感谢您，我的老师

初中是人生的一个重要时期，在这一阶段能够寻觅到良师非常关键。我想，在我初中的语文学习上，我觅到了一个良师，那就是您，胡老师！

您给我的第一印象是朴素、平易近人。简单扎起辫子，不加丝毫涂抹的脸庞，整洁端庄的衣着，给我一股亲切感。于是您悄悄走进我的心田。

我的语文成绩不错，但却不十分冒尖，原因是作文得分不高，渐渐我对作文有了畏惧感。

刚开学没有几天就碰到了我讨厌的作文课。课上您认真地指导作文，我硬着头皮倾听着，希望尽自己最大的努力写一篇优作，给您留下好印象。

几天后，我到办公室找老师有事。您正在批阅作文，见我，您停下手中的笔，微笑着说：“你就是刘海霞，对吧？写的作文不错哦！”什么，我没有听错吧？老师表扬我了，顿时我感到精神百倍，迈开几近蹦跳的步子走出办公室。

没想到就是您一句不经意的赞美，竟带给了我写好作文的自信。从那以后我写的作文您几乎都在全班朗读，有几次还让其他同学点评。作文里闪亮的地方我会继续保持，有缺点的地方在下次习作中我尽量改正，于是我的作文水平日渐提高。

感谢您，我的老师，感谢您重新点燃我热爱作文的火焰，它的光芒是那样耀眼夺目，注满希望。

老师，您还记得吗？那次紧张的月考过后，我一向引以为豪的语文分数令我震惊，竟与全班最高分有十分之差，我的心情一下跌落到谷底，说不出的心酸只能往肚里咽。

“刘海霞，带着你试卷到前面来！”上完课的您突然发话了。我顿时手足无措，心慌意乱，手指紧拽试卷，硬生生地从座位上站起来，极不情愿地挪动步子。终于走近您，我始终垂着头，只感觉自己两耳发烫，静静地等待暴风骤雨的降临。

您轻轻从我手中抽出试卷，认真地看起我的试卷，我偷偷地观察您，只见您眉头微皱，比往日多了一丝严肃。“基础题要加把劲啊……”看完试卷，您仔细地给我分析原因，您的一席话丝毫没有斥责的意思，更多的是鼓励，这大大出乎我的意料。渐渐地，我鼓起勇气和您对视，我仿佛看到了沙漠中的甘霖，您说：“老师相信你会考好的，在期末考试中一展风采！”说罢，您露出了微笑，我顿时心旷神怡，仿佛被注入了活力剂一般，心中暗下决心：一定要学好语文。

感谢您，我的老师，感谢您像魔法师一样开导我，鼓励我，让我在崖底重新找到通往光明的小径。

感谢您，我的良师！在您的谆谆教导下，我会早日攀登上语文学习的高峰！

【点评】

这篇写人的文章最大的特点就是心理活动的描写细腻感人。初次见面，老师给“我”亲切感，悄悄地走进“我”的心田；老师的表扬，我感到精神百倍；考砸了，“我的心情一下跌落到谷底，说不出的心酸只能往肚里咽”；老师叫到“我”，“我”顿时手足无措，心慌意乱，极不情愿地挪动步子；老师分析鼓励，“我”心旷神怡，暗下决心。习作通过自己心理活动的描写塑造了老师的形象，表现出老师对自己的关怀、教育和影响，具有真情实感。

（指导点评老师：胡秀华）