“沙战”

今天放学后，我和好朋友岳舒展兴致勃勃地来到操场上，准备玩“沙战”。脚刚踏进沙地，立刻感到软绵绵的舒服极了，我们迫不及待地玩起了沙战的游戏。

岳舒展铺平沙子，挖了一个湿沙坑。他越挖越深，最后竟把我的下臂都埋住了。不一会儿，地道、沙堡等军事设施就在他的奋力“抢筑”之下完成了。我也不甘示弱，马上把手里的东西抛在一边。加入到激战之中。我先用脚把沙子踢到一边。露出湿沙子，然后如“狗刨”般迅速挖土，并把土移到“战友”岳舒展的沙坑里。我越挖越深，坑的宽度也逐渐变窄，最后呈拳头般大小。

这时，岳舒展递给我一根粗木棍，命令我每分钟给他一罐沙子。有骨气的士兵当然不能接受这样蛮横的要求，我忿忿地说：“为什么让我给你沙子?我不是也给了你两根木棍吗?”岳舒展吐了吐舌头，狡猾地笑道：“谁让常开颜部队太软弱的。”“哼!”我不服，便气哼哼地嘟囔着。

过了一会儿，一团沙球趁我不备“轰炸”了过来，正在专心挖沙坑的我险些被沙球击中。我冒着“枪林弹雨”，抓起手旁的一团沙球就向岳舒展的阵地轰去。顿时，战斗双方你来我往，不分胜负。后来，疲惫不堪的我们达成了“停战条约”，才重新握手言和。

又过了一会儿，我们班的张弛、贾淼、欧阳旭也加入了我们的欢乐行列，大家一起玩起了陷阱游戏。我们在坑里密密麻麻地插上树枝，撒上树叶，忙得不亦乐乎。太阳就要落山了，我们只好恋恋不舍地各自散去。

回到家，我认真总结了本次“作战”的经验，争取在下次沙战中击溃“敌军”。指导老师王玉蓉

[简评]

虽然只是一个普普通通的游戏，可在本文作者的笔下却显得那么生动、有趣。最精彩的当数第三、第四小节了，在这两小节中，作者把“沙战”的“战斗场面”描写得紧张而激烈，让我们觉得很好看。第三小节主要运用了语言描写，描写二人之间口头上的“战斗”：第四小节主要运用了行为描写，通过人物的动作描画了“战争”实况。相比之下，开头显得比较弱，语句有些哆嗦拖沓。如果能简练些，尽快把读者带入故事的情景中，表达效果会更好呢。