么一篇文章：王老师，对不起，妈妈让我向您道歉，并让我跟您说明一件事：还记得那个被您扔进垃圾箱的梨吗？那个梨子是拿给您吃的，因为我发现您近几天讲课很吃力，回家我问妈妈，妈妈说让我拿几个梨给您润润喉咙。那天，我看您讲课实在太吃力了，所以就拿了出来，我本来是想给您润润喉咙的，没想到却让您生了那么大的气……

读完这篇文章，我很后悔，如果当时我能再等一分钟，听完孩子的解释……好在孩子让我知道了真相，让我还有机会补救自己所犯下的错，“亡羊补牢，为时不晚”。于是在接下来的课堂上，我当着全班同学的面向这个孩子道了歉，并且非常真诚地感谢他为我准备的梨子。孩子激动得热泪盈眶，而我的举动也得到了全班同学的热烈掌声。

有人说，每个老师都拥有很多的学生，也就同时拥有了很多的镜子，从中可以发现自己的不足与疏漏之处。我为自己无意间对学生造成的伤害感到羞愧；同时，又为自己重新赢得可贵的童心而感到高兴。苏霍姆林斯基说过：“教师，要爱护儿童对你的信任。请你任何时候都不要忘记：你面对的是儿童极易受到伤害的、极其脆弱的心灵。要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。”在以后的教学道路上，我要提醒自己时刻保持等一分钟的耐心，随时把尊重、信任和关爱无私地回报给每一位学生。

（作者单位：山东寿光市实验小学）

责任编辑王清平