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青少年思想道德素质发展状况的实证研究

2009-07-01

中国德育 2009年5期
关键词:教育引导道德素质状况

课题类别:教育部重点

学科分类:德育

课题负责人:叶松庆

工作单位:安徽师范大学青少年研究所  241000

我国青少年的思想道德素质发展始终处在剧烈的动态演变之中,而且关系到我国的未来。对青少年思想道德素质发展状况进行研究,能准确反映这个群体的整体发展情况。目前专门研究青少年思想道德素质发展状况的成果较少,现在加强研究,可以为青少年的思想道德素质教育提供理论依据,也为今后的进一步研究打下基础。

本课题拟要达成的研究目的:

1.近三年青少年思想道德素质发展变化状况、特点与形成原因。

2.青少年思想道德素质发展的本质。

3.青少年思想道德素质发展变化的基本规律。

4.预见性、前瞻性的教育引导理念。

5.切实有效的青少年思想道德素质发展的教育引导策略与方法。

主要研究内容:

1.青少年思想道德素质发展状况的调研分析比较。

2.青少年思想道德素质发展变化的表现形式与现象描述。

3.青少年思想道德素质发展状况的客观评价与基本特征。

4.青少年思想道德素质发展变化的主要特点与影响因素。

5.青少年思想道德素质发展变化的基本规律与发展趋向。

6.青少年思想道德素质发展的教育引导新视角、理念与基本观点。

7.青少年思想道德素质发展的教育引导策略与方法。

责任编辑/杨建伟

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