定位.目标.规划.行动

【摘要】职业生涯设计,是大学生就业最先行、最基础的一项准备工作,也是大学生实现职业理想和职业目标的关键一环。本文从优势理论出发,提出了大学生职业生涯设计的四大核心概念:定位、目标、规划、行动,并分别从“优势定位:职业生涯设计的战略;明确目标:职业生涯设计的前提;科学规划:职业生涯设计的核心;有效行动:实现职业生涯规划的保障”这四个方面进行深入分析,阐明了定位、目标、规划、行动在大学生职业生涯设计中的价值意义。

【关键词】职业生涯 ;设计;核心概念

一、职业生涯设计内涵的界定

《礼记·中庸》有云:“凡事预则立,不预则废。”大学生就业同样如此。但实际上,当站在就业的十字路口时,很多大学生茫然无措,无所适从。其中一个非常关键的因素,就是其在大学期间缺乏对未来生活和职业目标的设计与准备,或者根本不知道该如何设计与准备。

职业生涯设计,是大学生就业最先行、最基础的一项准备工作,也是大学生实现职业理想和职业目标的关键一环。要科学设计职业生涯,首先要厘清职业生涯的含义。在20世纪70年代,职业生涯专指个人生活中和工作相关的各个方面。随后,又有很多新的意义被纳入到“职业生涯”的概念中,其中甚至包含了生活中关于个人、集体以及经济生活的方方面面。著名学者廖泉文认为,职业生涯是指一个人一生中从事职业的全部历程。这整个历程可以是间断的,也可以是连续的,它包含一个人所有的工作、职业、职位的外在变更和对工作的态度、体验的内在变更。也有学者认为,职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色,它们和个人的职业发展过程相联系,是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。美国学者罗斯韦尔和斯莱德将职业生涯界定为:人的一生中与工作相关的活动,是行为、态度、价值观、愿望的有机整体。

笔者认为,职业生涯是过程与结果的有机统一体。一方面,职业生涯是一个过程,它是一个人一生中所占据的一连串不同职位而构成的一个连续的过程;另一方面,职业生涯是一个结果,它是指一个人遵循一定的路径,去实现所选定的职业目标。

所谓大学生职业生涯设计,是指大学生在自我认识、自我评价的基础上,根据自己的专业特长、兴趣爱好、知识结构,结合社会环境与市场环境的需要,对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的预案。西方有句谚语说得好:如果你不知道你要到哪儿去,通常你哪儿也去不了。古罗马哲学家赛内卡也曾经说过:如果你不知道要驶向哪个港口,就没有任何风向适合你。职业生涯设计,需要大学生指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和规划,确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标。换句话说,职业生涯设计要求大学生根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能力的事业。由此,我们不难看出,大学生职业生涯设计的核心概念为:定位、目标、规划、行动。

二、优势定位:职业生涯设计的战略

职业定位是职业生涯设计战略层面的问题。何谓职业定位?笔者理解:就是做本色演员——“做回我自己”。被称为“成功第一定律”的“优势理论”告诉我们:在职业生涯设计时,首先要识别和接受自身的先天优势:天赋和性格;然后再配以必要的后天优势:知识和技能;在能够发挥先天优势的岗位上勤劳工作,并持之以恒,就有望成功。中国人常说:一个人放对了地方就是人才,放错了地方就变成蠢才。美籍华人杨振宁曾说:“成功的真正秘诀是兴趣。”这是对优势理论的生动阐述。

比尔·盖茨的成功就是遵循了职业生涯设计中性格优先,兼顾后天的原则。 比尔·盖茨小学时期就对电脑着了迷,13岁就自修电脑程序设计。这是他在电脑领域的天赋,1973年,比尔盖茨以全国资优的学生身份同时被普林斯敦、耶鲁和哈佛大学录取。他选择了哈佛。这一时期,盖茨的兴趣朝多方面发展,他一直被“这一生到底要干什么”困扰着。因为“每件事看起来都那么吸引人,一旦你挑选一种,就必须舍弃其他种种。”于是,他开始思考。 最终,盖茨舍弃了与他性格不相适合的律师、哲学家,选择了从小就着迷且自身具备必须的知识和技能的计算机行业,成为了一名出色的科学家。陈景润可谓数学天才,但在日常生活中却经常闹出笑话,显得很笨拙,如果他走得不是数学这条路,充其量不过是平凡人。人有十个手指,每个手指都有其特殊功能,如果互相换一下操作就会不灵。因此,在职业生涯中找准了自己位置的人更容易获得成功。

三、明确目标:职业生涯设计的前提

有人认为,有没有目标,还不是照样学习、吃饭、工作、睡觉,目标没有什么作用。表面上看来,人有没有目标都要学习、吃饭、工作、睡觉。但是,有没有目标,学得不一样,饭吃得不一样,工作得也不一样。心理学家曾经提出过著名的公式:动力=目标价值×期望概率。伟大的人生源于伟大的目标,伟大的目标产生伟大的动力。一如“皮格马利翁效应” 给人的启示一样,目标催人奋进。

哈佛大学曾经对大学毕业生进入职场的收入变化进行了长期的研究,研究结果表明,明确的目标对于个人的发展来说必不可少。83%的人对职业发展没有设定过目标,他们的收入最低;14%的人有清晰的职业目标,但没有书面记录下来,他们的工资是前者的3倍;3%的人有清晰的职业目标,并书面记录下来,他们的工资平均是第一类人的10倍。从离开校园到职场人生,10年也许是弹指一挥间,然而十年过去同窗好友再一次相聚时,一个无可回避的现实是:昔日朝夕相处、平起平坐的同学,有了明显的社会价值等级,其中当然有机遇等成分,但是一个更为重要的因素却是个人的目标在起作用。

大学生入学后学习开始滑坡、动力不足,归根到底是目标不明确。如果大学生真正知道什么对他们极为重要,并且把她牢记在心上,限定日期,明确方法,定时检查进度,若有必要及时修正方向,那么,他们的生活会发生很大的变化。这就好比出门旅行,首先确定目的地,设计好最佳路线一样,胸有成竹,玩有收获。

四、科学规划:职业生涯设计的核心

大学生职业生涯规划的基本步骤包括:自我评估、外部环境分析、目标确立、策略实施、反馈修正等五个环节。所谓自我评估,对于大学生来说,主要是认识兴趣、学识、技能、情商等与大学生本人相关的所有因素的基础上客观评价自己,自我评估的结果可以通过自我剖析、职业测试以及角色建议等方法获得。所谓外部环境分析,对大学生而言,主要是分析学校、市场与用人单位等因素,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件和不利条件等。所谓目标确立,就是在知己知彼的基础上,选择自己的职业方向,确立职业生涯发展目标。所谓策略实施,就是将行动计划分长期和短期两部分组成,长期计划的实现有众多不确定因素,因此大学生要根据自身实际情况和社会发展趋势,不断地设定新的可操作的短期目标。所谓反馈修正,结合实际情况不断对职业生涯规划的内容进行评估与修正。对大学生来说,反馈修正的主要内容包括:职业方向的重新选择;各阶段目标的修正;实施措施与计划的变更等等。

以本科四年制的大学生的职业生涯规划实施方案为例:

作为处于职业探索期的大学一年级学生,其阶段目标为职业生涯认知和规划,实施方案如下:首先要克服“回归心理”,尽快适应大学生活;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计。

作为处于职业定向期的大学二年级学生,阶段目标为初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养,实施方案如下:全面认识自己的需要和兴趣,考虑未来的毕业方向(深造或就业);通过参加各项活动培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神,尝试通过兼职、社会实践活动提高自己的责任感、主动性和受挫能力;增强英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并围绕目标有选择地辅修其他专业的知识。

作为处于求职准备期的大学三年级学生,其阶段目标为掌握求职技能,为择业做好准备,实施方案如下:加强专业知识学习的同时,进行与目标职业有关的相关考证工作。学习掌握简历制作、求职面试等技巧,了解搜集就业信息的各种渠道,积极主动参加暑期实践实习;如果决定考研,也要做好复习准备;希望出国留学的学生,可多参与留学系列活动,准备TOEFL、GRE的应试,注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。

作为处于求职冲刺期的大学四年级学生,其阶段目标为成功就业,实施方案如下:先对前三年的准备做一个总结,查漏补缺;然后,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好基础。

当然,大学生进行职业生涯规划时,还必须有意识培养自己良好的道德修养、行为习惯、诚信意识和健康的心理素质。毕竟职业可以不断变换,而做人是一辈子的事情。某高校对80多家用人单位的调查显示:大学生的个人品德、敬业精神、团队合作精神、创新精神、人际沟通能力等“软实力”已经成为用人单位最为看重的素质,而计算机、外语、专业知识等传统指标已经退居其次。

五、有效行动:实现职业生涯规划的保障

职业生涯规划能否实现,很大程度上取决于能否有效行动。俗话说:心动不如行动。因为只有付诸行动,才有成功的可能性。

1.养成立即行动的习惯

行动是习惯,拖沓也是习惯。这种习惯与能力无关。有些人能力很强,但就是因为有拖沓的习惯,使自己一事无成,职业生涯规划不能实现。所以,这个习惯必须引起重视。如果大学生有这个毛病,就应有意识地训练自己,用好习惯取代拖沓的习惯。

2.今日事今日毕

职业生涯目标有长期目标、中期目标和短期目标。短期目标又分年目标、月目标、周目标和日目标。日目标的完成情况如何,直接影响年目标,年目标影响短期目标,以此类推,最后影响到长期目标。所以,当日的事情能否完成,并非小事。一个人要想实现自己的生涯目标,就必须从当日做起,当日的事情当日完成,不为自己找借口。

3.克服困难、持之以恒

要实现职业生涯目标,只有立即行动还不够,还要不怕困难,持之以恒。因为,前进的道路并非平坦大道,可能出现各种各样的困难,可能遇到各种各样的矛盾。如果没有克服困难坚持到底的精神,生涯目标是实现不了的。居里夫人的成功,除了她的天才之外,就在于她的恒心。如果没有这一点,那么从数吨废渣中提取0.12克氯化镭简直是难以想象的!诺贝尔为了发明无烟炸药,自己被炸伤,他的弟弟和四个助手被炸死等等。如果他们没有坚定的毅力,没有克服困难的精神,没有持之以恒的精神,他们的事业是不会成功的。科学家的成功启示我们,要实现生涯目标,干成一番事业,就得经得起挫折,不能半途而废。持之以恒,坚持行动,对职业生涯发展的成功至关重要。

4.瞄准目标、有效行动

所谓有效的行动,就是行动要始终围绕着目标而进行。好像射箭一样,无论从哪个方向射,无论怎么射,都要对准靶心,这样才使自己的行动成为有效的行动。要做到这一点,要注意以下几点:一是集中力量向目标发起进攻;二是排除无益于目标的活动和干扰;三是注意行动不要偏离目标轨道;四是不受他人的影响。

5.灵活机动、迂回前进

职业生涯目标的实现,一方面靠苦干、实干;另一方面也需要灵活机动,迂回前进。所谓灵活机动,就是要根据内外环境的变化,及时对自己的职业生涯规划进行调整。当情况发生变化,第一方案受阻时,就按第二方案行动。环境在变,行动也应做出相应的调整,这样就能避免由于内外环境的变化而使规划落空。在适应内外环境变化的同时,还要学会迂回前进,用睿智、毅力和素质缔造生涯道路上的奇迹。

参考文献

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作者简介:王剑敏,苏州大学物理科学与技术学院党委副书记、副院长。