砥砺中汲取精华 选择中提升品位

李付前

中学生议论文写作主要有材料作文、话题作文、看图作文和命题作文等类型，而中心论点的提炼与确立又是写好议论文的第一步，因为只有先弄清楚“写什么”，才能谈“怎么写”。下面分别就上述四种类型作文谈谈其中心论点确立的方法。

一、材料作文

材料作文，是以原材料为出发点，从中提炼中心论点进行写作的作文类型。

确立此类作文中心论点的办法是：首先细读原材料，归纳概括该材料所反映的观点或社会现象，然后进行科学的分析，去伪存真，去恶存善，选取并确立最能反映材料实质、促进社会或个人发展进步的观点作为作文的中心论点。

例如：阅读下面一则材料：

清代才子袁枚二三十岁就名满天下，出来做官。赴任前，去向老师——乾隆时的名臣尹文端辞行请训。老师问他年纪轻轻就去做官，有些什么准备。袁枚说什么都没准备，就是准备了一百顶高帽子。老师责怪年轻人怎么搞这一套！袁枚回答说，社会上人人都喜欢戴高帽，有几个像老师你这样不戴的？老师听了觉得他说得有道理，点头称是。当袁枚出来时，同学们问他和老师谈得如何，袁枚说：“高帽已被我送出一顶了。”

读完这则材料，你有什么感想？请以此为内容写一篇不少于800字的议论文，题目自拟。

下面我们来分析本则材料作文中心论点提取的方法。先来概括材料的主要内容：世人大多喜欢戴高帽，给他人戴高帽能使自己做事更加顺利；再对材料内容进行分析评价：给他人戴高帽的行为不利于个人和社会发展，我们要坚决反对；最后形成自己的观点，并确立为中心论点。例如，有的学生提炼出了“不要奉迎他人”“交友要诚恳”等观点，就是健康向上的，对社会、对他人非常有好处。也有的学生确立为“时代需要高帽”“生活需要谎言”“广交朋友有坏处”，因其思想观点谬误我们要加以反对；还有确立为“和平论”，论题太大，无法着笔，也要加以否定。

二、话题作文

话题作文与材料作文是有区别的。材料作文审题要求相对严格，观点必须来自材料；而话题作文要求相对宽泛，所提供的材料只起到一个引出话题的作用，所以论题自由度较高，更利于学生写作水平的发挥。

例如：阅读下面的材料，根据要求作文。

一只新组装好的小钟放在两只旧钟之间。两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着，其中一只旧钟对小钟说：“来吧！你也该工作了。可是我有点担心，你在走完3千2百万次后，恐怕就吃不消了！”

“天啊，3千2百万次！”小钟吃惊不已：“要我做那么大的事？办不到！办不到！”

另一只旧钟说：“别听他胡说八道，不用害怕，你只要每秒滴答摆动一下就行了。”

“天啊，哪有这么简单的事情！”小钟将信将疑：“如果这样，那我就试试吧。”

小钟很轻松的每秒“滴答”摆一下，不知不觉一年过去了，它摆了3千2百万次！

请以“成功的方法”为话题写一篇不少于800字的文章，标题自拟，文体自选。

我们先来分析所提供的材料。两只资历比较老的旧钟，以前辈的身份对一只即将上岗的新钟进行岗前培训。由于强调内容不同，效果截然相反。一个让新手还未上路就产生了畏惧心理，准备打退堂鼓；另一只从另一个角度教育后辈，让小钟打消了顾虑，树立了信心，轻松上阵，实现了成功的目标。经过分析，确立如下论点：（1）成功其实很简单；（2）大目标与小步骤；（3）积累与成功；（4）简单+坚持=成功，等等。

三、看图作文

看图作文是材料作文的另一种类型。审题时要全面，弄清漫画所反映或揭示的主要问题，然后对这个问题进行分析、评价，弘扬正义，批判丑恶，进而提出作文的中心论点。同时，审题时不要忽略了漫画的名称、作者，这些内容往往对准确理解漫画主旨起着关键作用。

如果以下面这幅漫画《让与争》为材料，可以确立怎样的中心论点呢？（图略）

一只灭火器，放在两家门前，双方唯恐占据了自己的空间而与对方大声争吵，力图放在对方的地盘；而一旦需要时，又争执不下，怒气冲天，都想“归我用”。这幅漫画批判的是那种只想享受权利而不愿承担义务的人。那么，我们可以提炼如下中心论点：（1）忍让是种美德；（2）承担义务才能享受权利；（3）互谅与和谐；（4）反省自己与体谅他人，等等。

四、命题作文

命题作文的审题貌似简单，但也需要注意以下问题：一是比喻义，例如命题作文“桥”，论点就要围绕“桥”的比喻义确立为“沟通”“交流”“理解”等；二是引申义，例如“根”，中心论点就要确立为“根本”“基础”“吸纳”等；三是关系型命题作文，要论述各要素之间的关系，例如“选择与放弃”，要论述清“选择”与“放弃”之间的利弊关系等。

中心论点的准确是议论文写作成功的第一步，只要我们认真研读所给材料，归纳概括出材料的主旨，进而进行分析、提炼，就能够提炼出最切合题意的论点来。■