奥林匹克教育是责任

　　宁夏石嘴山市第三中学在2006年被第29届奥运会组委会、国家教育部命名为“北京2008奥林匹克教育示范学校”后，学校认为：青少年是国家的未来，是世界的明天，奥运会是年轻人的盛会，向他们宣传奥林匹克运动，是学校义不容辞的责任。在奥林匹克教育的长路上，学校迈出了自己的步伐。
　　
　　落实源于领导重视
　　
　　宁夏石嘴山市第三中学成立了由校长、书记亲任组长的奥林匹克教育领导小组，制定了奥运宣传教育实践活动计划，由学校各部门、各年级按计划具体组织实施。以积极务实的态度精心开展了一系列奥林匹克教育工作。
　　
　　1、通过校园物化环境的营造，发挥环境潜移默化的教育作用
　　学校在操场周围的护栏、校园橱窗等显要位置布设宣传画、宣传标语、奥运会倒计时牌，对师生进行潜移默化的宣传鼓动，学校工会积极筹措资金，为三个年级部的教工之家配备健身器材，以供教师在教学之余强身健体。奥运文化已经成为三中校园文化的重要组成部分，引导师生重奥运，促健康。
　　
　　2、开展校际间的各类比赛，起到示范学校的带头作用
　　几年来，学校与大武口区文体局合作，依托社会力量办体育，举办和参与了每年一届的田径邀请赛和校际间的足球、篮球友谊赛，参加的单位有银川市、大武口区、惠农区、平罗县等十几所中学，在比赛期间不失时机地宣传奥林匹克运动，既检验了学校体育运动的竞技水平，又增进了地区间、校际间的相互学习和交流，也起到了北京2008奥林匹克教育示范学校的辐射和带头作用。
　　
　　3、坚持开展课外文体活动，在活动中渗透奥林匹克精神
　　在学校的课外文体活动中，每天坚持半小时大课间活动，五分钟眼保健操及一节课外活动；每年九月底举行一年一度的学校秋季综合运动会；每年四月举行春季足球联赛；每年九月举行秋季篮球联赛；每年12月26日在毛泽东诞辰日举行全校“全民健身长跑活动日”暨冬季越野赛活动；同时在广大师生中举行拔河比赛、跳绳比赛、教职工排球赛、乒乓球赛及元旦趣味运动会，这些活动已纳入学校的教育教学常规工作。特别是每年一度的综合运动会，学校在田径比赛的基础上，又增设了以班级为单位的集体项目比赛，如50米绑腿跑、80米迎面接力、立定跳远、16×200米接力比赛等，还有“三棋”比赛(象棋、围棋、国际象棋)和广播操比赛，这些比赛的成绩同样计入团体总分。参赛人数多、趣味性、综合性强是最大的特点。所有这些比赛都体现了重在参与、团结合作的奥林匹克精神。
　　
　　奥林匹克教育融于德育
　　
　　1、校德育处组织了以奥林匹克精神为内容的主题班会。在课余时间各班、各小组通过各种媒体收集资料，在班会课上各小组积极发言，将奥林匹克精神联系到班级、个人。最后达成共识，从而增强班级的凝聚力；并且给予优秀的班级一定的奖励。
　　2、德育处组织了情系奥运，书写文明用语，为校园添彩活动。在活动中学生们写了许多好的文明用语，如：活泼有度、运动有序；校园一幅画、绿化靠大家。鲜花给人芬芳、文明给人完美；用微笑面对他人，让校园充满阳光等。活动的开展让奥林匹克精神进一步与学生的文明行为结合起来，收到了很好的效果。
　　
　　奥林匹克知识融入教学
　　
　　1、在艺术课中给学生讲有关奥运会的知识及历届奥运会会徽、吉祥物，陶冶学生情操，提高学生的鉴赏能力，将艺术带入奥运。
　　2、在体育与健康课中给学生布置以奥运会为主要内容的研究性学习，让学生对奥林匹克精神、人文奥运、科技奥运、绿色奥运进行研究，有的班级已经完成了研究，形成了报告。在进行研究性学习的过程中，学生们对奥林匹克运动的含义有了更深的了解。
　　北京奥运会是一届人文奥运、科技奥运、绿色奥运，为了普及奥林匹克知识，弘扬中华民族优秀文化，学校遵循奥林匹克的宗旨，以举办奥运会为主线，开展丰富多彩的教育活动，丰富教师与学生的精神文化生活、促进青少年身心的全面发展，让奥林匹克运动文化得以发扬。
　　宁夏石嘴山市第三中学的奥林匹克教育工作尚处于探索阶段，还有许多地方需要进一步总结和完善。学校正在努力贯彻奥组委提出的“抓机遇、做贡献、留遗产、促教育”的十二字方针，为促进“人文奥运”建设服务，为促进学生健康、和谐发展服