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现代蓝领

2009-06-07查锦艳

现代教育教研 2009年10期
关键词:车床蓝领上场

查锦艳

人物:3人

男生:高个,帅气,搞笑

女生:长发,秀气,灵巧

老师:稍老,严肃,专业

场景:模拟技校实习车间,在舞台稍靠侧边摆放一台模拟普通车床,斜向外45度)

(男生上场,身穿工作服,夸张地扣上所有的扣子,领口处故意很紧,显得滑稽搞笑)

男生:人和人就是不一样,同样是青春年少,大学生穿得多新潮,技校生却要穿成这样!蓝领蓝领就是不如白领呀!(摸摸工作服,唱) 工作服呀工作服,见不得又离不得。(又唱)想说爱你并不是很容易的事, 恨你在心口难开!唉!我这样的帅哥没法时尚,真是人才浪费!郁闷啊!(慢慢低头又突然抬头)咦,有了!我何不将旧衣穿出新花样? (小声) 趁老师没看见, 赶快行动! (匆匆下场)

(女生上场,身穿工作服,倒显得清秀大方,但未戴工作帽,长发披肩,手拿工作帽)

女生:千不该万不该,进了技校干苦差。实习车间实在累,苦了我这小靓妹。工作服丑点我不怕,帽子式样实在差。式样好差还不算,压得发型全散乱。(边说边把帽子戴上,夸张地显出滑稽样)难怪男生说:女生戴上工作帽,立刻变成土老帽。远看象厨娘,近看象跑堂……唉!帽子遮住秀发,等着男生笑话?NO!(摘下工作帽, 拿出小镜子、梳子理头发)

(男生上场,工作服改穿成很另类的式样,扣子全解开,衣领竖起,还搭着一条白围巾,显出洋洋自得、意气风发样)

女生:哇塞!你这样穿,真是帅呆了,酷毙了!真是现代蓝领的派头。

男生:(更得意) 那还用说!这就叫:数(薯)我酷,数(薯)我帅!白领见我也发呆!

女生:(撇嘴)又不是周杰伦,卖薯片广告呀!

(转向观众)男生变花样,女生要被晾?NO!我也要来个数(薯)我靓, 数(薯)我跩!(做一个亮相动作后,重戴工作帽,秀发半掩半露)这儿有玻璃窗,正好照一照。 (半转身做照镜打扮样,再转向男生) 怎么样,够创意吧?

男生:(点头欣赏)嗯,魅(妹)力四射,赛过张惠妹。

(一转头,远远地见老师走来,紧张地做“嘘”手势,再指舞台边方向,小声说)

老师来了,快干活!

(男生开始弯腰操作车床,女生在旁观看。男生的衣袖不时被手柄挂扯,无法正常操作。换女生操作,女生露在帽子外的长头发垂下,她用手挂到耳朵上,又掉下,最后头发差点碰到旋转的卡盘, 幸好老师及时赶到,紧急制止----关掉车床。 此过程适当伴音乐,要表演出违规操作的尴尬、费力、搞笑,让观众在笑中看出危险。老师从男生先前手指的方向迎面出现, 本来踱着方步, 可发现险情, 快步如飞, 急速拉开违规的女生, 再关掉车床)

老师:(伴手势、表情,严厉地批评)你们两个, 这下知道厉害了? 安全规则多次讲,你们说我乱嚷嚷。衣服穿得不整齐,妨碍操作不得力。头发帽子盖不好,卷进卡盘不得了! 违反规则出事故,血的教训不计数!(看着学生羞愧样, 变和气点)你们年轻人爱美很正常,但在工作现场,有利于安全操作的着装就是最美的,最酷的。出了事故,人身安全没保证,哪还有得帅,有得跩?好帅哥、好靓妹,你们好好想一想!

(男生女生此时心有余悸,余惊未了,对老师的教导频频点头。老师最好带点地方口音,增加点搞笑气氛,但老师一定要严肃地讲台词,表演出观众先笑后不笑,认真听教的效果)

男女生:(低头)老师,我们错了!(边说边整理衣帽,快速恢复正常着装。)

老师:(左右手各扶着男、女生肩,郑重叮嘱)记住:以后一定要遵守安全规则!

师生:(并排面向观众,齐声)

实习操作学问大,

安全规则不打岔!

学好做人学好艺,

现代蓝领无人替!

(上前谢幕, 亮出“安全操作, 年年快乐----XX班贺” 横幅祝词)

收稿日期:2009-09-09

作者地址:东莞联合技工学校523121

备注:此小品为笔者担任高职数控班班主任期间自编自导,并由本班三名学生在元旦晚会上成功演出,普通车床、横幅祝词等道具均为本班自制

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