珍惜拥有教师职业的每一天

丁桂芝

从事高等职业教育教学研究与实践20余年，凭着始终不渝的热爱、坚持不懈的努力、开拓创新的思维，积累了宝贵的教育教学经验，也收获了耕耘的喜悦。

我是一名教师，始终不忘为人师表、教书育人。对待学生，既是严师、又像朋友，用心对待每一个人，尤其是我授课班级学生或带毕业设计学生，教育做到随时、随人、随地；对待所授课程，针对不同生源学生调整教学方法，使不同基础学生能够学有收获；对待新技术，千方百计挤出时间更新自己。为了在业务方面不断进取，经常通过承担新课程给自己压力。毕业于计算机专业已经20多年，凭着对教师职业的热爱、坚持不懈的努力，在知识更新迅速的计算机技术领域，能够始终跟上技术发展的步伐，活跃在讲台上，用自己的行动传教于学生。

我是基层教学单位的行政领导，工作职责为我提供了宝贵的教育教学研究与实践的机会，我一直非常珍惜。我注意学习吸收国内外先进的高等职业教育教学经验，结合国情，对人才培养模式、培养途径不断进行探索与实践，积累了大量的心得与体会，不断与校内外教学管理人员或教师进行交流，感染和影响了许多同行。

高等职业教育必须与经济发展紧密结合，走产学结合之路。这需要学校教师走出去，积极主动与行业企业沟通、联系，了解需求。良好的沟通能力、主动的合作态度、创新的思维，以及对教育事业的执着追求，争取到了众多行业企业的支持和帮助，为培养合格的高素质技能型人才创造了有利的条件。

既是教师，又是管理者，还承担着大量的社会工作，这需要我比一般人付出更多。但是，珍惜拥有的机会，可以为中国的高等职业教育事业发展做更多的工作。

名师寄语

寄语自己：珍惜拥有教师职业的每一天，充实自我，完善自己，用心教育，培育学生。

寄语教师：不忘使命，学业精进，修德养性，处处育人。

寄语每位学生，岁月易逝，青春无价，用足学校宝贵资源，厚积服务社会本领。

名师名言

对事业的热爱使我执著、付出、奉献，收获教育教学成果。